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Este documento presenta una guía de aprendizaje para contabilizar recursos de operación, inversión y financiación según las normas vigentes. Incluye una actividad de reflexión inicial sobre un caso en el que un hombre le prestó dinero a un amigo sin un documento que respaldara la deuda, y luego no pudo cobrarlo cuando el amigo se negó a reconocer la deuda. El documento busca que los estudiantes analicen este caso y desarrollen sus habilidades de contabilización y documentación de transacciones financieras.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para contabilizar recursos de operación, inversión y financiación según las normas vigentes. Incluye una actividad de reflexión inicial sobre un caso en el que un hombre le prestó dinero a un amigo sin un documento que respaldara la deuda, y luego no pudo cobrarlo cuando el amigo se negó a reconocer la deuda. El documento busca que los estudiantes analicen este caso y desarrollen sus habilidades de contabilización y documentación de transacciones financieras.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para contabilizar recursos de operación, inversión y financiación según las normas vigentes. Incluye una actividad de reflexión inicial sobre un caso en el que un hombre le prestó dinero a un amigo sin un documento que respaldara la deuda, y luego no pudo cobrarlo cuando el amigo se negó a reconocer la deuda. El documento busca que los estudiantes analicen este caso y desarrollen sus habilidades de contabilización y documentación de transacciones financieras.
01 DE CONTABILIZAR 3.3 Actividades de Apropiación del Conocimiento (Conceptualización y Teorización).
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA”
CENTRO DE LA EMPRESA, LA INDUSTRIA Y LOS SERVICIOS TECNÓLOGO EN DIRECCION DE VENTAS FICHA 2142463 SAN JOSÉ DE CÚCUTA
2021
Competencia: Contabilizar los Recursos de operación, inversión y financiación de
acuerdo con las normas vigentes y las políticas organizacionales. Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Elaborar los documentos que se generan en el proceso contable, aplicando con transparencia normas comerciales, contables y tributarias; Clasificar documentos comerciales y títulos valores; Diligenciar los soportes contables. 3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1. Actividad de Reflexión inicial
El señor José Echeverry lleva más de 10 años con un supermercado, ubicado en un barrio cerca a la cuidad, como es una persona muy trabajadora, le iba muy bien. Un cierto día hablando con un amigo el señor Carlos Andrade, éste le solicito un préstamo para invertirlo en su pequeña empresa y que mensualmente le pagaría intereses por la deuda. Como don José era una persona de palabra le prestó una cantidad considerable a su amigo Carlos, sin hacerle firmar algún documento como respaldo de la deuda, pasaron los meses y don José preocupado porque el señor Carlos no cumplió con lo pactado, fue hasta su casa y le exigió que le pagara los intereses y el dinero que le había prestado. Carlos enojado por la visita del señor José le contestó: No le debía nada y que le comprobara lo contrario, al oír don José estas palabras desconcertado se dio cuenta que esa platica se había perdido. De acuerdo al texto responda: ¿Cuál considera que fue la persona que falló a la negociación? Justifique su respuesta. ¿Cree que don Carlos actúo de manera honesta? ¿Conoce un caso similar a la situación planteada? ¿Qué recomendaciones le daría a don José?