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Semana 4
Semana 4
CUARTA SEMANA
1. “No debemos ser hipócritas, sino sinceros y leales”. El enunciado contiene coma:
a) hiperbática.
b) elíptica.
c) conjuntiva.
d) explicativa.
e) especificativa.
8. “El oxígeno, elemento químico o cuerpo simple bivalente, cuya molécula contiene
dos átomos, es gaseoso e incoloro a una temperatura ordinaria. Existe libre en la
atmósfera, aunque también se obtiene descomponiendo el agua por la corriente
eléctrica. En combinación con metaloides y algunos metales forma ácidos. Es el
agente esencial de la respiración y de la combustión, pero en estado puro o en
exceso mata rápidamente”. Por las características es un texto:
a) expositivo.
b) argumentativo.
c) descriptivo.
d) narrativo.
e) dialógico.
11. Los propósitos que guían el desarrollo de los textos periodísticos son:
a) exponer y argumentar.
b) narrar y describir.
c) informar y orientar.
d) demostrar y dar a canocer.
e) orientar y socializar.
15. “El 59% de los menores de 18 años vive en situación de pobreza extrema. Existe
un millón novecientos mil niños entre 6 y 17 años que están ocupados en
actividades laborales, de ellos el 25% son menores de 12 años. Pese a que el
Código del Niño y Adolescente los protege, 8 de cada 100 menores de 12 años
trabajan. Según CEDRO, unos 138 mil niños han inhalado sustancias volátiles en
todo el país”. Por sus rasgos, el texto estructura un argumento:
a) de causalidad.
b) por ejemplo.
c) de autoridad.
d) por analogía.
e) de emoción.
16. Es el tipo de texto periodístico que amplía la noticia e investiga las circunstancias
y el ambiente que enmarcan un hecho.
a) Nota periodística
b) Editorial
c) Columna
d) Reportaje
e) Crónica
18. “La madre de Pedrito fumó durante su embarazo, por eso Pedrito es un niño
débil y con bajo peso” La aseveración corresponde al tipo de argumento:
a) por analogía.
b) de autoridad.
c) por causalidad.
d) por ejemplo.
e) de emoción.
21. “Todos los juliaqueños son comerciantess”. Esta afirmación presenta un tipo de
falacia. Se denomina falacia argumentativa:
a) por ejemplo seleccionado.
b) de autoridad incompleta.
c) por generalización indebida.
d) de argumentación circular.
e) por tautología.
24. “El sol emerge en las tardes y desparece en las mañanas”. La expresión
incumple completamente una de las propiedades del texto:
a) la cohesión.
b) la coherencia.
c) la adecuación
d) la conexión.
e) la gramaticalidad.
25. Los marcadores textuales “además, asimismo, también” introducen el curso del
pensamiento ideas que:
a) amplía la idea principal.
b) se oponen a la idea principal.
c) conceden valor a la idea principal.
d) son causa de la idea principal.
e) son consecuencia de la idea principal.