ACADEMIAS

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

GRÁFICOS I
COIII2EST-PROB1

EJERCICIOS DE CLASE

Gráfico 1 4. ¿Cuál fue la producción total de cebada en los tres

El gráfico muestra la distribución de los gastos de un hogar. meses?
A. 60 tn C. 80 tn
B. 50 tn D. 70 tn
Otros
Alimentación 5. ¿Qué parte de la producción total de arroz representa
Luz
40% la producción del mes de febrero?
10%
A. 27,1% C. 32%
Casa
30% B. 25% D. 33,3%

Gráfico 3
1. ¿Cuántos grados corresponderán al sector alimentación? El gráfico muestra el porcentaje de electrodomésticos
A. 135° C. 144° importados en el año 2001 de acuerdo al país de origen:
B. 120° D. 90°
Brasil
16%
2. Si la familia realizó un gasto de S/.840 en alimentación, China
12%
¿cuál fue el gasto en luz? Otros
Malasia
A. S/.210 C. S/.350 17%
7%
B. S/.420 D. S/.120

Corea del
Gráfico 2 México Sur 17%
El gráfico muestra la producción (en toneladas) de arroz y 31%
cebada, en tres meses del año: 6. S i e n e l a ñ o 2 0 0 1 s e i m p o r t a ro n 7 5 0 0 0 0
Producción (toneladas) Arroz electrodomésticos, ¿cuántos fueron de origen mexicano?
Cebada A. 127 500 C. 120 000
30 B. 232 500 D. 223 500
25
7. ¿ Q u é á n g u l o c e n t ra l l e c o r r e s p o n d e a l o s
20
electrodomésticos importados de China?
15
A. 45,8° C. 32,6°
10
B. 38,4° D. 43,2°
5
0 Mes 8. Con el dato de la pregunta 6. Si la tercera parte de los
E F M
electrodomésticos importados de Corea del Sur fueron
3. ¿En qué porcentaje aproximadamente desciende la
televisores, estos fueron:
producción de arroz entre febrero y marzo?
A. 40% C. 33% A. 42 500 C. 47 500
B. 25% D. 45% B. 44 400 D. 38 500

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GRÁFICOS (BARRAS Y CIRCULARES)

Gráfico 4 Gráfico 6
El gráfico muestra la producción (en toneladas) de dos El siguiente cuadro presenta el porcentaje de alumnos
tubérculos, entre meses del año: aprobados en el curso de Cálculo, por carreras de Ingeniería:

Papa Porcentaje
35
30 Camote
25 63%
52% 58% 48%
20 45% 38%
15
10 Carreras
5 de

Industrial

Informática

Mecánica
Electrónica
Minas
0 Ingeniería

Civil
Enero Febrero Marzo
9. ¿En qué porcentaje desciende la producción de camote
entre febrero y marzo?
15. Si la cantidad de industriales que desaprobaron es el
A. 40% C. 33%
doble de la cantidad de electrónicos que aprobaron,
B. 25% D. 45% ¿en qué relación están los alumnos de industrial y los
de electrónica que llevan el curso?
10. ¿Cuál fue la producción total de camote en los tres meses? A. 19/26 C. 19/13
A. 60 tn C. 80 tn B. 19/24 D. 19/12
B. 50 tn D. 70 tn
16. ¿Qué carrera tuvo el mayor porcentaje de alumnos
11. ¿Cuál es el promedio de la producción de papa en los desaprobados?
tres meses? A. Mecánica C. Industrial
A. 23,3 tn C. 18 tn B. Civil D. Electrónica
B. 25 tn D. 15 tn
Gáfico 7
El gráfico muestra las notas de Renato y Luis en 6
12. ¿Qué porcentaje más de camote, con respecto a la
evaluaciones.
papa, se produce en enero?
Nota(puntaje)
A. 40% C. 45%
1400 Luis
B. 50% D. 30%
1300 Renato
Gráfico 5 1200
En el siguiente gráfico se muestra las preferencias de 1100
los alumnos de un aula por los cursos de Aritmética (A);
1000
Álgebra (X); Geometría (G); Física (F); Trigonometría (T);
Química (Q). 900
800 Evaluación
30% 1a 2a 3a 4a 5a 6a
17. ¿Cuáles de las siguientes son verdaderas?
x 18°
G I. En la tercera evaluación, Luis obtuvo el 10% menos
135° A T 7,5% que Renato.
F II. El promedio de las 6 evaluaciones de Renato excede
Q en 50 puntos al de Luis.
17,5% III. Desde la primera hasta la cuarta evaluación, Renato
y Luis obtuvieron el mismo promedio.
13. Si 9 alumnos prefieren Física. ¿A cuántos les gusta A. Todas C. II y III
aritmética? B. I y II D. I y III
A. 130 C. 150
B. 135 D. 140 18. ¿Quién de los dos tuvo un mayor aumento porcentual
en nota y entre qué evaluaciones?
14. Con la información de la pregunta anterior. ¿Cuál es el A. Luis, 3ra – 4ta
total de alumnos encuestados? B. Renato, 4ta – 5ta
A. 360 C. 370 C. Luis, 1ra – 2da
B. 340 D. 320 D. Renato, 1ra – 2da

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GRÁFICOS (BARRAS Y CIRCULARES)

Gráfico 8 24. ¿Qué porcentaje de los encuestados viven en Lince?

La población de 3 distritos está distribuida según las A. 5% C. 10%
siguientes gráficas: B. 13% D. 8%
En el distrito B
25. ¿Cuántas personas viven en el Rímac?
A. 200 C. 300
A Mayores B. 250 D. 350
C
35% Menores de edad
40%
de edad 40% 26. ¿Cuántas personas fueron encuestadas?
A. 3000 C. 1000
B
B. 3500 D. 2500

19. Si en el distrito "A" habitan 14 mil personas: ¿Cuántos Gráfico 10

habitan en "C"? El siguiente gráfico muestra las notas de un alumno del 3°
A. 18 mil C. 16 mil grado obtenidas en cada mes:
B. 16,5 mil D. 21 mil 20
18
20. De la pregunta anterior ¿Cuántos habitan en "B"? 16
A. 10 mil C. 13 mil 14
B. 12 mil D. 12,4 mil
12
10
21. Si en el distrito B, 24 mil fueran menores de edad,
8
¿cuántos habitantes tendría "A"?
6
A. 48 mil C. 56 mil
4
B. 54 mil D. 30 mil
2
Gráfico 9 0
A M J J A S O N
Se realizó una encuesta a los alumnos de la Católica sobre 27. ¿Cuál fue su promedio de notas?
su lugar de residencia. Los resultados muestran lo siguiente: A. 11,5 C. 12,5
La B. 12 D. 13
Molina Pueblo
San Libre 28. ¿Qué porcentaje de los meses tuvo una nota
Borja desaprobada? (Desaprobados ≤ 10)
72° 25%
18° A. 10% C. 15%
108° B. 12,5% D. 25%
250
Lince Gráfico 11
Otros
En el gráfico se muestra los niveles de exportación de
Rimac Distritos
cerveza, por marca, en el año 2001.
De los que viven en la Molina
Pilsen
Cristal
24%

No tiene Tienen 46%

auto auto Cusqueña y
Arequipeña
64% 180
Total: 800 millones de litros

29. ¿Cuántos millones de litros de cerveza Pilsen se exportó

22. ¿Cuántos viven en Pueblo Libre?
en el año 2001?
A. 600 C. 700 A. 182 C. 192
B. 625 D. 754 B. 173 D. 198

23. ¿Qué porcentaje de los encuestados viven en la Molina 30. ¿Qué ángulo central corresponde a lo exportado por
y tienen auto? cerveza Cristal en el año 2001?
A. 7,5% C. 7,3% A. 136° C. 120°
B. 7,2% D. 8,5% B. 108° D. 116°

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