REFUERZO CICLO CEPRE CAÑETEREFUERZO

CEPRE UNDC 2021

Aritmética
Estadística
01. Determine la media aritmética de las siguientes
notas: 05. Se realizó una encuesta a cierto número de
personas sobre sus preferencias a 5 marcas de
cigarrillos, designados como: W; L; P; H y R
Notas 12 15 13 10
presentándose el siguiente gráfico de sectores:
Frecuencias 2 5 2 1

a) 15 b) 15,5 c) 14
d) 14,2 e) 13.5

02. Determine la mediana de los siguientes datos:

Valor 5 8 11 7
Frecuencias 10 8 5 6

a) 5 b) 7 c) 11
d) 8 e) 8,5
Además; gustan de W tantos como gustan de R
03. Determine la moda de los siguientes datos: y 72 personas gustan de R. ¿Cuántas personas
gustan de L?
Valor 500 660 540 780
Frecuenc. 600 900 500 880 a) 200 b) 220 c) 260
d) 240 e) 280
a) 500 b) 660 c) 540
d) 780 e) 880
06. El siguiente diagrama, muestra las preferencias
04. En la siguiente distribución de frecuencias: de 500 personas con respecto a 4 productos: A;
B; C y D.
xi fi
1 1
2 3
3 5
4 2

Halla la suma de la moda y la mediana.

a) 9 b) 7 c) 8
d) 5 e) 6 Determine la diferencia entre los que prefieren
los productos A y B.
a) 16 b) 20 c) 24
d) 32 e) 48
 REFUERZO CICLO CEPRE CAÑETE

07. Se hizo una encuesta entre los alumnos del

primer año, en una facultad de la UNDC, para 10. de la siguiente distribución de frecuencias, halle
conocer cuántos de los siguientes cursos: la Me. El ancho de clase es común y h 4 = 0, 2
Matemática (M); Física (F); Química (Q) y Ii xi fi Fi
Dibujo (D) les agrada más. Cada alumno señaló
uno de los cursos mencionados, formándose el  , 40 a
siguiente diagrama de sectores:  , ab
 , 50 90
 , 90 m
 , n
 , q 200
a) 78 b) 85 c) 70
d) 40 e) 30
Si 45 gustan de dibujo. ¿Cuántos eligieron
matemática o física? 11. Se tiene la siguiente tabla de distribución de
a) 300 b) 207 c) 350 frecuencia relativa de 200 empleados, según su
d) 240 e) 200 edad.
Edade s hi
08. Roly hace una distribución de frecuencias en 19 − 22 0.15
base a los pesos de sus amigas y obtuvo la
 22 − 25 0.25
siguiente información:
 25 − 28 0.10
Ii fi Fi  28 − 31 0.40
 45 , 50 2  31 − 34 0.10
 50 , 55 8 x ¿Cuántos empleados tienen edades de 22 a 34
 55 , 60 10 20 años?
 60 , 65 6 y a) 170 b) 165 c) 175
d) 160 e) 185
TOTAL m
12. Se tiene la siguiente tabla de frecuencias de los
Se pide determinar "x + y + m" pesos de 200 objetos de similar confección cuya
a) 42 b) 52 c) 62 distribución es simétrica ¿Cuántos objetos
d) 72 e) 76 tienen pesos comprendidos entre 15 y 20 Kg?

 L i - L s fi Fi hi%
09. Dada la siguiente tabla de distribución de
frecuencias de igual ancho de clase calcule la  10 − 13%
media.  − a
Ii xi fi hi Fi
 −
 , 0,1
 16 − b 142
 ,
 18 −
 , 35 0,2
 − c
 , 15 0,9
 50 , 5
¿Cuánto resulta a+b–c?. Si el ancho de clase es
constante.
a) 25 b) 31 c) 35 a) 95 y 48 b) 84 y 59
d) 38 e) 42 c) 90 y 85 d) 60 y 40
e) 72 y 50
 REFUERZO CICLO CEPRE CAÑETE

13. En la siguiente distribución de nacho de clase 16. En una encuesta sobre los ingresos anuales en
constante: miles de soles de un grupo de familias se obtuvo
la siguiente información.
Ii fi xi
 a,b 50 Ii xi fi

 c,d 20 70  10 , 30 20
 80 ,100 z  30 , 50
 100 , f 110  50 , 70
f,g 130  70 , 90 20
total 60
4 x ifi f2 1
Se pide determinar "h 2 + g − f" Además  = 54; =
i=1 n f3 5
a) 59/3 b) 60/3 c) 61/3
d) 62/3 e) 63/3
Calcule el número de familias con ingresos no
14. Se hace un estudio a 50 trabajadores de una menos de 50 mil soles
cierta fábrica y se obtuvo el siguiente cuadro
estadístico:
a) 50 b) 60 c) 70
Edad de trabajado res fi xi
d) 80 e) 85
 20 , 24 M A
 24 , 28 N B 17. Dado el siguiente cuadro de los alumnos de un
 28 , 32 P C colegio, clasificados por edades.
 32, 36 Q D
Ii xi fi Fi hi
e pide calcular:
6 , 10
"M − A + N − B + P − C + Q − D"
 , 0,10
a) 52 b) –52 c) 62
d) –62 e) 42
 10 , a
 c, b e
15. Dada la siguiente distribución de frecuencias:  , d 200 0,25

li Xi hi Hi
Si a y b están en la relación de 2 a 3. Calcule
 40 ;60 50 0, 075 x (a + b + cd )e
 60 ;80 m 0,15 y
 80 ;100 90 0, 25 z a) 96 b) 108 c) 112
 100 ;120 n 0, 25 v d) 115 e) 120
 120 ;140 130 0.275 w
Total
18. Dada la siguiente tabla de distribución de
frecuencias. Calcule la suma del límite inferior
del tercer intervalo con el límite superior del
Se pide calcular "m + n + z + v " quinto intervalo, si los intervalos de clase tienen
a) 180 b) 180,1 c) 181,2 igual ancho de clase.
d) 182,3 e) 184
 REFUERZO CICLO CEPRE CAÑETE

Ii fi Fi Hi
 ¿Que porcentaje de alumnos tuvieron una nota
, 32
entre 05 y 16?
 ab , a) 70 b) 65 c) 75
 , 130 0,65 d) 60 e) 85
 , 4a
 , 5(b + 1) 0,825
 ,(b − 1)ab

a) 200 b) 201 c) 202

d) 203 e) 204

19. El histograma muestra la distribución de

frecuencias de los ingresantes a cierta facultad.
¿Qué porcentaje de ingresantes tiene 18 hasta
22 años?

fi

54

36
27

0 15 17 19 21 23
Edades

a) 56,4% b) 46,4% c) 54%

d) 48,8% e) 30,8%

20. A partir del siguiente histograma de frecuencias

relativas de notas

h%

40

20
15
10

0 4 8 12 16 20
Notas