Chequeado- Wikimedia #EnseñarconWikipedia 20.05.2021 Desinformación en tiempo de pandemia
Las desinformaciones son contenidos que circulan en distintos medios, pero
sobre todo en redes sociales, en los que se inventan cosas que no sucedieron, se sacan de contexto hechos o se los tergiversa para cambiarles el sentido. ¿Cómo puede ayudar la educación a contrarrestar la desinformación? Estar atentos no alcanza: ● Sólo el 2% de los jóvenes pudo reconocer información falsa
(estudio sobre 60.000 jóvenes de 21 países - International Computer and
Information Literacy Study, 2013 y 2018)
● 8,7% de los adolescentes puede distinguir hechos de opiniones
(PISA 2018: ~600.000 adolescentes de 15 años)
Estar atentos no alcanza ● Reconocer características de contenidos desinformantes ● Distinguir hechos de opiniones. Formular preguntas ● Evaluar fuentes de información ● Reconocer cuando no sabemos o no se sabe ● Búsqueda inversa de imágenes ● Conversar sobre una desinformación ● Reconocer falacias y sesgos cognitivos propios La importancia de los datos y las fuentes
