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1 La Europa del Antiguo Régimen

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Lo que tenemos que aprender

1. ¿Qué es el Antiguo Régimen? ¿En qué época se desarrolló?

2. Qué caracteriza a la sociedad y la economía del Antiguo Régimen?

3. ¿En qué consiste el absolutismo monárquico ?

4. ¿Qué cambios se producen en los siglos XVII y XVIII para dar lugar a una nueva sociedad?
Índice

1.- Una economía agrícola y señorial


1.1.- La propiedad de la tierra
1.2.- Los derechos señoriales
1.3.- Una producción insuficiente
1.4.- Una población estancada
1.5.- La industria tradicional y las manufacturas
1.6.- La insuficiencia de los transportes
1.7.- El comercio interior y el comercio colonial

2.- La sociedad estamental


2.1.- Los estamentos
2.2.- Los privilegiados
2.3.- Los no privilegiados

3.- El absolutismo monárquico


3.1.- La monarquía de derecho divino
3.2.- Los inicios del parlamentarismo

4.- La crisis del Antiguo Régimen


4.1.- El espíritu de la Ilustración
4.2.- La crítica al Antiguo Régimen
4.3.- El despotismo ilustrado
1.- Una economía agrícola y señorial

1.1.-1.2. La propiedad de la tierra y los derechos señoriales

• Nobleza
• Iglesia son
Está vinculada (amortizada) Bienes de manos muertas
• Municipios
en manos • Corona
donde
de proporcionan
ejercen

Jurisdicción Rentas Provecho económico

incluye • Reserva
Señorío Señores Señorío
señorial
jurisdiccional (nobles o eclesiásticos territorial
• Mansos
permite gozan proporciona
ejercer de

Derechos Censos
Regalías señoriales

Monopolios Prestaciones
personales
sobre

Campesinado
1.- Una economía agrícola y señorial

¿Qué impuestos pagaba un labrador del XVIII?

En metálico En especies En trabajo


Impuestos
directos:
• Talla (bienes) • Corvea real
Al El noble, el campesino, la mosca y la araña
• Capitación (Lagnier, 1657)
rey (rentas)
Impuestos
indirectos:
• Gabelas (sal)
Al Diezmo
clero eclesiástico
• Censo
• Laudemio o
Al
luismo Champart • Corvea
• Talla señorial (porcentaje señorial
señor • Vigilancia
• Banalidades de la cosecha)
• Peajes y Campesina acarreando heno como corvea
aduanas
1.- Una economía agrícola y señorial
Escaso desarrollo
1.3. Una producción insuficiente del comercio interior
se basa en
Características de la agricultura Policultivo Autoconsumo
es
Agricultura de subsistencia
pero
Carestía Atraso técnico Hay sectores
orientados al mercado

• Openfield Barbecho
con Único alimento para el
Estructura basada en • Tierras comunales ganado

• Bocage

Producción
insuficiente

Crisis de
subsistencia

Revueltas
del pan
La agricultura de campos abiertos

Familia campesina, por Louis Le-Nain


El atraso de la agricultura

La siega, de
Van Dosten
Mercado interior y crisis de subsistencias
Carácter local
1.- Una economía agrícola y señorial

1.4. Una población estancada

Durante el Antiguo Régimen (siglos XVI-XVIII)

Ciclo demográfico antiguo


con

Población estancada • Esperanza de vida baja


por • Natalidad alta • Hambre
• Mortalidad alta • Epidemias
La población de algunos países
• Higiene deficiente europeos en los siglos XVII y XVIII

En la segunda mitad del siglo XVIII


se observa

Un nuevo régimen de
crecimiento demográfico
basado en Un descenso de la mortalidad
Una natalidad alta
Las crisis demográficas periódicas
Crisis de subsistencia en Girona, 1670-1700

1678
1696

1684
Factores que inciden en la población durante el ciclo demográfico antiguo
La población de algunos países europeos en los siglos XVII y XVIII
Evolución demográfica de Europa
1.- Una economía agrícola y señorial

1.5. La industria tradicional y las manufacturas


La persistencia del sistema gremial

El gremio era una agrupación de artesanos que


controlaban, en régimen de monopolio, toda la
producción artesanal de cada oficio

controlaba - Las técnicas de producción


- Las calidades de los productos
- El precio final
- El acceso al oficio

Pero no todo era control: Taller de curtido de pieles,


por Léonard Defrance

El gremio era también un sistema de


solidaridad colectiva

El trabajo artesanal se basaba


en pequeños talleres
con
Elaboración de todos los procesos de la producción
1.- Una economía agrícola y señorial

1.5. La industria tradicional y las manufacturas

Nuevas formas de producción

En el siglo XVII se desarrolla el


sistema de trabajo a domicilio
(domestic system)

Se escapaba del control de los gremios

Aumentaba la
producción

Se amolda a las
necesidades del
empresario

Campesinos trabajando para la industria textil


(siglo XVIII)
1.- Una economía agrícola y señorial

1.5. La industria tradicional y las manufacturas


Un empresario capitalista compra la
materia prima y la distribuye entre
familias campesinas

El empresario capitalista
recoge el producto Los campesinos fabrican la
mercancía en los meses de
descanso agrario

El empresario se ocupa
de distribuir o vender la
mercancía

Otra forma de producción eran las


Productos de lujo
fábricas patrocinadas por el
Estado (“manufacturas reales”) Concentración de obreros
1.- Una economía agrícola y señorial
• Excedentes escasos
1.6. Insuficiencia de los transportes y comercio interior • Baja especialización
• Peajes y aduanas
Red de comunicaciones escasa

Caminos Bajo desarrollo del


Lentitud comercio interior
Navegación terrestres Carreteras
es De carácter local
o comarcal
Marítima Fluvial
en

• Lentitud • Condicionamientos • Mercados semanales


• Poca capacidad de carga climáticos • Ferias anuales
• Canales
sustituidas por

Lonjas o centros de
contratación (diarios)

F. de Goya, El Cacharrero
1.- Una economía agrícola y señorial

1.7. El comercio colonial


estableció • Monopolio comercial
El gran comercio internacional
benefició • Expansión colonial
• Aumento de la demanda • Control por grandes
destacó compañías privilegiadas
el desarrolló
como

Comercio Instituciones financieras Compañía de


triangular las Indias

CAPITALISMO
COMERCIAL

El puerto de La Rochelle
(Francia), en el siglo XVIII
El comercio transoceánico en el siglo XVIII: rutas y artículos
El comercio transoceánico en el siglo XVIII: rutas, artículos y potencias
Las rutas del esclavismo portugués
• Surge con el feudalismo.
2.- La sociedad estamental • Los individuos están adscritos a un
estamento
Un tipo de
2.1. Los estamentos organización que
es social Define sus actividades
Sociedad estamental y derechos

• Clero • Orar
• Nobleza • Proteger
• Estado llano • Producir
basados funciones
en atribuidas

Sociedad La desigualdad de origen


es
aristocratizante (de nacimiento)

Desigualdad social
y civil (legal)

Privilegio
jurídico
2.- La sociedad estamental
• Escasa importancia demográfica
2.2. Los privilegiados • Ingresos: diezmo, patrimonio y señoríos
con
El clero • Clero regular (órdenes monásticas y religiosas, monjes y monjas)
con • Clero secular (curas de las parroquias y cargos catedralicios)

Diferencias sociales
Gran poder y riqueza
con

• Alto clero (cardenales, obispos...)


• Bajo clero (curas, monjes...)

La carrera eclesiástica
como vía de ascenso Vivían de forma
social modesta, e incluso
(del estado llano a un en la pobreza
estamento privilegiado)
2.- La sociedad estamental
• Escasa importancia demográfica (2-3%)
Los privilegiados con
• Propiedad de la mayor parte de la tierra

Nobleza y aristocracia • Nobleza cortesana El nivel supeior de la


era
nobleza (aristocracia)
• Nobleza de provincias
• Nobleza de toga despreciaba
• La más rica y
• A los grupos inferiores poderosa
• El trabajo productivo • Copaba los altos
cargos de la
pero administración y
del ejército
Desde el s. XVIII
se aproximó a la
alta burguesía

La reina María Antonieta


y su corte
La nobleza en el Antiguo Régimen

La aristocracia
copaba los altos
cargos militares

Zurbarán, Defensa de
Cádiz frente a los
ingleses (1634)
2.- La sociedad estamental

Los no privilegiados

El pueblo llano o tercer estado

Carecían de privilegios jurídicos y económicos

La burguesía • Rentista
era • Financiera
• Manufacturera
El grupo más rico
• Comercial
• Pequeña burguesía

Sector básico del desarrollo


económico
con

Papel social
muy reducido
(sin poder político)

Interior de un hogar burgués,


por Jan Vermeer de Delf
2.- La sociedad estamental

Los no privilegiados

El pueblo llano o tercer estado

Carecían de privilegios jurídicos y económicos

La burguesía
Otros grupos urbanos

Aprendices, jornaleros, obreros,


Marginados empleados, criados...
son
Carecían de propiedades
Mendigos,
delicuentes...

Reunión de mendigos
Fiesta rural a mediados
del siglo XVIII
2.- La sociedad estamental

Los no privilegiados

El pueblo llano o tercer estado

Carecían de privilegios jurídicos y económicos

La burguesía
Otros grupos urbanos
El campesinado
supone

Un 80% de la población europea


predominan Campesinos sin tierras

• Jornaleros
• Vasallos
Desigualdad • Siervos
• Arrendatarios
en

• Distribución de la tierra
• Impuestos Conflictos sociales Aumento de los precios
• Malas cosechas
provoca provoca
El empobrecimiento de las clases populares en Castilla

Para comentar y entregar, siguiendo el esquema fotocopiado


La sociedad del Antiguo Régimen:
algunas conclusiones

1. ¿Cómo era la sociedad del Antiguo


Régimen?
2. ¿Qué era un estamento?
3. Explica qué formas de movilidad social
había entre los estamentos (p. 10)
3.- El absolutismo monárquico
El rey no comparte
3.1. La monarquía de derecho divino su soberanía
Origen de su autoridad: Dios
La monarquía absoluta (monarquía de derecho divino)
(modelo teórico)
El rey concentraba • Legislativo
con todos los poderes • Ejecutivo
• Judicial

delega en Poder absoluto: cargos, justicia,


Instituciones que...
política exterior...

Asesoran al rey • Consejo de Estado


• Secretarios

Aplican sus decisiones • Intendentes o gobernadores (en


las provincias)
• Funcionarios
• Ejército

Luis XIV, por Rigaud


El absolutismo monárquico: modelo teórico
3.- El absolutismo monárquico

3.1. La monarquía de derecho divino


• Ley divina
La monarquía absoluta en la práctica: limitaciones • Derecho natural
• Leyes fundamentales del reino

Resistencia de los
poderes locales
(nobles y gobiernos
Los reyes debían contar con la Falta de un control eficaz
municipales)
aprobación de las asambleas de los reyes sobre las tareas
representativas del gobierno
(Cortes, Parlamentos, Estados
Generales...) Desarrollo de la burocracia y los
requiere secretarios

Los reyes crean Los reyes cooperan


nuevos funcionarios con los poderosos
para • Se mantuvo el poder y la autonomía de los
señores feudales, la Iglesia, los gremios…
Fortalecer su La nobleza y el
poder a nivel local • Se mantuvo el sistema fiscal clero siguieron sin
pagar impuestos
• La justicia era impartida por los señores
(señoríos jurisdiccionales)
El absolutismo francés
3.- El absolutismo monárquico

3.2. Los inicios del parlamentarismo


En Inglaterra y en las Provincias Unidas
no se impuso el absolutismo

Inglaterra En las Provincias Unidas

El Parlamento impuso sus Tras la dominación española


derechos a los reyes se proclamó una república

En la revolución Cada provincia tenía un


de 1649, contra el Parlamento: todos se reunían
rey Carlos I en unos Estados Generales
En 1688, con la destitución y exilio
República o del rey Jacobo II Estuardo
Protectorado de
Cromwell
En 1689, Guillermo III firmó la
Declaración de Derechos (Bill
Carlos II debe of Rights)
reconocer el
derecho de Sometía los poderes del
habeas corpus rey al Parlamento

es
Monarquía parlamentaria
Los estados europeos en el siglo XVIII
División de poderes en el sistema político inglés tras el 1689
John Locke (1632-1704)

4.- La crisis del Antiguo Régimen Centro de difusión del


ideario ilustrado
4.1. El espíritu de la Ilustración Francia
Los orígenes (1680-1730) Las grandes monarquías
desarrollan un reformismo
en Inglaterra y las ilustrado
Difusión por
Provincias Unidas
Europa
Los precedentes de John Locke e
fines del siglo XVII: Isaac Newton • Separación de poderes
(Montesquieu)
Ilustrados Crítica del Antiguo Régimen • Soberanía popular
(Rousseau)
VOTO

ideas Colaboran con las monarquías


básicas Liberalismo
(Todo para el pueblo, pero sin el pueblo) pero
político
• Razón contra Principio de autoridad
• Progreso valoran Educación oponen

• Naturaleza • Igualdad
• Política
• Libertad • Económica
• Laicismo
Felicidad
• Escuela escocesa • Derecho de propiedad
(Adam Smith) Liberalismo
• Libertad de comercio
• Fisiocracia (Quesnay) económico
• Libertad de industria
4.- Ilustración y crítica al Antiguo Régimen

Las bases del pensamiento ilustrado


Las características esenciales del
pensamiento ilustrado son siete
El predominio de la razón, frente a la tradición, lo
sobrenatural y la superstición

La crítica como instrumento de censura a todo la


que se oponía a la razón
La defensa de la autonomía del poder civil

La tolerancia religiosa
Elevado interés por la economía y el progreso material Immanuel Kant

La educación como instrumento para difundir la razón

El interés por las ciencias experimentales


DOC. 21

Para el filósofo Immanuel Kant la ilustración era El medio de emancipación del ser humano

Concepción de la vida cuyo centro era el ser humano, y donde la


felicidad era un objetivo alcanzable a través del conocimiento y la razón
4.- Ilustración y crítica al Antiguo Régimen

Los grandes pensadores ilustrados La Enciclopedia


Obra de actitud crítica y
Locke, el precursor espíritu pedagógico
John Locke (1632-1704) -Defendía la tolerancia, la
modernización de la
Fundamento del
economía y el interés por la
liberalismo político ciencia y la técnica
-División de los poderes Sus directores fueron Jean Le
-Los hombres son libres i iguales por Rond d’Alembert (1717-1783) y
naturaleza el filósofo Denis Diderot (1713-
-Era necesario un pacto social 1784)

El pensamiento político ilustrado


Montesquieu (1689-1755) Voltaire (1694-1778) Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)

Obra: El espíritu de las Obra: Tratado sobre la Obras: Discursos sobre el origen y
leyes (1748) tolerancia (1763) fundamentos de la desigualdad entre los
hombres (1755) y El Contrato Social
Defendió Enemigo del fanatismo, la
intolerencia y la El ser humano es bueno por naturaleza,
La división de poderes pero la sociedad lo corrompe. El gobierno
superstición religiosa
tiene la obligación de legislar y gobernar
por el bien común
3.- El absolutismo y su práctica de gobierno

La monarquía absoluta y sus límites


El despotismo ilustrado

En el siglo XVIII las monarquías absolutas


aplicaron una política de reformas basadas en
una corriente filosófica nueva, la ilustración
Denominada

Despotismo ilustrado

Reformar la administración , el ejército, la


economía, modernizar la industria y el Federico el Grande en el castillo de Saint-
comercio y favorecer el avance científico Souci rodeado de artistas y filósofos, entre
y la educación ellos Voltaire

Pero sin alterar la base


social y política del
Antiguo Régimen
5.- Técnicas de historia

El análisis y comentario de un texto histórico DOC. 34

Debes seguir estas cinco fases:

1.º Identificar la naturaleza del texto


• Por su forma pueden ser 2.º Estudiar el autor y su momento histórico
informativos, narrativos o
jurídicos. Son textos • Autor. Si es una persona, se 3.º Análisis interno
informativos las crónicas, estudia su biografía; si es un grupo
noticias, tratados, manifiestos o o anónimo, se analiza su ideología. En esta fase se trata de identificar cada una de las
informes; son narrativos, los • Destinatario. A quién se dirige: a ideas, personajes, instituciones o tendencias que
relatos, memorias, leyendas, una persona o a un sujeto colectivo contiene el propio texto. Debemos indicar la idea
autobiografías, etc., y son (grupo social, una nación). principal y las ideas secundarias y hacer un
jurídicos las leyes, tratados, etc • Momento histórico. Breve relato pequeño resumen del contenido del texto.
• Por su contenido pueden de la época en que se redactó el
tratar de política, economía, texto.
aspectos culturales, sociales,
etc. 4.º Análisis externo o explicación 5.º Síntesis
• Por su origen son fuentes
primarias los documentos de En esta fase, por lo general más extensa, Como fase de síntesis debemos hacer un
época; y fuentes secundarias, se han de explicar los antecedentes y pequeño resumen de la influencia del
los textos que analizan un consecuencias que están en torno al texto texto y su autor en la sociedad de su
acontecimiento con analizado. Es decir, necesitamos ahora tiempo o en su evolución posterior.
posterioridad a que este tuviera conocer el contexto en el que se realizó
lugar. el documento.
Internet

Claseshistoria.com

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REFERENCIAS de los materiales utilizados
• Aróstegui Sánchez, J. et al., Historia del mundo contemporáneo, Vicens Vives, 2008
• Fernández Ros, J.M. et al., Historia del mundo contemporáneo, Santillana, 2008
• www.claseshistoria.com
• www.slideshare.net/canfora

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