Gobierno de Canarias

Consejería de Educación
Universidades, Cultura y Deportes

C.E.I.P. Poeta Francisco Tarajano

Código 35008445
C/ Nicolás Copérnico, 35
35210 La Herradura - Telde
TLF./ FAX 928697018
35008445@gobiernodecanarias.org

Estimada familia:

El Equipo Directivo, Claustro de Profesores y Personal no Docente del CEIP

Poeta Francisco Tarajano le dan la bienvenida a este nuevo curso escolar.
A través de este boletín tendrán toda la información de interés general a
tener en cuenta a lo largo del año.
Es nuestro deseo mantener una estrecha colaboración con las familias de
nuestros alumnos y alumnas, tanto para la mejora del rendimiento de éstos como
para buscar soluciones conjuntas si fuese necesario.
Estamos atentos a cualquier sugerencia constructiva y aportaciones de
mejora.

Con el deseo de un fructífero curso escolar, reciban un saludo cordial del

Claustro de Profesores y Personal no Docente.
PERSONAL DEL CENTRO
Personal Docente

Director Vicedirector
D. Luis Juan Zerpa Alemán D. Antonio Jerónimo Santana Ramos

Jefa de Estudios Secretaria

Dña. Inmaculada Ramírez Rodríguez Dña. Concepción Melián Peña

Horario de atención

Dirección ……………………. Miércoles, de 8:30 a 10:00

Vicedirección …………… Viernes, de 9:30 a 11:00
Jef. de Estudios ………. Jueves, de 9:30 a 11:00
Secretaria …………………. Lunes, miércoles y jueves, de 9:00 a 13:00
Martes y viernes, de 12:00 a 13:00

TUTORÍAS
Nivel Grupo Profesorado
EDUCACIÓN INFANTIL
3 años A Dña. Inmaculada Tejera Perera
B Doña. Lidia Sánchez Ortega
4 años A Dña. Reyes Navarro González
B Doña. Dolores Batista Meléndez
5 años A Dña. Elizabet Álvarez Medina
B Doña. Elizabeth Marrero Aguiar
Apoyo – Psicomotricidad D. Francisco Santana González

EDUCACIÓN PRIMARIA
1º A Dña. Rosi Omist Santana
B Dña. Elisa Ramos Pérez
2º A Dña. Sabina Pérez Robaina
B Dña. Ana Granado Suárez
3º A Dña. Esther Santana Morales
B Dña. Carmen Ascanio Naranjo
4º A Dña. Esther García García
B Dña. Chari Caballero Reyes
5º A Dña. Aurora Amador Betancor
B Dña. Guadalupe Hernández Melián
6º A D. Andrés Pérez López
B D. Rafael Suárez Santiago
 ESPECIALISTAS
Área Profesorado
Dña. Concepción Melián Peña
Pedagogía Terapéutica Dña. Esther García García
Dña. Marta Marcos de los Ríos
Dña. Loreto Fajardo Luis
Inglés Dña. Ana Granado Suárez
Dña. Nieves Rodríguez Medina
D. Luis Juan Zerpa Alemán
Educación Física D. Vicente Guerra García
D. Antonio Jerónimo Santana Ramos
Religión Dña. Rosa María Báez Rodríguez
Dña. Eva Jiménez González
Francés Dña. Aurora Amador Betancor
Música D. Rafael Suárez Santiago
COORDINADORES
Infantil Dña. Elizabeth Álvarez Medina
1er Ciclo Primaria Dña. Sabina Pérez Robaina
2º Ciclo Primaria Dña. Esther García García
3er Ciclo Primaria D. Antonio Jerónimo Santana Ramos
 PERSONAL NO DOCENTE

EQUIPO DE ORIENTACIÓN
Orientadora Dña. Inmaculada Ascanio Jiménez
Logopeda Dña. Matilde Cerezo Sánchez
Trabajadora Social Dña. Pilar Monzón Fleitas
Coordinadora motóricos Dña. Mabel Cano Morera
AUXILIARES EDUCATIVOS
Dña. Lucía Fleitas Díaz
Dña. Varinia Santana Caballero
Dña. Paula Macías Hernández
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
D. Vicente Castellano Suárez
MONITORES DE FOLCLORE
Dña. Francisca Díaz Guillén
Dña. Beni Rodríguez
D. Gustavo Sarmiento
Dña. Pino Suárez Sánchez
D. José Francisco Suárez Suárez
COMEDOR
Vigilantes Cocina
Dña. Alicia Díaz Pérez Cátering Hérgora
Dña. Águeda Espino López Contaremos con dos auxiliares de
Dña. Carmen Gloria Manzano Herrera cocina a contratar por la empresa.
Dña. Lourdes Santana Santana
VIGILANTE
D. Norberto Suárez Santana
SERVICIO DE LIMPIEZA
Empresa HESPÉRIDES
Dña. Mª. Dolores Alemán Bordón
Personal Dña. Rosalía Barrera Trujillo
Dña. Pilar Rodríguez Mayor

CALENDARIO DE VISITAS DE PADRES

Meses Días Hora

Septiembre 27
Octubre 25
Noviembre 8 22
Diciembre 20 (Notas)
Enero 10 24 4:30 a 6:30
Febrero 14 28
Marzo 14 28 (Notas)
Abril 11 25
Mayo 9 23
*Cualquier variación se comunicará oportunamente

El segundo lunes de cada mes la visita de padres se dedicará a todas aquellas familias
que deseen hablar con el tutor o tutora o cualquier otro profesor.
El cuarto lunes se dedicará a todas aquellas familias que hayan sido citadas
previamente, bien a petición propia o de cualquier profesor.

CALENDARIO ESCOLAR

DÍAS FESTIVOS Y VACACIONES

Octubre Martes 12 Nuestra Señora del Pilar
Noviembre Miércoles 17 San Gregorio
Lunes 6 Día de la Constitución
Diciembre Martes 7 Día del Enseñante
Miércoles 8 Día de la Concepción
23/diciembre al 9/enero VACACIONES NAVIDAD
Enero (Ambos inclusive) Comienzo de clases el 10 de enero
Abril 18 al 24/abril VACACIONES SEMANA SANTA
(Ambos inclusive) Comienzo de clases el 25 de abril
Mayo Lunes 30 Día de Canarias
*Falta por determinar 4 días que dependen del Consejo Escolar. Se comunicará oportunamente.

ORGANIZACIÓN INTERNA

Puntualidad y asistencia
 A las 8:20 se abrirá el Centro y a las 8:30 deben estar los alumnos en sus filas
correspondientes.
 Los alumnos que lleguen tarde deberán tocar por la puerta de cristal, pasar por la Jefatura
de Estudios y justificar el motivo.
 Si un alumno tiene que salir del Centro antes de la hora deberá hacerlo con el padre, madre o
persona mayor de edad autorizada.
 Si la persona que viene a buscar al alumno no es de las autorizadas desde principio de curso
deberá traer la autorización escrita correspondiente e identificarse con su DNI.
 No se permite autorizaciones verbales.
  Las faltas de asistencia a clase deben justificarse por escrito, tanto en Infantil como en
Primaria.
 Los retrasos y las faltas de asistencia que no se justifiquen adecuadamente se comunicará a
los Servicios Sociales.

Enfermedad o accidentes
 Cuando algún alumno se sienta indispuesto o sufra algún accidente leve se avisará a la familia
para que se haga cargo del mismo.
 Si hubiese que trasladar al alumno a un Centro Sanitario con urgencia, el Colegio se hará
cargo y se avisará a la familia.
Rogamos envíen al tutor/a de su hijo el formulario con todos los teléfonos de contacto
posible.

Situación de padres separados o divorciados

Todos los padres que se encuentren en situación de separación o divorcio tienen que aportar
en la Secretaría del Centro Escolar la sentencia correspondiente en lo que se refiere a las medidas a
seguir. De no recibir nada entendemos que tanto el padre como la madre tienen el mismo derecho
sobre el menor.

Casos especiales de enfermedades de alumnos.

Informamos a los padres que en todas aquellas circunstancias especiales de alumnos que
precisen una medicación en casos puntuales deben aportar al Centro lo siguiente:

o Comunicación escrita de las necesidades de su hijo/a derivadas de la enfermedad.

o Informe médico de la enfermedad, prescripción de la medicación, en qué casos y cómo debe
administrársele al niño/a.
o Comunicar a la Dirección del Centro cualquier variación que se produzca durante el curso en
lo que a la enfermedad o medicación se refiere, siempre con informe médico.
o Aportar al Centro la medicación prescrita por el médico para casos de necesidad.

Rogamos a todos los padres en estas circunstancias aporten lo expuesto anteriormente al Centro
para poder actuar sin dudas en caso de necesidad.

Accesos al Centro

ENTRADA

Infantil.

 Los alumnos de Infantil serán recogidos por los profesores por la puerta del Edificio de

Infantil que da a la parte baja del Centro.

Primaria.
  La entrada de los alumnos de Primaria será por la puerta de la verja de la calle Nicolás

Copérnico y se abrirá a las 8.20.

 Sólo pueden entrar al Centro los alumnos.

 Asimismo, recordamos que la puerta principal de cristal es de uso exclusivo del alumnado

motórico. El paso por dicha puerta está totalmente prohibido en horarios de entrada y

salida de alumnos.

SALIDA

 Todos los alumnos del colegio, a excepción de aquellos con discapacidad motórica, saldrán por

la puerta de verja hacia la calle Nicolás Copérnico.

 Dicha puerta se abrirá a las 13:20. Los padres de los alumnos de Infantil deben ir a recoger

a sus hijos/as al aula correspondiente, donde se le entregará personalmente, y volverán a

salir por la verja de entrada. En ningún caso se saldrá por el aparcamiento por el peligro

que implica.

 Los alumnos de 1º y 2º saldrán por la puerta de cristal del patio interior acompañados de sus

profesores. Rogamos a todos los padres que esperen a sus hijos retirados de la puerta para

evitar que éstos se despisten y puedan verlos.

 Los alumnos de 3º a 6º saldrán por la puerta lateral que da a la verja de la calle Nicolás

Copérnico. Los padres deben esperar a sus hijos en la salida sin acceder al edificio.

 Los alumnos de comedor de Infantil serán recogidos por los auxiliares en sus aulas y serán

llevados hasta el comedor.

 Los alumnos de comedor de 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria serán recogidos por las auxiliares en la

planta alta; los de 5º y 6º esperarán en el patio central interior.

PROYECTOS Y ACTIVIDADES DEL CENTRO

Para este curso escolar se tiene previsto llevar a cabo los siguientes
proyectos:

o Proyecto Veredas, encaminado a la difusión y conocimiento de la cultura

canaria.
 o Taller de cultura canaria, a través del cual los alumnos y alumnas
conocerán aspectos del folclore y artesanía de nuestras islas de forma
activa. Está dirigido a alumnos de 2º y 3er Ciclo agrupados en calado canario,
cerámica, guitarra, timple y baile.

o Proyecto CLIL, financiado por la Dirección General de Ordenación

Educativa. Con este proyecto los alumnos de 1º y 2º de Primaria iniciarán el
idioma inglés en el Área de Conocimiento del Medio. Además contaremos con
un auxiliar de conversación nativo que se extenderá al alumnado de 5º y 6º
nivel.

○ Proyecto Huerto escolar, para todo el alumnado de Educación Infantil y

Educación Primaria, con el propósito de facilitarles el desarrollo de una práctica
educativa acorde con los fines, los objetivos y contenidos de la Educación
Ambiental, que implica la conjunción de tres
dimensiones:
— Educar EN el medio: investigando y trabajando directamente en el medio,
relacionando los problemas que afectan a ese entorno cercano con problemáticas
más globales.
— Educar SOBRE el medio: El huerto es un sistema ecológico, que como tal habrá
de ser investigado en su conjunto, teniendo en cuenta los elementos que lo
conforman, las interacciones que se dan entre ellos, los cambios que sufre, su
organización, y las interdependencias que tiene con respecto a otros sistemas.
— Educar A FAVOR del medio: impulsando una serie de valores y actitudes
necesarios para un cambio hacia comportamientos más respetuosos con el medio
ambiente.

Se realizarán actividades complementarias a propuesta de los

diferentes ciclos, de las que se dará oportuna información.

Informamos a todos los padres y madres del alumnado de este Centro que
existe un blog a través del cual están trabajando el alumnado y profesores del
Centro, donde podemos encontrar información de interés general y particular de
Áreas, niveles o ciclos educativos. Si desean consultarlo en Internet pueden
hacerlo a través de esta dirección:

http.//ceipfranciscotarajano.blogspot.com
COLABORAMOS CON NUESTROS HIJOS E HIJAS

Para ayudar al buen rendimiento de sus hijos e hijas es importante tener

unas mínimas recomendaciones en cuenta:

o Procurar que descansen y se alimenten adecuadamente.

o Organizar su estudio y comunicación con el colegio a través de la agenda.

o Facilitarles un lugar adecuado para el estudio y realización de tareas.

o Estimularlos positivamente reconociendo sus esfuerzos.

o Ofrecerles actividades de ocio.

o Mantener contacto con los profesores.

o Controlar que llevan al día sus tareas.

o Controlar el tiempo de televisión y el tipo de programas que ve.

o Controlar el tiempo de video juegos.

o Controlar las conexiones a internet y redes sociales.

En definitiva, la educación de nuestros hijos exige entrega.

La Herradura, Telde, octubre de 2010