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DEPARTAMENTO DE FISICA
LABORATORIO VIRTUAL FISICA MECANICA

SEGUNDA LEY DE NEWTON

Objetivo General:

Comprobar con la ley segunda de Newton, la relación entre la masa, la aceleración y la fuerza de
una masa en movimiento.

Objetivos específicos

1. Determinar que la aceleración es directamente proporcional a la Fuerza neta aplicada.


2. Determinar que la aceleración es inversamente proporcional a la masa.
3. Determinar la relación entre la distancia recorrida y el tiempo.

Teoría

La segunda Ley de Newton establece que cuando una fuerza neta actúa sobre un objeto, la
aceleración resultante varía directamente con la fuerza neta e inversamente con la masa del
objeto, es decir:
Fneta
a= Por lo tanto,  F = ma
m

• La masa inercial de un cuerpo es la razón entre la fuerza neta ejercida sobre el


objeto y su aceleración.
F
m=
a
• La masa gravitacional es la razón entre el peso de un cuerpo y la aceleración de la
gravedad.
w
m=
g

Montaje para analizar la segunda ley de Newton

Figura 1. Gráfico para analizar la segunda ley de Newton

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La aceleración del movimiento para el montaje mostrado en la Figura es:

𝑚1𝑔
𝑎= (1)
(𝑚1+𝑚2)

Donde m1 es la masa total del porta pesas y m2 la masa total del deslizador.

La velocidad de la masa m2 como una función del tiempo para una velocidad inicial 0 es:

V = at
y la posición de la masa como una función del tiempo es:

x = ½ at2
Para el caso estudiado en esta práctica la Fuerza neta es igual al peso de la masa
colgante, ya que se considera que no hay rozamiento.

FN = m1g

Procedimiento

1. Ingrese al link
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20Principio%20de%20la%20Din
%C3%A1mica

Figura 2. Montaje para analizar la segunda ley de Newton


2. Manteniendo constante la masa que está sobre la mesa (taco) 𝑚2 = 200𝑔𝑟, varíe
la masa que cuelga (masa porta pesas = 𝑚1 ) con valores 200 gr, 400gr, 600 gr,
800gr, para obtener el valor de la aceleración que indica el acelerómetro en cada
caso de click en LANZAR y lleve los valores a la Tabla 1. (Realice el análisis 1 a 4)

3. Manteniendo constante la masa del porta pesas (masa que cuelga) 𝒎𝟏 = 200𝑔𝑟,
varíe la masa del taco (masa que está sobre la mesa = 𝑚2 ) con valores 200 gr, 400gr,
600 gr, 800gr, para obtener el valor de la aceleración que indica el acelerómetro en
cada caso y lleve los valores a la Tabla 2. (Realice el análisis 5 a 9)

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1. ANÁLISIS:

1. En la Tabla 1 registre los datos de la aceleración que indica el acelerómetro de la


simulación para cada caso. Halle el valor de la fuerza neta aplicada 𝐹 = 𝑚1 𝑔
(Trabaje con 𝑔 = 10 𝑚⁄𝑠 2 ). Utilice la ecuación (1) para calcular la aceleración del
sistema y así compararla con la que registró el simulador.

Tabla 1. Masa que está sobre la mesa constante (𝑚2 = 0.2𝐾𝑔)


𝑚1 (𝑘𝑔) 𝑚2 (𝐾𝑔) 𝑚1 + 𝑚2 (𝐾𝑔) 𝐹 (𝑁) 𝑎𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟ó𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 (𝑚⁄𝑠 2 ) 𝑎𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 (𝑚⁄𝑠 2 )
0.2 0.2
0.4 0.2
0.6 0.2
0.8 0.2

2. Elabore un gráfico de 𝐹 vs. 𝑎 calculada con los datos de la Tabla 1. (Donde 𝐹 es la


variable independiente).
3. ¿Qué tipo de gráfica se obtiene?
4. Explique la relación entre las variables 𝐹 y 𝑎. ¿A qué equivale el cociente entre ellas?
5. Registre en la Tabla 2 los datos de aceleración que presentó el acelerómetro en la
simulación. Halle el valor de la fuerza neta 𝐹 = 𝑚1 𝑔 (Trabaje con 𝑔 ≅ 10 𝑚⁄𝑠 2 ).
Utilice la ecuación (1) para calcular la aceleración del sistema y así compararla con
la que registró el simulador.

Tabla 2. Masa que cuelga constante (𝑚1 = 0.2𝐾𝑔).


𝑚1 (𝑘𝑔) 𝑚2 (𝐾𝑔) 𝑚1 + 𝑚2 (𝐾𝑔) 1 𝐹 (𝑁) 𝑎𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟ó𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 (𝑚⁄𝑠 2 ) 𝑎𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 (𝑚⁄𝑠 2 )
(𝐾𝑔 −1 )
𝑚1 + 𝑚2
0.2 0.2
0.2 0.4
0.2 0.6
0.2 0.8

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6. Elabore un gráfico de vs. 𝑎 con los datos de la Tabla 2. (Donde
𝑚1 +𝑚2
1
es la variable independiente).
𝑚1 +𝑚2
7. ¿Qué tipo de gráfica se obtiene?
8. Encuentre la pendiente ¿Qué significado tiene ésta?
9. Explique la relación de proporcionalidad entre aceleración y masa.
10. Si usted empujara una pesada caja que está en reposo, necesitaría cierta fuerza F
para que inicie su movimiento. Sin embargo, una vez en movimiento, sólo se
necesita una fuerza muy pequeña para mantener ese movimiento. ¿Por qué?

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Bibliografia

1. S. Hurtado, “segundo principio de la dinámica”.


http://labovirtual.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20Principio%20de%20la%20Din
%C3%A1mica
2. Cecilio Mendoza, “Guías de Laboratorio de Física Macánica,” 2018.

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