UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

Trabajo Final de Estadística Descriptiva Y Probabilidades

TEMA:
LA NUEVA MODALIDAD DE ENSEÑANZA FRENTE AL COVID-19
ALUMNOS:
DAVILA RAMOS, JEFERZON HUGO U18301447
MEDRANO ROJAS, FRANCO JAIME U19206705
MENDEZ CARRANZA, MAYCOL U198207252
RAZA PAUCAR, MILAGROS ROSARIO U18208005
REJANO PEÑA, JEREMY CHRISTIAN U19210340

ASIGNATURA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES

DOCENTE: JOEL RAMIREZ ORTEGA

SECCIÓN:19940

TURNO: MAÑANA

LIMA – PERÚ
2021
 INTRODUCCIÓN

El 11 de marzo del presente año el expresidente Martin Vizcarra anunció la postergación del

inicio de clases del 16 de marzo al 30. Esta medida incluía colegios, institutos y, más

adelante, también se unieron las universidades. Con un anuncio oficial del Poder Ejecutivo,

todas las instituciones educativas dejaron de tener clases presenciales hasta que finalice la

“cuarentena”. Dado que la propagación del virus no tiene un fin establecido, no era segura la

fecha en la que las instituciones educativas volverían a abrir y a funcionar con normalidad.

Es por ello por lo que muchas han buscado soluciones alternativas ante la ausencia de clases

presenciales. Una de ellas es las clases virtuales o remotas. Sin embargo, no todos los

universitarios podemos acceder con facilidad a plataformas de este estilo. Así mismo en la

UTP se evidenciaron quejas a causa de este factor como el alto costo de pensión, también no

daba un descuento debido a las circunstancias que estaba pasando el país y que también

varios alumnos presentaron quejas que justificaban que la universidad tenga un descuento en

los alumnos para poder seguir con sus estudios de cada alumno. El método de enseñanza,

entre otros que los afectan en el ámbito estudiantil o social. Debido a esta problemática

realizamos una encuesta que tiene como finalidad analizar la educación universitaria en

tiempo de pandemia (UTP). Esta encuesta se realizó de manera virtual a los estudiantes de la

Universidad Tecnológica del Perú. Recopilando datos a partir de 200 estudiantes

encuestados buscamos una postura personal académica con el fin de llegar a posibles

soluciones que mejoren la situación ante esta pandemia dada.

 I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En nuestro país el aprendizaje busca una buena metodología de enseñanza y educación

de los estudiantes esa es la misión de las instituciones de educación superior, pero el

cumplir con esta tarea se ha hecho imposible a causa de la pandemia por la gran cantidad

de casos que se están dando y eso ha llegado a impactar negativamente en el progreso del

país en diferentes ámbitos sociales, científicos, económico, etc. Por esta razón, es

importante realizar un análisis estadístico para evaluar el motivo de la deserción

estudiantil y así tener una visión de la realidad de muchos estudiantes.

Por eso, que creemos necesario conocer ¿Cómo se puede dar los diferentes métodos de

enseñanza frente a esta pandemia (COVID-19) en la educación universitaria en tiempo de

pandemia en la Universidad Tecnológica del Perú?

II. OBJETIVOS DEL TRABAJO

 Objetivo Principal
 Conocer cómo es la educación universitaria en tiempo de pandemia en la

Universidad Tecnológica del Perú.

 Objetivos específicos
 Determinar cómo se encuentra los estudiantes con respecto al método de
enseñanza.
 Conocer el monto de pago de la pensión universitaria del estudiante o recibe

ayuda como becas.

 Conocer de qué manera la pandemia te ha afectado en tus estudios

universitarios y psicológicamente.

 Conocer las horas de trabajo del estudiante.

 Conocer como es la metodología del docente.

 Identificar los problemas principales que afectan a los estudiantes.

 Conocer qué dispositivos utilizaste para clases virtuales durante este tiempo

de pandemia.