Vicerrectoría Académica y de Investigación FEBRERO 2021 Introducción Mediante esta actividad se tratarán los conceptos básicos de metrología a partir del estudio de las magnitudes, instrumentos y análisis estadísticos, usados en un proceso de medición. Objetivos Identificar las magnitudes a medir en el contexto del problema planteado, estableciendo correctamente las unidades de medida. Relacionar las magnitudes a medir en el contexto del problema planteado. La actividad consiste en:
1. Navegar por cada uno de los entornos de aprendizaje revisando los
recursos que se encuentran allí, listar los pre saberes y contenidos del curso. 2. Dar lectura al problema planteado PROBLEMA En la empresa TECNIMED dedicada a fabricación y mantenimiento de equipos biomédicos, se soldán y desueldan dispositivos electrónicos de montaje de inserción y de montaje superficial, en el proceso se han presentado daños en las pistas debido al valor de temperatura aplicada con equipos de calor, lo cual ha llevado a perdida de material, incremento de costos y demoras en el servicio al cliente. Se han realizado diversas pruebas con las siguientes temperaturas (en grados Celsius):
Se desea identificar los aspectos críticos en el sistema de medición, los
valores normalizados, cálculo de medidas de tendencia central y de dispersión a partir de los datos suministrados, protocolos para el uso y mantenimiento de equipos etc. con el fin de solucionar los problemas presentados en el proceso de soldé y desoldé de componentes. 3. Identificar las magnitudes a medir en el contexto del problema. Voltage (Voltio) Corriente eléctrica (Amperio) Impedancia (Ohmio) Frecuencia(Hercios) Capacitancia (Faradio) Temperatura (Celcius) 4. Realizar una Infografía, en donde se relacionen las magnitudes a medir en el contexto del problema, los pre saberes y los contenidos del curso. Referencias Bibliográficas Centro Español de Metrología. (2012). Vocabulario Internacional de Metrología. Conceptos fundamentales y generales, y términos asociados (VIM). 3ª Edición en español. Pág. 14 -60. Recuperado de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/4717