ESC. SEC.

GRAL ENCARNACION CABRERA

CICLO ESCOLAR 2020-2021
EDUCACION FISICA 3º
LOS JUEGOS PARADÓJICOS
Grado de satisfacción y diversión, además de que potencian el pensamiento divergente (contrario
o discrepante) en la búsqueda de soluciones creativas, proporcionando un desafío para cada
individuo.
Estos juegos son actividades lúdicas que presentan ambivalencia tanto en la cooperación como en
la oposición. Los jugadores deciden en cada momento si oponerse o cooperar.
Según Parlebas (1981), un juego paradójico es aquel en el que cualquier persona puede intervenir
como compañero y al mismo tiempo, como adversario.

Si vamos al ámbito deportivo, nos podemos encontrar con diferentes deportes que son
paradójicos, como el ciclismo, el Cross, el esquí, etc. Hay muchos juegos tradicionales que son
paradójicos. En estos juegos, habrá una serie de pactos y alianzas que servirán para ganar y habrá
una desconfianza entre los que participan ya que no se sabrá nunca si el pacto que se hace, lo
cumplirán o no para poder ganar.

Estos roles los podemos clasificar de la siguiente manera.

1. Exclusivo: El alumno siempre tiene el
mismo rol.
a) Estable: Pertenece siempre al mismo
equipo.
b) Inestable: El alumno va cambiando de equipo.
2. Ambivalente: Adversario y compañero al
mismo tiempo.
a) Estable: Pertenece siempre al mismo equipo.
b) Inestable: El alumno va cambiando de equipo.
c) Permutante: Siempre el mismo número de jugadores en cada equipo.
d) Convergente: Se producen cambios en el número de jugadores de cada equipo.

Los juegos tradicionales como los encantados o los quemados, por mencionar algunos, tienen
estas características de ser paradójicos.

ACTIVIDAD
1. Jugar “LAS 4 ESQUINAS”. Con tu familia juega, y contesta las preguntas.

Eliges a cuatro personas para que se pongan en el ángulo

de las esquinas y uno más para que se ponga en medio.
En total son 5 personas. Tienes que cambiar de lugar con
tu compañero de al lado y evitar que te atrape la persona
del medio.
• ¿Cómo te sentiste al jugar?
• ¿Qué dificultades tuviste?
• ¿Qué estrategia empleaste para lograr tu objetivo?

L.E.F. TANIA ARZETA HERNANDEZ