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COLEGIO GIMNASIO LOS PINOS

TUTORIAL: 1 TRIMESTRE
ÁREA: SOCIALES, ASIGNATURA: FILOSOFÍA
GRADO: 11

TEMA: Naturaleza del pensamiento crítico: La Lógica


OBJETIVO: Comprender la relación que existe entre: El Pensamiento Crítico, El
Conocimiento y El Ser humano. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

NUESTRA CLASE ⏳

1. COMUNIDAD DE INDAGACIÓN: Construímos grupos de trabajo que nos


permitirá desarrollar habilidades para aprender a trabajar en equipo y crecer
en la diferncia.
2. PORTAFOLIO FILOSÓFICO: Archivaremos lo trabajado en clase así:

• Apuntes, • Trabajos y
recopilación de constructos
datos personales.

Teoria y Pensamiento
Conceptos Crítico

Proyecto PensandoAn
Lector do

• Trabajo con los • Proyecto de


textos: Lectura Aula
Crítica

Diana Ortiz Pérez 1


Licenciada en Filosofía y Letras
Magistra en Educación
Pontificia Universidad Javeriana
3. PROYECTO LECTOR: Se analizarán textos filosóficos y tendrémos un texto
prescrito:
EL SEGUNDO SEXO… Simone de Beauvoir

El segundo sexo es un libro escrito en 1949 por Simone de Beauvoir. Fue un


rotundo éxito de ventas. Su autora comenzó a escribirlo cuando reflexionó
sobre lo que había significado para ella el ser mujer.

4. PROYECTO DE AULA:

TEMA: Lectura crítica, analogías, creatividad e interpretación.


CONCEPTO: El valor de la argumentación.
GRUPOS: Comunidad de Indagación.
FECHA: Al finalizar el trimestre
OBJETIVO: Realizar una analogía entre un hecho no filosófico y la filosofía.
ACTIVIDAD:

Diana Ortiz Pérez 2


Licenciada en Filosofía y Letras
Magistra en Educación
Pontificia Universidad Javeriana
LAS VENTAJAS DE UNA MIRADA FILOSÓFICA EN LA ARGUMENTACIÓN:

• Descubrir de manera reflexiva el valor de los valores.

• Detectar el carácter moral de las situaciones.

• Evaluar las intenciones propias y de otras personas.

• Discernir acerca de los intereses de la comunidad en la que se encuentran.

• Sopesar las consecuencias.

• Evaluar las intenciones propias y de otras personas.

• Transformar los salones de clase en comunidades donde los estudiantes


aprendan a dialogar y trabajar de forma cooperativa.

ACUERDOS:

• Es un lugar seguro, donde podemos opinar y respetamos la diferencia.


• Somos amigos porque nos cuidamos mutuamente y negociamos acuerdos.
• Tenemos un pensamiento cuidadoso, compartimos ideas, nos expresamos
con sinceridad, nos escuchamos, creemos en nosotros mismos.
• Hacemos muchas preguntas.
• No hay ganadores, ni perdedores.

Diana Ortiz Pérez 3


Licenciada en Filosofía y Letras
Magistra en Educación
Pontificia Universidad Javeriana

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