ESTRATEGIA: “BITÁCORA DE VIDA REAL.

”
Mtra. Doraneli Vega Álvarez
ALAS DE LIBERTAD
Sala de lectura

ACTIVIDAD 1. “HACER TU BITÁCORA DE VIDA REAL.”

MENSAJE PARA TI MI ESTIMADO ALUMNO.

En esta hoja que será tu BITÁCORA, vas a escribir por ambos lados y también podrás anexar otras si es necesario para
expresarte de manera libre y me contarás detalladamente (lo que quieras compartirme) respecto a lo que ha sucedido
contigo durante este año en que no pudimos vernos. PUEDES AGREGAR DIBUJOS, FOTOS O RECORTES PARA ILUSTRAR
TU BITÁCORA. Te aprecio mucho y para mí es importante saber cómo has estado, qué has hecho, qué problemas
has tenido, qué ha sucedido con la escuela, en fin, me gustaría saber TODO LO QUE TU ESTES DISPUESTO A CONTARME
SOBRE TI PRINCIPALMENTE, SOBRE TU FAMILIA, SOBRE LOS PROBLEMAS QUE TU HAS TENIDO PERSONALMENTE Y
TAMBIEN LOS QUE HAS PADECIDO CON TU FAMILIA, EL PROBLEMA QUE PUEDES TENER Y SABER SI HAS SOLUCIONADO.

Permíteme ayudarte escribiendo tú detalladamente lo que te pido, con eso NOS ABREMOS APOYADO TU Y YO. ¡¡¡Te dejo
un abrazo con mucho cariño y respeto!!!

ATTE. TU MAESTRA DORA,

NOTA: Ocupa las hojas o el material que tu requieras y tengas a tu alcance, entre más claro seas y entre más pongas en practica lo
trabajado para escribir de manera fluida como: nexos, párrafos, descripciones, signos de puntuación, que cuides el inicio, desarrollo y
cierre de tu escrito, utiliza argumentos para aclarar o defender tus propias ideas.

INICIA TU ESCRITO A PARTIR DE AQUÍ……. Mi nombre es__________________________________

Y soy del grupo de __________Maestra hoy quiero decirte que…

 ESTRATEGIA: “BITÁCORA DE VIDA REAL.”
Mtra. Doraneli Vega Álvarez
ALAS DE LIBERTAD
Sala de lectura

ACTIVIDAD 2. Mensaje a mis compañeros. (SOLO PARA ALUMNOS DE TERCER GRADO)

INDICASIONES:

1.- ELIGE de manera libre una estrategia para enviar un MENSAJE DE DESPEDIDA,
RECONOCIMIENTO Y AGRADECIMIENTO para tus compañeros de clase.

2.-DECIDE TU OPCIÓN para enviar el mensaje, tienes tres opciones que son: VIDEO, AUDIO CON
FONDO MUSICAL O TEXTO LIBRE.

3.-Sin importar la forma que decidas para expresarte, ya sea hablando o escribiendo, DEBES
PONER EN PRACTICA TUS NUEVOS CONOCIMIENTOS PARA EXPRESARTE DE MANERA FLUIDA.
(Cuida la estructura: Inicio, desarrollo y cierre; asegúrate de usar nexos; Describe algunas
situaciones; expresa y argumenta tus opiniones; evita repetir palabras o expresiones; utiliza un
vocabulario formal.

4.-El material que decidas utilizar es libre y de acuerdo a tus necesidades y gusto.

5.-PARA EVALUAR DEBERAS COMPARTIR SOLO EN EL GRUPO DE WATSAPP DE LA CLASE DE

ESPAÑOL.

ACTIVIDAD 2. DESARROLLA UN TEMA LIBRE. (SOLO PARA ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO)

INDICASIONES:

1.-ELIGE EL TEMA que te interesa desarrollar. (Es libre, tu decide de qué quieres hablar)

2.-PARA ESTUDIAR EL TEMA utiliza una estrategia de estudio, elige y realiza solo una de las
siguiente opciones: ESQUEMA, RESUMEN, CUESTIONARIO.

3.-Escribe en tu cuaderno la RESPUESTA AMPLIA de las preguntas: “¿Qué sabía del tema? ¿Qué es
lo nuevo que aprendí del tema? ¿Cómo logre aprender la nueva información? ¿Cuál es el dato más
curioso que tengo sobre el tema?

4.- Elabora material de apoyo, por ejemplo: Ficha de argumentos, guión de exposición, material
visual como carteles, dibujos, entre otros, lo que se te ocurra.

5.-DESARROLLA TU TEMA EN UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES:

A. EXPOSICIÓN (Te grabarás y me envías tu video)

B. DOCUMENTAL O VIDEO. (Envíaras también en video)

ÉXITO ESTE ES UN PROYECTO PARA RECUPERAR TODO LO QUE NO HICISTE O ENTREGASTE.