VISION Y CONOCIMIENTO:

DISFUNSIONES DE SEGUNDO ORDEN

Se centra en dos conceptos

Ver Ética
fundamentales

Es alcanzar la comprensión Según Wittgenstein “Está

de algo utilizando todas las claro que la ética no puede
explicaciones, metáforas y expresarse con palabras”
parábolas.

Para comprender la dificultad de

captar conceptos se examinan 2 No lo veo si no lo creo
cuestiones

Experimento por
Los peligros del lenguaje Los peligros de la realidad
Oakland que se basó en
la agudeza auditiva de
los gatos que
Se examinan 2 temas Se refiere a la noción de la demuestra como un
realidad, es el principal gato expuesto a un
Limitación propia obstáculo para abordar los estímulo sonoro solo
Confusión
de las lenguas problemas que conlleva empieza a oírlo cuando
este concepto sabe lo que significa y
con esto concluye que
Lleva a suponer uno debe comprender
Convertir un
que el lenguaje es lo que ve, o de lo
verbo en un
predominante contrario no lo ve.
sustantivo Es una interpretación
denotativo
(sustantivar) errónea consolidada en
la metáfora de la
caverna y según esta hay
niveles sobre “niveles”
Susan Langer y otros La sustantivación de la realidad, es decir, Humberto Maturana y
psicolingüistas o nominalización la convicción de que hay Sammy Frenk en su
algo detrás. investigación sobre las
trayectorias visuales,
Entienden que el Es útil ya que permite demostraron la
lenguaje es localizar las funciones existencia de las fibras
esencialmente y a consecuencia de centrifugas que ejercen
connotativo esta el conocimiento control en la retina y
se transforma en una con esto se llegó a que
mercancía uno tiene que ver para
creer.

El lenguaje y la realidad están

íntimamente relacionados