Encabezado: [Título acortado hasta 50 caracteres] 1

CASO PRACTICO UNIDAD 1

CONCEPTUALIZACIÒN DE LA COMUNICACIÒN. LA LECTURA

JHONATAN STEVEN MORALES GOMEZ

DOCENTE: DANIEL RAMIREZ

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

PROGRAMA PROFESIONAL EN

ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS

BOGOTA
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contenido

Introducción .................................................3

Preguntas.......................................................4

Respuestas.....................................................5

Conclusión.....................................................6

Referencias....................................................7
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Introducción

En el siguiente caso práctico de la unidad 1 tendremos la posibilidad de enriquecer nuestro

conocimiento mediante el análisis del siguiente enunciado, el cual nos propone investigar por

medio de la lectura su composición de acuerdo con el tipo de texto y secuencia textual; que

nos llevara a entender por medio de la evolución de ideas la relación que existe entre un

emisor y un receptor.
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Enunciado:

En los últimos años, el despertar transoperatorio es uno de los principales temores de los

enfermos que van a ser intervenidos quirúrgicamente y se relaciona a consecuencias como el

síndrome de estrés postraumático y a las implicaciones legales resultantes. Diversos reportes

que han enfatizado la elevada incidencia del despertar transoperatorio y sus efectos adversos,

han diseñado diferentes técnicas para su detección temprana y monitorización; entre los

cuales el más importante es el índice biespectral (BIS). El objetivo principal del presente

trabajo es el de comparar el consumo de agentes anestésicos durante la anestesia general,

monitorizando parámetros hemodinámicos vs. valores BIS. Se realizó un estudio prospectivo,

longitudinal observacional y comparativo en la unidad de quirófano y salas de recuperación

del Instituto Gastroenterológico boliviano-japonés desde junio-agosto 2008; ingresando a este

estudio 40 pacientes, de ambos sexos, ASA I-II, edad entre 20- 60 años, programados para

cirugía abdominal. Se aplicó una ficha de recolección de datos aleatoriamente divididos en 2

grupos de estudio: para el Grupo I se dosificaron los agentes anestésicos a la monitorización

del grado de hipnosis mediante el BIS, en cambio, para el Grupo II se dosificaron los agentes

anestésicos a la monitorización de signos clínicos y cambios hemodinámicos. Según los

resultados obtenidos, se puede observar menor dosificación de drogas durante la anestesia

general en el Grupo monitorizado con BIS, con relación al Grupo que se monitorizó con

cambios hemodinámicos. Esto significa que existe una mayor dosis de anestésicos en los

monitorizados con cambios hemodinámicos.

Y responde:

Cuestiones • ¿Qué tipo de texto es y qué secuencia textual tiene?

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Solución enunciado:

Por medio de este análisis textual que nos permite comprender diversas formas de

investigación en cuanto a lo relacionado con el despertar transoperatorio, se puede evidenciar

que el tipo de texto es un contexto científico ya que nos están divulgando dos métodos

comparativos frente al consumo de agentes anestésicos durante la anestesia general. Por otra

parte, nos dan a conocer resultados investigativos que usualmente provienen de las ciencias

básicas o puras.

También se ve reflejado una secuencia textual de tipo expositivo, ya que nos exponen

claramente los resultados obtenidos y el significado que tiene esta investigación en su campo.

No obstante, queda aclarar que la información suministrada se ve clara, precisa y verificable.

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Conclusión

Podemos concluir que el análisis de la información que nos brinda este texto nos permite

evidenciar un lenguaje técnico, que a la hora de relacionarlo en nuestro ámbito de lector nos

sirve en el enriquecimiento de conceptos para el crecimiento de nuestro lenguaje como

administradores. Por otra parte, los textos que leemos a diario son de diferentes tipos, de

acuerdo a la tipología textual y a la secuencia textual, esto implica que debemos ser críticos

frente a la información que recibimos asimilando estos conceptos e ideas para recuperarla en

un momento posterior. Por ultimo

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Referencias bibliográficas:

 https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/expresion_comunicacion/unidad1_pdf3.pdf

 chrome://settings/content/siteDetails?site=https%3A%2F%2Fwww.google.com