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Estadística Aplicada Para los Negocios

Prueba de Homogeneidad

EJERCICIOS EXPLICATIVOS

1. Estamos interesados en estudiar la fiabilidad de cierto componente informático con relación al


distribuidor que nos lo suministra. Para realizar esto, tomamos una muestra de 100 componentes de
cada uno de los 3 distribuidores que nos sirven el producto, comprobando el número de defectuosos
en cada lote. La siguiente tabla muestra el número de defectuosos en para cada uno de los
distribuidores.

Componente TOTAL
Defectuoso No defectuoso
Distribuidor D1 16 94 100

D2 24 76 100
9 81 100
D3
TOTAL 49 251 300

Pruebe a un nivel de significación del 5%

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. En el estudio de un taller, se obtuvo un conjunto de datos para determinar si la proporción de


artículos defectuosos producidos por los trabajadores era la misma durante el día, la tarde o la
noche. Se encontrar los siguientes datos.

SITUACION TURNO
DIA TARDE NOCHE
DEFECTUOSOS 45 55 70

NO DEFECTUOSOS 905 890 870

Utilice un nivel de significancia de 0.025 para determinar si la proporción de artículos


defectuosos es la misma para los tres turnos.

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EJERCICIOS RESUELTO

1. En el estudio de un taller, se obtuvo un conjunto de datos para determinar si la proporción de


artículos defectuosos producidos por los trabajadores era la misma durante el día, la tarde y la
noche. Se encontraron los siguientes resultados luego de obtener muestras de trabajadores de
diferentes turnos:

Condición Día Tarde Noche


Defectuosos 45 55 70
No Defectuosos 905 890 870

Use un nivel de significación del 5% para determinar si la proporción de artículos


defectuosos no es la misma para los tres turnos.

Solución:

La resolución es similar a los ejercicios resueltos que está contenido en la diapositiva de la sesión
de clase:

Caso: Prueba de Homogeneidad.

Paso 1: Planteamiento de Hipótesis.

𝐻0 : 𝐿𝑎 𝑒𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑓𝑒𝑐𝑡𝑢𝑜𝑠𝑜𝑠 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑟𝑒𝑠 𝑡𝑢𝑟𝑛𝑜𝑠.


𝐻1 : 𝐿𝑎 𝑒𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑓𝑒𝑐𝑡𝑢𝑜𝑠𝑜𝑠 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑟𝑒𝑠 𝑡𝑢𝑟𝑛𝑜𝑠.

Paso 2: Nivel de significancia igual a 0.05

Paso 3: Estadístico de Prueba

(O - e ) ;e = X
2
Xi.
c ij2 =
ij ij .j
ij
eij X..
Frecuencias observadas y esperadas

Condición Día Tarde Noche Total


Defectuosos 45(56.966) 55(56.667) 70(56.367) 170
No
Defectuosos 905(893.034) 890(888.333) 870(883.633) 2665
Total 950 945 940 2835

(O - e )
2

c c2 =å = 6.234 ~ c (c-1)(
ij ij 2
f -1)
eij

Paso 4: Regla de Decisión


Se rechaza H 0 si c c2 > c (1-
2
a ,4)

Se acepta H 0 si c c2 £ c (1-
2
a ,4)

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c tab
2
= 5.99
Se rechaza Hipótesis Nula.

Paso 5: Conclusión
Con un nivel de significación del 5% se encontró suficiente evidencia estadística para
rechazar la hipótesis nula. Se concluye que si se puede afirmar que la proporción de artículos
defectuosos son diferentes por turnos.

2. En el tópico de la UTP se suministra a 82 Administrativos 2 tipos de pastillas una de


genérico y una de Marca, se toma 2 muestras aleatoria independen dientes para cada
tipo de pastilla. En la siguiente tabla se muestra el grado de alivio que tuvieron los
administrativos frentes a este tipo de pastilla.

GRADO DE Pastillas para Hemorroides


ALIVIO Genérico De Marca Total
SIN ALIVIO 11 15 26
CIERTO ALIVIO 16 13 29
ALIVIO TOTAL 13 14 27
Total 40 42 82

Pruebe la hipótesis con un nivel de significancia de 0.05, que las 2 pastillas son
igualmente efectivos.
Solucion:
Paso1: Plantear la Hipótesis 𝜶 = 𝟎. 𝟎𝟓

𝐻𝑜: 𝐿𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑠𝑡𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑒𝑓𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑎𝑑𝑚𝑖𝑛𝑖𝑠𝑡𝑟𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠


(La proporción de aliviados es el mismo)
𝐻1: 𝐿𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑠𝑡𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 𝑁𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑒𝑓𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑎𝑑𝑚𝑖𝑛𝑖𝑠𝑡𝑟𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠
(La proporción de aliviados no es el mismo)

Paso2: Calcular las Frecuencias Esperadas (Ei) a partir de los observados (Oi)
𝑂𝑖
GRADO DE Pastillas para Hemorroides
ALIVIO Genérico De Marca Total
11 15
SIN ALIVIO
(12.6829) (13.3170) 26
CIERTO 16 13
ALIVIO (14.1463) (14.8536) 29
13 14
ALIVIO TOTAL
(13.1707) (13.829) 27
Total 40 42 82

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Ei
40* 26 42* 26
82 82
 12.6829  13.3170

40* 29 42* 29
82 82
 14.1463  14.8536

40* 27 42* 27
82 82
 13.1707  13.829

Paso3: Calculo del Estadístico de Prueba

Del cuadro relacionar el observador con su respectivo esperado:

XC 
2  (Oi  Ei )2 (11  12.6829)2 (15  13.3170)2
   .. 
(14  13.829)2
 0.9145
Ei 12.6829 13.7170 13.829

Paso4: Región Crítica (Zona de Aceptación o rechazo) Dato:   0, 05

𝑿𝟐 (𝟏−𝜶;𝒈𝒍) = 𝑿𝟐 (𝟎,𝟗𝟓;𝟐) = 𝟓. 𝟗𝟗

𝒈𝒍 = (#𝒇𝒊𝒍𝒂𝒔 − 𝟏)(#𝑪𝒐𝒍𝒖𝒎𝒏𝒂𝒔 − 𝟏)
𝒈𝒍 = (3-1)(2-1)=2

Como el estadístico de Prueba 0,9145 cae en la Región de no rechazo, NO RHO


Las pastillas producen el mismo efecto en los administrativos, (La proporción de
aliviados es el mismo)

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