ACTUAR: 

En grupos, hagan un reportaje (escrito, visual, en audio o fotográfico) sobre

casos reales o noticias recientes en diferentes medios de comunicación, en el que
describan y analicen si se ha transgredido alguno de los principios éticos que rigen el
comportamiento profesional del comunicador. En el desarrollo de su reportaje tengan
en cuenta los criterios que se enuncian a continuación. 

1.
1. Usar un lenguaje claro y concreto. 
2. Ampliar la información de las noticias o de los casos seleccionados,
haciendo uso de diferentes fuentes (primarias o secundarias).
3. Iniciar con un testimonio que desemboque en el análisis “macro” de
cada caso o noticia seleccionados, teniendo como referente el manejo
de la “verdad” en el ejercicio informativo, que cuente con sustentación
teórica. 
4. Cada integrante del grupo debe argumentar su punto de vista frente a
los casos o la noticias seleccionados, teniendo en cuenta las evidencias
de la transgresión cometida por los medios de comunicación o los
comunicadores a alguno de los principios éticos que rigen su
comportamiento profesional. Además de los recursos sugeridos,
incluyan las referencias de por lo menos otros 4 autores que hayan
tratado el tema de la ética aplicada y contrasten sus análisis con los
casos seleccionados. 
5. A la luz de este análisis, hagan un comentario reflexivo sobre el
compromiso con la verdad al que deben sujetarse los comunicadores
sociales.

2. FORMA DE ENTREGA
3. En grupos, presenten un reportaje sobre la “verdad” en el ejercicio informativo,
con base en los siguientes parámetros:
4. 1. Si es escrito, publíquenlo en su revista digital y suban la URL al aula virtual,
con una extensión mínima de 6 cuartillas y máxima de 8, incluyendo la consulta
bibliográfica de mínimo cuatro autores por cada caso y aplicando las normas
APA para citación y referenciación.
5. 2. Si es un audiovisual o un audio, publíquenlo en su revista digital y suban la
URL a través del aula virtual, en formato MP3 o MP4, según el caso, con una
duración mínima de 4 minutos y máxima de 6 (denomine el registro de cada
caso como "audio 1", "audio 2", "audio 3"…).
6. 3. Si es una galería fotográfica digital, publíquenlo en su revista y suban la URL
al aula virtual. Cada fotografía debe estar acompañada de un párrafo
 descriptivo que permita la interpretación de la imagen, diferente al pie de foto,
con una extensión mínima de 2 líneas y máxima de 5.
7. Si es escrito, lleven impreso su reportaje a la tutoría y si no, en medio digital,
pues servirá como material de apoyo para su socialización. En lo que respecta
a la sustentación, un integrante de cada grupo subirá el video de la intervención
del vocero a YouTube, sin restricciones de acceso, a través de la cuenta de
UNIMINUTO, y el link al aula virtual. 

Asignatura:
Ética Profesional NRC:7109

Título del trabajo derechos de autor:

Reportaje sobre la verdad en el ejercicio informativo

Presenta:
Luz Dani Insuasti Meneses ID: 605200

Docente:
Liceth Guilombo Endo
 Mocoa, Putumayo 18 de febrero, 2021
INTRODUCCIÓN
Se hará un reportaje analítico bajo un soporte teórico, sobre el tema central en este caso

será la verdad, en otras palabras, la veracidad del comunicador, informador o como se le

quiera titular a la persona que informa. Enfocados en el fenómeno actual “el covid 19” y su

trascendencia al respecto, en primer lugar, se dará a conocer la noticia, desde sus inicios;

después se hará la ampliación de la misma y se contrastara la verdad de esta información

proporcionada por los medios de comunicación y que se evidenciara si ha sido trasgredida

la verdad o simplemente han actuado bajo toda su ética profesional.

 OBJETIVOS GENERALES:
 Analizar el contraste de la verdad y la información de los medios de comunicación
con respecto al Corona Virus.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 identificar la información que los medios han bridado sobre el corona virus o covid
19.
 Contrastar la información de los medios de comunicación frente al corona virus y la
posible distorsión de la verdad.
 Reportaje sobre la verdad en el ejercicio informativo.

Se en primer lugar se quiere dar a conocer la noticia que en este caso se trata de un virus a
nivel mundial, bajo el nombre Corona Virus o Covid-19, por cualquiera de estos dos
nombres se entiende; también es la manera en que se refieren los medios de comunicación,
actualmente se están combatiendo al virus a partir de la vacunación.
A continuación, se hablará de la primera noticia “Manizales aplico su primera vacuna
contra el Covid-19” Manizales, 19 de febrero de 2021 – En el SES Hospital de
Caldas de la ciudad de Manizales empezó a ejecutarse el Plan Nacional de
Vacunación contra el covid-19.
El ministro de Salud y Protección Socia, Fernando Ruiz Gómez, acompañó a
Manizales en la aplicación de la primera vacuna contra el coronavirus en la
ciudad y aprovechó para revidar la logística de la capital caldense.[ CITATION
Bol21 \l 9226 ]
Para ampliar mas esta noticia se escuhara la fuente primaria

manizales.m3udani.
m3u
[ CITATION Piñ10 \l 9226 ]
 CONCLUSIÓN:

BIBLIOGRAFÍA:

Referencias
Boletín de Prensa No 245 de 2021. (19 de 02 de 2021). Ministerio de Salud y Protección Social.
Obtenido de Manizales aplicó su primera vacuna contra el covid-19:
https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Manizales-aplico-su-primera-vacuna-contra-el-
covid-19.aspx?ID=9404

Piñuel, J. L., & Gaitán, J. A. (12 de 2010). ProQuest. Obtenido de El discurso hegemónico sobre la
verdad y la comunicación en la autorreferencia mediática en Prensa: https://search-
proquest-com.ezproxy.uniminuto.edu/docview/847197597?accountid=48797