Tarea 1_Evaluación inicial

Presentado por:

Yovany de Jesús García Cardona Código: 8048403

Teoría de números – 551120A_951

Grupo: 551120_12

Presentado a:

Elkin Eccehomo Delgado

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Zona Occidente - Medellín

Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU

14 / 02 / 2021
Lógica y conjuntos
1. Realizar el siguiente problema lógico:

Ana, Beatriz y Carmen. Una es tenista, otra gimnasta y otra nadadora. La

gimnasta, la más baja de las tres, es soltera. Ana, que es suegra de Beatriz, es
más alta que la tenista. ¿Qué deporte practica cada una?
Solución:
Del enunciado se puede concluir lo siguiente: Beatriz está casada, por lo que
se intuye que no puede ser gimnasta. Ana es más alta que la tenista, por lo
que tampoco puede ser gimnasta ni nadadora. Por descarte, Carmen es la
gimnasta, Ana la es la tenista y Beatriz la nadadora.
2. Demuestre que p ∧ ( ∼ q ) y ∼ ( p →q )son lógicamente equivalentes

Solución:
Tabla de verdad para la primera proposición.

p q ∼q p ∧(∼ q )
V V F F
V F V V

F V F F

F F V F

Tabla de verdad para la segunda proposición

p q p →q ∼ ( p →q )
V V V F
V F F V

F V V F

F F V F

Verificamos que tienen igual resultado en sus tablas de verdad, por tanto las
expresiones son lógicamente equivalentes.
3. Verifique si es tautología o no los siguientes enunciados:

a. ( p ∧q ) → q Es una tautología
 p q p ∧q ( p ∧q ) → q
V V V V
V F F V

F V F V

F F F V

b. [ p ∧ ( ∼ p ) ] → q Es una tautología

p p p ∧( p) q p ∧( p)→q

V F F V V
V F F F V

F V F V V

F V F F V

4. Demuestre que la conclusión es consecuencia lógica de las premisas dadas:

Si Rosa tiene 17 años, entonces Pedro es alumno de cálculo. Rosa tiene 17 años y
Samuel es alumno de lógica, o Tomas es alumno de cálculo. Si Tomas es
alumno de Cálculo, entonces Luisa o María son alumnos de Geometría. Ni Luisa ni
María son alumnos de Geometría. Por tanto, Pedro no es alumno de cálculo.

Partimos de las siguientes proposiciones o premisas:

p : Rosatiene 17 años

q : Pedro es alumno de Cálculo

w : Samuel es alumno de Lógica

x :Tomas es alumno de Cálculo

y : Luisa y María son alumnas de Geometría

Tenemos que:

Si Rosa tiene 17 años, entonces Pedro es alumno de cálculo:

p →q
q → p (Negando se niega)

Ahora, Rosa tiene 17 años y Samuel es alumno de lógica, o Tomas es

alumno de cálculo.
( p ∧w ) ∨ x (Ambas se cumplen
Ahora, Si Tomas es alumno de cálculo, entonces Luisa o María son
alumnos de Geometría.
x→ y
y → x (Negando se niegan las proposiciones)
Tenemos que Luisa ni María son alumnos de Geometría: es decir que se
cumple y por lo tanto se cumple x , como: ( p ∧w ) ∨ x y también x se cumple

y si se cumple p entonces se cumple q : por lo tanto Pedro si es alumno de

calculo

De las premisas propuestas se obtiene que Pedro si es alumno de

calculo

5. Ángel, Boris, César y Diego se sentaron a beber. El que se sentó a la

izquierda de Boris, bebió agua. Ángel estaba frente al que bebía vino. Quien se
sentaba a la derecha de Diego bebía anís. El del café y el del anís estaban
frente a frente. ¿Cuál era la bebida de cada hombre?
Solución:
Partimos de la premisa que el que se sentó a la izquierda de Boris bebió agua
y al frente el que bebía vino; por tanto Ángel bebía agua.

Agua - Ángel

Boris

Vino
Luego: el que estaba a la derecha de Diego bebía anís, por tanto Diego bebía
Vino y Cesar anís.
Agua - Ángel

Boris Anís - Cesar

 Vino - Diego
En conclusión: Ángel bebe agua – Cesar bebe anís – Diego bebe vino y Boris
bebe café.
6. Considere los conjuntos dibujados en el gráfico y además sabiendo que:
# (𝐴∪𝐵)=26
# (𝐴−𝐶)=8
# (𝐴∩𝐵)=9
# (𝐵−𝐶)=11
# (𝐴−𝐵)=5

Teniendo en cuenta que # es la cardinalidad del conjunto. Determine la

cardinalidad de los conjuntos A, B, C.
Teniendo en cuenta las operaciones entre conjuntos podemos concluir el
siguiente gráfico.

A C
B
5 8 1 3

Luego: el cardinal |A|=14, el cardinal de |B|=11 y el cardinal de |C|=1

7. De los 55 estudiantes de un curso 23 pierden matemáticas, 19 física y 13

química. De estos, 13 pierden matemáticas y física, 7 física y química, 9
matemáticas y química. Y 4 pierden las tres materias.

Determinar:
a. el número de estudiantes que no pierde ninguna materia.
b. el número de estudiantes que pierden solamente una de las materias.
c. el número de estudiantes que pierden física, pero no química.
 Física
Matemáticas
5 9
3
4
5
3
Química 1

Del gráfico anterior podemos concluir:

- Ningún estudiante gana todas las materias, porque al adicionar 23 + 19
+ 13 da como resultado 55 que es el total de los estudiantes.
- 9 estudiantes pierde solamente una de las materias
- 3 estudiantes pierden física pero no química
8. Una máquina costó inicialmente 10480 dólares. Al cabo de unos años se
vendió a la mitad de su precio. Pasados unos años, volvió a venderse por la
mitad, y así sucesivamente.
a. ¿Cuánto le costó la máquina al quinto propietario?
b. Si el total de propietarios ha sido 7, ¿cuál es la suma total pagada por
esa máquina?
Solución:
1
Partimos de que es una progresión geométrica con a 1=10480 y r =
2
4
1 1 10480
4
()
a. a 5=a1 ×r =10480 ×
2
=10480 × =
16 16
=655
6
1 1 10480
b. a =a ×r =10480× ( ) =10480× =
6
7 1 =163,75
2 64 64
1
163,75 × −10480
a × r−a 1 2
s7= 7 = =20796,25
r−1 1
−1
2
Luego: los siete (7) propietarios han pagado por la maquina un total de
20.796,25 dólares.
Bibliografía
- Jiménez. L., Gordillo. J., Rubiano. G. (2004). Teoría de números para principiantes.

Recuperado de.

 https://www.academia.edu/7669410/Teor%C3%ADa_de_n

%C3%BAmeros_para_principiantes. Pdf

- Un poco de lógica. Recuperado de.

http://departamentodematematicas.itam.mx/sites/default/files/departamentodematemat

icasitammx/paginas/archivos/logica_re.pdf