Está en la página 1de 3

Colegio Buen Pastor Departamento de Ciencias

“Un espacio para crecer” Profesoras Carla Oliva – Patricia Acuña


Copiapó
Módulo Nº 1: Sexto Básico

Asignatura: Ciencias Naturales

Profesora Carla Oliva

Duración del Módulo 3 semanas (inicio 17 de marzo).

Bienvenido!!! Espero que te encuentres muy bien al igual que toda tu familia.

En el primer Módulo nos dedicaremos a retroalimentar los contenidos tratados el año


recién pasado, y comenzaremos con el nivel de organización celular.

Objetivo:

 Retroalimentación OA 1: Reconocer y explicar que los seres vivos


están formados por una o más células y que estas se organizan en
tejidos, órganos y sistemas.

Nivel de organización de los seres vivos

Células

Varias células del Muscular, sangre


Tejidos son
mismo tipo agrupadas
ejemplos

La unión de diversos tejidos


Órganos son para trabajar conjuntamente ejemplos
Corazón, cerebro

en una función

Aparato
Grupos de órganos con la
Sistemas son
misma función
ejemplos digestivo,
nervioso

Un ser
La unión de todos los
Organismos son ejemplos vivo
aparatos y sistemas
completo
Actividades:

1.- Observa las siguientes imágenes que representan niveles de organización en los
seres vivos:

2.- Escribe el nombre del nivel correspondiente en cada caja: órganos, sistema, célula,
organismo, tejido.

3. Ordena, numerando las imágenes, desde el nivel más simple (1) al más complejo (5).
Escribe los números sobre las imágenes.

4.- Observa el siguiente esquema, ¿qué representa? ¿Qué nombre le pondrías?


Completa colocando los nombres y los dibujos que faltan:

5.- ¿Existen niveles de organización en los seres vivos más bajos que el nivel celular?
Explica.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
6.- Recorte los siguientes dibujos y péguelos en su cuaderno en el orden de
organización que corresponda. Comience del más simple al más complejo.

7.- Escriba el nombre, al lado de cada dibujo, del nivel de organización representado
por la imagen.

También podría gustarte