Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices

las siguientes actividades:
 
1. Redacta un análisis   reflexivo sobre de la Encuesta de Hábitos de
Estudio (EHAE) donde incluya los aspectos más relevantes de la misma.
Ficha técnica

Titulo Encuesta de hábitos y actitudes hacia el

estudio EHAE
Autor
Descripción
Sujetos
Utilización
Tiempo de duración
Administración
Adaptación Rep.
Dominicana

Esta encuesta fue elaborada con el objetivo de proporcionar aún guía

efectiva en la orientación del educando La falta de métodos de estudio, así
como actitudes negativas hacia los componente del sistema
educativos representa para los estudiantes de todos los niveles de los
mayores problemas dentro de la educación. Esta repente una medida de los
métodos de estudio, la motivación para estudiar y la importancia de ciertas
actitudes en las actividades escolares.
Autor
William F.Brown \
Wayne H. HOLTZMAN.
Qué mide
Ap reci aci ón de los há bitos y acti tu des más impo rtan te s pa ra el
estudio. Consignas de aplicación A estudiantes de secundarias y universitarios.
Criterios de corrección
A) Examine la hoja de respuesta para comprobar si el / la
evaluado /a ha hecho algún tipo de anotaciones inapropiadas.
B) Se coloca la plantilla sobre la hoja de respuesta, procurando que la guía
están estén bien colocada.
2. Aplica a un alumno de 1ero o 2do de secundaria, luego  corrige la
prueba EHAE y elabora un informe con los resultados obtenidos.
Presenta un informe e incluye tus conclusiones y recomendaciones para
ese caso.
Nombre Brayan

Apellido Sánchez Martínez

Fecha de nacimiento 11/08/2006

Edad 14

Sexo Masculino

Curso 2do de secundaria

Centro educativo nuestra Señora de las Mercedes

Fecha de evaluación 18/05/2021

Prueba aplicada EHAE

Motivo de la prueba evaluar los hábitos y las actividades

Actitud ante la prueba el joven estaba confundido y ansioso

Resultado

(MA). Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que la persona evaluada

posee un excelente velocidad y rapidez para efectuar sus tareas o trabajos

(A) Los resultados obtenidos en la escala PC ponen de manifiesto que el

joven evaluado posee una muy buena velocidad y rapidez para iniciar o
completar sus trabajos que le asignan en la escuela.

(MA) Los resultados obtenidos en la escala MT ponen de manifiesto que la

persona evaluada posee un excelente método de trabajo cuando estudia o
analiza un tema.

(NA) Los resultados obtenidos en la escala MT posee un buen método de

trabajo cuando estudia o analiza algún tema.

(NA) Los resultados obtenidos en la escala AED posee muy buena actitud
hacia los objetivos generales de educación.

(NA) Los resultados obtenidos en la escala AE ponen de manifiesto tiene

buena actitud hacia los profesores.

(MA) Los resultados obtenidos en la escala OE posee unos excelentes

hábitos y actitudes hacia el estudio
Recomendaciones

En la prueba aplicada según los datos obtenidos se puede incentivar al joven a

seguir estimulando sus esfuerzos y habilidades. Ya que posee una capacidad
creativa y muy motivada para el aprendizaje.