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República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.


U.E.I ¨San José Obrero¨.
Puerto Cabello. Edo-Carabobo

LA DANZA
Géneros
Importancia educativa

Docente: Alumna:
Gabriela Ortiz Estefany López
C.I. 30.762.393

Junio 2021
II RESUMEN

El presente trabajo ofrece una visión general del tema de la danza, sus géneros e
importancia educativa. En el primer plano se realiza una exposición de las diferentes
definiciones de la palabra danza creando así un concepto propio derivado de los mismos.
Posteriormente una biografía de cada género y estilo de la danza seleccionado, dando a
conocer así su historia. También se destacan las aportaciones de la danza en la educación
desde el punto de vista social, físico, intelectual y afectivo, tomando en cuenta las
discriminaciones que esta disciplina ha sobrellevado para ser incluida como una materia
más, como la poca de formación del profesor, falta de recursos y espacios adecuados.
Finalizando con la conclusión para tomar en cuenta la importancia de la danza en el ámbito
educativo.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

La danza, más que solo ejecución de movimientos al compás de una melodía, se


considera como bella arte, ya que a través de su ejecución se comunica el sentimiento que
aún sin necesidad de hablar podemos interpretar, el término danza ha sido utilizado para
designar diferentes conceptos e ideas siendo difícil la adopción de un único significado que
describa en concreto la globalidad del término, algunos autores destacan en primer lugar el
aspecto expresivo y afectivo de la misma, definiéndola como «un medio capaz de expresar
las emociones y los sentimientos mediante la sucesión de movimientos organizados que
dependen de un ritmo». Toquemos el tema de los géneros, aunque actualmente hay
infinidades de estilos y géneros, hablemos de algunos de los más conocidos como el Ballet,
la danza contemporánea, el break dance, danza folklórica y el más actualmente conocido
afro-dance.

El clásico, como en este mundo se conoce, es el Ballet, mejor llamado el padre de la


danza, dado este nombre por su antigüedad y por los distintos estilos que de este se han
creado. A su vez, la danza contemporánea, es una manifestación artístico-escénica en
constante evolución, debido a una serie de métodos corporales, técnicas y aproximaciones
coreográficas que lo nutren permanentemente. El break dance, además de ser posiblemente
el estilo de baile más conocido del hip hop, es una forma de expresión e identidad de las
comunidades afroamericanas. La danza folklórica o sabiduría cultural, forma parte de una
tradición social que a través de coreografías acompañada con música, se crea el compartir
de una misma cultura. Por último, tenemos la danza africana o afro-dance, que a pesar de
este estilo no ser tan moderno como se cree, conlleva el combatir de un ritmo apresurado
que vive la gente de las grandes ciudades.

Pedagógicamente hablando, la danza puede utilizarse como medio de conocimiento de


aspectos históricos, sociales, culturales y artísticos, aunque la presencia e importancia de la
danza en los diferentes ámbitos sociales y culturales es un hecho constatado a lo largo de la
historia, el alcance y repercusión que tuvo en el ámbito educativo no fue muy generoso y
prolífero, siendo necesario esperar hasta la llegada del siglo pasado para poder advertir los
primeros intentos importantes, bien teóricos o prácticos, de pensadores, pedagogos y
bailarines que propugnaban la inclusión de la danza como parte indispensable en la
formación integral del individuo.
Bibliografía
.https://sites.google.com/site/baileypapelito/generos-de-danza
.https://www.ulima.edu.pe/departamento/vida-artistica-en-la-universidad/danza-contemporanea
.https://diarium.usal.es/isa_marcos/informacion/
. https://concepto.de/danzas-folcloricas/#:~:text=La%20danza%20folkl%C3%B3rica%2C
%20danza%20folcl%C3%B3rica,folklore%3A%20%E2%80%9Csabidur%C3%ADa%20popular
%E2%80%9D.

.https://expansion.mx/salud/2012/02/21/afro-dance-ejercicio-y-salud-al-ritmo-de-tambores-
africanos#:~:text=El%20Afro%20Dance%20es%20una,gente%20de%20las%20grandes
%20ciudades.

. https://www.redalyc.org/pdf/3457/345732283009.pdf
.

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