COLEGIO GIMNASIO LOS PINOS

TALLER: FALACIAS EN LA ARGUMENTACIÓN

ÁREA: SOCIALES, ASIGNATURA: FILOSOFÍA
GRADO: 11

OBJETIVO: Comprender el valor y el sentido de los argumentos bien razonados; reconociendo cuando su
estructura es válida o invalida en un contexto cotidiano.
Desarrollar habilidades de Pensamiento Crítico.

ACTIVIDAD: EN CÉLULAS DE INDAGACIÓN

1. Leemos detalladamente el texto: Falacias en La Argumentación. ANEXO

1.1. Escribimos una pregunta que nos suscite el texto.
¿La cultura suscita el uso de falacias por creencias o costumbres comunes que las personas
aceptan sin cuestionarse su origen y lógica? Teniendo en cuenta lo anterior ¿La cultura,
costumbre e historia en Colombia hace que las personas utilicen un tipo de falacia más que la
otras? ¿Por qué?
1.2. Elegimos 10 falacias expuestas en el texto y realizamos 1 ejemplo con cada una de ellas (autoría
personal).

1) Falacia mitos urbanos: Los novios que suben al Cerro de Monserrate, por muy enamorados que estén,
jamás terminan juntos.

2) Falacia Falsa analogía: Somos dos seres humanos, si el puede hacer esto yo también puedo hacer esto
otro.

3) Falacia ambigüedad: El novio de Elena está loco. Por lo tanto, la debe de amar con locura.

4) Falacia recurrir al extremo: La sociedad siempre se ha desplazado montando a caballo. No hay por qué
viajar ahora en coche.

5) Falacia apelación a la certeza personal:

6) Falacia apelación al juramento: Vi a tu profesor saliendo con tu tía con mis propios ojos, lo juro por lo
más sagrado

7) Falacia del énfasis: No es tan fácil vivir como morir sin dolor.

8) Falacia afirmación dudosa: Si tuviera el coronavirus, entonces tendría la garganta irritada. Tengo la
garganta irritada. Por lo tanto, tengo el covid 19.

9) Falacia negación del antecedente: Si llueve el suelo se moja, no ha llovido, por lo tanto, el suelo tiene
que estar seco.

10) Falacia de accidente: Las aves vuelan, el pingüino es un ave por lo que también puede volar.
 2. Qué falacias se cometen en los siguientes pasajes:

1.

Diana Ortiz Pérez 1

Licenciada en Filosofía y Letras
Magistra en Educación
Pontificia Universidad Javeriana