¿Cuál es el método de PPP para enseñar

inglés?

El método de Presentación-Práctica-Producción (PPP o 3P) es

popular entre los nuevos profesores de EFL porque es sencillo
y fácil de implementar. De hecho, el método PPP sigue el
sentido común y no requiere mucha pedagogía avanzada. La
mayoría de las personas ha usado alguna variación del método
PPP para aprender en algún momento de sus vidas. Y aunque
el método PPP tiene sus críticas, no se puede negar su
elegancia como base. Incluso es el sistema recomendado en el
Certificado de Cambridge para la Enseñanza del Idioma
Inglés para Adultos (CELTA).
Fase 1 del Método PPP: Presentación
Esta es la parte del proceso que es más pasiva para el estudiante. El maestro presenta a
los estudiantes nueva información (por ejemplo, un punto de gramática, una lista de
vocabulario, etc.). Es importante que esta información se presente con suficiente detalle.
La primera parte de la presentación sería introducir el significado del nuevo idioma. Esta
podría ser una definición escrita, una tarjeta flash o una descripción oral de una frase o
significado idiomático.
Luego, el maestro debe usar ejemplos claros para que los estudiantes puedan ver el uso
correcto. Un ejemplo podría ser un diálogo de ejemplo o una oración escrita en el
pizarrón, pero los alumnos necesitarán ver el nuevo idioma de forma natural.
Finalmente, el docente necesita confirmar que la presentación es exitosa y que los
estudiantes entienden el nuevo idioma. En su forma más simple, esta parte del método
PPP es simplemente pedirle a los estudiantes que confirmen que un ejemplo en particular
es correcto, aunque los maestros pueden usar una actividad más elaborada a su
discreción.
Haga clic aquí para ver mejor la fase de presentación del Método PPP.

Fase 2 del método PPP: práctica

También llamada perforación, esta fase es para reforzar completamente el nuevo
idioma. Aquí es donde es probable que los maestros inserten hojas de trabajo o juegos
(tal vez como los juegos que se encuentran aquí , aquí o aquí ). Los juegos son siempre
una opción divertida cuando se trata de practicar, y son los ejercicios preferidos en los
salones de Shane English School, pero las hojas de trabajo, las conversaciones con
guiones y los ejercicios de lectura a veces toman el lugar de un juego en otras
instituciones.
La fase de práctica puede ser larga y contener múltiples actividades para llegar mejor a
toda la clase. Hay una buena posibilidad de que esto tome más tiempo que cualquier otra
fase del método PPP. Sin embargo, la perforación también puede ser breve si el nuevo
idioma es simple y fácil de entender para una clase en particular. En este punto, le
corresponde al docente determinar el mejor curso de acción en función de las
necesidades de los estudiantes.
Haga clic aquí para obtener más detalles sobre la etapa de práctica del
Método PPP.

Fase 3 del Método PPP: producción

La tercera y última fase del método PPP es producción. Aquí es donde los estudiantes
usan lo que acaban de aprender para sintetizar nuevos ejemplos, ya sea en forma escrita
o hablada. (En el caso de las lecciones de fonética y lectura, leer palabras desconocidas o
desafiantes también podría calificarse como producción). Las pruebas también se
considerarían producción, especialmente si requiere la producción de elementos del
lenguaje en nuevas configuraciones.
Sin embargo, es importante tener en cuenta que la fase de producción del método PPP
probablemente sea la más desafiante para principiantes de bajo nivel o estudiantes
extremadamente jóvenes. Los estudiantes sin una base sólida en inglés no tendrán
suficientes "bloques de construcción" para sintetizar su propio idioma. En estos casos, la
fase de producción del método PPP pasará a segundo plano para la práctica adicional
hasta que los estudiantes estén en un nivel lo suficientemente alto como para construir
sus propias oraciones.