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CONTADURIA
Al conocer tal situación, se les pregunto las razones que les llevo a
tomar tal decisión, y la respuesta, prácticamente es una constante “No he
podido aprobar contabilidad” porque no he logrado entender el proceso
del cargo y el abono de las cuentas. Además, muchos de ellos afirmaron
que habían estado a punto de abandonar la idea de estudiar contaduría
porque ese proceso les parecía muy enredado. Aunque después de
estudiar los siguientes casos que se presentaron en esos periodos se
pudo constatar que el problema estaba en la utilización de la estrategia
docente aplicada, no acorde con el nivel de formación que para ese
momento tenían los estudiantes de contabilidad.
A los estudiantes que apenas habían oído la definición de que es la
contabilidad no se les puede, de una vez, exponer la teoría del cargo y el
abono, como usualmente se ha hecho en muchas instituciones de
educación superior donde se les presenta a los alumnos de esta manera:
“Se carga si la cuenta es de activos o de egresos y aumenta el saldo.
También se carga si la cuenta es de pasivo, de ingresos o de patrimonio y
disminuye el saldo”; y, “Se abona si la cuenta es de activo o de egresos y
disminuye el saldo, o si es de pasivo, de ingresos o de patrimonio y
aumenta el saldo”.
Por tanto toda cuenta que entrega alguno de sus valores propios,
resulta acreedora. En cambio, la que recibe algún valor, que
legítimamente le corresponda registrar, será deudora.
Bibliografías
https://www.gerencie.com/abono-en-cuenta.html
https://www.mytriplea.com/diccionario-financiero/abono-en-cuenta/
http://www.buenastareas.com/materias/importancia-de-cargo-y-abono/0