GUIAS 2021 SABATINA MAÑANA

GUIA: 01 CICLO: IV PRIMER PERIODO

AREA: Humaniddes ASIGNATURA: INGLES
Semana del 20 de Febrero al 6 de Marzo de 2021
LEARNING GOAL / META DE APRENDIZAJE: Utilizar el presente simple para hablar sobre hábitos y
rutinas así como para hablar sobre hechos generales.
DOCENTE: EMILCE LAMPREA MOOR EJE TEMATICO: RUTINAS DIARIAS
TELEFONO DE CONTACTO: 3045867744 CORREO ELECTRONICO: emilcelamprea13@gmail.com
GRAMMAR CRITERIOS DE EVALUACION
VOCABULARY Present simple in 1. Sigue los procedimientos indicados para la realización de las
Daily Routine affirmative form actividades.
(Rutinas diarias) (Presente simple in 2. Usa de forma apropiada el vocabulario y las estructuras estudiadas.
forma afirmativa) 3. Puntualidad en la entrega.
GUIAS FISICAS
Modalidad de entrega 1: WhatsApp X 3045867744
Modalidad de entrega 2: Correo: X Emilcelamprea13@gmail.com

Indicaciones: Bienvenidos a este nuevo año. Esta guía ha sido diseñada para desarrollar sus habilidades y destrezas
en el uso del inglés de manera sencilla y divertida. Solo debes seguir los procedimientos indicados en la presente guía.

DAILY ROUTINES or EVERYDAY ACTIVITIES (Rutinas Diarias o Actividades diarias)

En esta lección aprenderás a utilizar de forma adecuada el vocabulario y la forma de las oraciones en inglés, para hablar
de las actividades Rutinarias. Haremos énfasis en la pronunciación, la cual te ayudará a interactuar de manera natural al
hablar en inglés.
 DAILY ROUTINES VOCABULARY (Vocabulario de rutinas diarias en inglés)
ROUTINE TRANSLATION EXAMPLE
Wake up Despertarse I wake at 7:30 / Me despierto a las 7:30
Get up Levantarse (de una cama) I get at at 8:00 / Yo me despierto a las 8:00
Take a shower Tomar una ducha, ducharse, I take a shower at 8:15 / Yo tomo una ducha a
bañarse las 8:15
Have breakfast Desayunar I have breakfast at 8:308 / Yo desayuno a las
8:30 :
Get dressed Vestirse I get dressed at 8:45
1 / Me visto a las 8:45
Brush my teeth Lavarse o cepillarse los dientes I brush my teeth at 9:005 / Yo cepillo mis dientes
a las 9:00
Comb my hair Peinarse o peinar I comb my hair at 9:15 / Yo me peino mi cabello
a las 9:15
Go to school Ir a la escuela I go to school on my bicycle / Yo voy a la
escuela en bicicleta
Have lunch Almorzar I have lunch at noon / Yo almuerzo al mediodía

Watch TV Mirar o ver televisión I watch TV in the afternoon/ Yo miro la

televisión en la tarde.
Have a nap Hacer una siesta I have a nap 2.30/ Yo tomo o hago una siesta a

Do homework Hacer una tarea I do my homework everyday. Yo hago mi

tarea todos los días.
Have dinner Cenar I have dinner at 7:00 / Yo ceno las 7:00
Go to bed Acostarse, ir a la cama I go to bed before 10:00 / Yo voy a la cama
antes de las 10:00

ACTIVIDADES
Task 1: Match the activities and the pictures. Then find them in the wordsearch. (Relaciona las actividades y las
imágenes. Luego encuéntralas en la sopa de letras.
HAVE BREAKFAST - GET UP - LISTEN TO MUSIC - PLAY TENNIS - HAVE LUNCH -WASH UP
EMAIL - GET DRESSED - WATCH TV - RIDE A BIKE - PAINT - SET THE TABLE -TEXT FRIENDS
GO TO SCHOOL – GO TO THE BED - SURF THE INTERNET - READ- WATER THE PLANTS
DO HOMEWORK - BRUSH TEETH - WALK THE DOG – STUDY- PLAY THE VIOLIN

_____________ ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ___________ ____________

___________ ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ___________ _________

___________ ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ___________ _____________

 G O K T N I A P X L U A C O W L O P A H
S G K W N I L O I V E H T Y A L P S I K
W O C I S U M O T N E T S I L D H A A R
T T L S W H R P S G S C H D K G Z P D O
S O W A T E R T H E P L A N T S U P K W
A S A K H S U P E E L S R E H T F A H E
F C T A R D T A L B G E X A E M A I L M
K H C E Y W E Z R P A T L G D P E N S O
A O H K I A U U S D F T A D O S G T W H
E O T I L N S L K R Z H T I G R E C T O
R L V B F H I P I P G E T D R E S S E D
B E G A T H L E U T R T X K O L N P E P
E F Z E U E N H X F H A V E L U N C H T
V R E D G D S G H A O B S C F T G A L D
A T U I S A H X I E P L A Y T E N N I S
H K A R W S U R F T H E I N T E R N E T

ACTIVITY 3/ Task 3. WRITING (escritura). Desarrolla los siguientes ejercicios y practica el vocabulario estudiado.

1. COMPLETE THE VOCABULARY

a. _________ up
b. _________ a bath
c. __________your hair
d. __________ the Car
e. ___________shopping
f. __________ the plant
g. ___________ dressed
h. ___________ the floor
i. _____________ the guitar
j. _____________ dinner
k ___________ on makeup
l. ___________ pictures

2. COMPLETE THE SENTENCES

a. I _________ the bus to school every day.
b. I __________ my teeth three times a day.
c. I __________ the laundry on weekends
d. I __________ the guitar in the afternoon.

GRAMMAR FOCUS (ENFOQUE GRAMATICAL El presente simple sirve para expresar hábitos y rutinas, hechos
generales, acciones repetidas o situaciones, emociones y deseos permanentes: he wants, she needs, he gives,
she thinks.

Como puedes apreciar en el cuadro,

identificamos como la tercera persona
singular cuando hablamos de SHE (ella),
HE(el) Y IT(eso). El verbo tiene un cambio al
realizar la oración afirmativa.

Para las demás personas I(yo), YOU

(tu/usted), WE (nosotros /nosotras), YOU
(ustedes) y THEY (ellos /ellas), la forma del
verbo no cambia.
 ▪ Verbos que terminan en -y : en la tercera persona del singular, se cambia la -y por -ies:
fly --> flies, cry --> cries
Excepción: cuando una vocal precede a la -y:
play --> plays, pray --> prays
▪ Añadimos -es a los verbos que terminan en:-ss, -x, -sh, -ch:
he passes, she catches, he fixes, it pushes

ACTIVIDAD 4 / Task 4 EVALUATIVE ACTIVITY / Actividad evaluativa.

Desarrolla las siguientes actividades en tu cuaderno, siguiendo las explicaciones dadas.
PRESENT SIMPLE
1. Agrega s o es a los verbos.
2. Encierra la opción correcta.

3. PUT THE VERB IN THE CORRECT FORM / Poner el verbo en la forma correcta.
✓ I ___________ (make) my bed every day after getting up.
✓ My mother _______________ (drive) to work.
✓ My sister _____________(work) in a hospital
✓ My children ____________ (play) video games
✓ I __________ (iron) the clothes on weekend.
✓ The boy ____________ (play) with his friends.
✓ Mary__________ (watch) TV every day.
✓ I__________ (drink) water when I am thirsty.
✓ She__________ (eat) when she is hungry.
✓ They__________ (walk) their dog in the afternoon.
✓ Peter sometimes__________ (study) English.