UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA

Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.

Codificación:
GL-PS-F-1
Número
Guías de Prácticas de
Revisión
No.: 0
de Laboratorio Páginas:
9
Fecha
Emisión:
30/11/07
Laboratorio de:
Física IV ÓPTICA Y ACÚSTICA

Reflexión en Superficie Plana. Espejo

Plano.

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Jairo Bautista Jhon Henry Vargas Comité de Departamento

Acta 025 9 nov 2020
Mesa
 Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.

Control de Cambios

Razones del Cambio Cambio a la Revisión # Fecha de

emisión
Guía de práctica de laboratorio 0 30/11/17
inicial
Actualización y Aprobación 1 9/11/20
 Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: Ingeniería. Departamento de Física

2. PROGRAMA: Ingeniería Multimedia

3. ASIGNATURA: Física Óptica y Acústica

4. SEMESTRE: cuarto

5. OBJETIVOS:

● Observar y analizar la formación de imágenes en espejo plano.

● Comprobar el número de imágenes en espejos planos formando ángulo.

6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

● Comprobar las reflexiones de rayos, en los experimentos realizados con los

espejos planos.

● Obtener las imágenes producidas con espejos planos formando ángulos de

900, 600, 450 y 300

7. MARCO TEÓRICO:

Un espejo es una superficie capaz de reflejar la luz y formar una imagen. El

ejemplo más simple es el espejo plano. En él, un haz de rayos de luz paralelos

Figura 1: Formación de imagen por un espejo plano.

 Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.

puede cambiar de dirección completamente como conjunto y continuar siendo un

haz de rayos paralelos, pudiendo producir así una imagen virtual de un objeto con
el mismo tamaño y forma que el real. La imagen virtual resulta derecha respecto al
objeto, y nítida, fenómeno que se conoce como imagen especular. La distancia
del objeto al espejo, es igual a la distancia del espejo a la imagen. como en la
figura 1.
El estudiante debe consultar y desarrollar los siguientes problemas:
1. Investigue cuales son los tipos de reflexión de la luz. Enuncie algunos
ejemplos.
2. Estudie el enunciado del teorema de Fermat y demuestre que la trayectoria
por la cual viaja una rayo de luz del punto A al punto B que se muestra en la
figura es aquella en donde se cumple que el ángulo de incidencia es igual al
ángulo reflejado. Enuncie esta ley de la óptica geométrica, y escriba su
relación matemática.

Figura 2:Reflexión de un rayo de luz en una superficie reflejante.

8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE,

HARDWARE O EQUIPOS:

● Fuente luminosa.
● Lámina plano-paralela.
 ● Lámina semicilíndrica.
● Reglas.
● Transportador.
● Cámara fotográfica digital.
● Banco Óptico

9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS UTILIZAR:

Leer atentamente la guía de laboratorio, así se conocerán los objetivos del

laboratorio, el material que se usará y el procedimiento a seguir.

10. CAMPO DE APLICACIÓN:

La ingeniería en multimedia abarca un gran número de habilidades y

conocimientos entre los cuales se destacan la creación de todo tipo de gráficos y
elementos visuales, tales como efectos especiales y representaciones en 3D,
entre otros.

Siendo así, para la creación de cualquiera de estas representaciones, es

indispensable utilizar como base fundamental las leyes físicas que rigen cada uno
de los fenómenos de la naturaleza, en este caso los ópticos. Más específicamente
el conocimiento de cómo se refleja un rayo de luz en diferentes tipos de
superficies, es necesario para hacer que el ambiente sea agradable y produzca
una sensación de realidad combinada con la fantasía o ficción. Reflexión en
Superficie Plana. Espejo Plano.

En conclusión, lo que se puede interpretar del reflejo de la luz con los diferente
tipos de espejos, da una idea más clara de cómo ésta se refleja o divide en más
haces de luz, conformando así un fundamento de visión variado y amplio que lleva
a los ingenieros en multimedia a utilizar estos conocimientos y así perfeccionar un
trabajo hasta obtener el resultado deseado.
11. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES:

Primera parte. Espejos angulares.

Se toman dos espejos planos los cuales formarán un ángulo determinado para
dar un número específico de imágenes. Los ángulos que deberán formar dichos
espejos son: θ = 90º, 60º, 45º y 30º.

Segunda Parte. Reflexión por espejo plano.

Consiste en medir la estatura de una persona y averiguar experimentalmente

cuanto debe medir un espejo plano ubicado a dos metros de distancia, frente a
ella, para que la persona se visualice completamente desde la cabeza a los
pies.
 Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.

Para dar comienzo con el laboratorio se seguirán los procedimientos de cada

actividad:

Con ayuda del profesor de laboratorio se conecta el transformador de voltaje

para encender la fuente luminosa.

● Utilizando dos espejos planos unirlos formando ángulos de 90 0, 600,

450 y 300. Se pone un objeto en medio de los dos espejos para hallar la
cantidad de imágenes que se reflejan con cada una de las aperturas.

● Realizar experimentos para la superficie plana, con una persona

como guía.

12. RESULTADOS

ESPERADOS: Primera Parte.

Ángulo formado: 90º ángulo formado: 60º

Número de imágenes: 3 número de imágenes: 5

De esta manera se puede concluir que cuando dos espejos forman un ángulo, el
número de imágenes que se pueden ver en ellos depende del ángulo y se calcula
así:
Número Imágenes = 360 -1
Angulo
Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.
 Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.

Ahora construya planchas con espejos planos siguiendo la ley de reflexión para dos espejos con un
ángulo de 90 grados y 60 grados. Y encuentre las imágenes que se forman netamente dibujando la
trayectoria de los rayos geométricos.

Segunda Parte

Se cuadra el espejo de Se cuadra el espejo de

tal manera que él vea su cabeza tal manera que él vea sus
pies

Se mide su estatura
 184 cm

Si la altura de la persona fue de 184 cm y colocando espejos según las

indicaciones de la persona se halla que el espejo debe medir 102 cm.

Realizando el experimento en el cual con una persona de pie a dos metros de una
superficie plana ubicada verticalmente en la cual se refleja el rayo de luz, permite
encontrar la dirección en que se refleja esta imagen, al igual que la relación entre
ángulos, es decir que estos son iguales con respecto a la normal.
 Reflexión en Superficie Plana. Espejo Plano.

13. CRITERIO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA

Preinforme 40%
Informe 60%
RÚBRICA DE EVALUACIÓN FÍSICA PRÁCTICA

Niveles
Competencia
Indicadores
s
4-5 3-4 2-3 1-2
Identifica Identifica Identifica con Identifica
información información dificultad erróneamente la
relevante con relevante e integra información información
facilidad e   algunos conceptos relevante e presente en un
integra conceptos y herramientas integra algunos fenómeno o
y herramientas matemáticas para conceptos y situación
matemáticas para interpretar la herramientas problema.
Identificar
interpretar la información matemáticas para
1 conceptos y/o
información presente en un interpretar la
leyes.
presente en un fenómeno o información
fenómeno o situación problema presente en un
situación fenómeno o
problema.   situación
problema

Interpreta con Interpreta alguna Interpreta con Interpreta

facilidad la información dificultad la erróneamente la
Interpretar información relevante información información
1-2 información. representada en representada en representada en representada en
gráficas, tablas o gráficas, tablas o gráficas, tablas o gráficas, tablas o
diagramas. diagramas. diagramas. diagramas.
Análisis y Explica Explica los Explica con No explica los
2-3  conclusiones ampliamente los resultados dificultad algunos resultados
resultados obtenidos, resultados obtenidos e
obtenidos, argumentando con obtenidos, con infiere
respaldados por algunas teorías poco fundamento conclusiones
modelos y/o científicas y científico y erróneas o no
teorías científicas, derivando algunas derivando algunas elabora
derivando conclusiones a conclusiones sin conclusiones.
conclusiones a partir del análisis tener en cuenta
partir del análisis de resultados. los resultados
 de resultados. obtenidos.
Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de
información son información son información son información son
variadas y variadas y limitadas o poco escasas y poco
confiables. confiables, pero confiables. No confiables para el
Abstrae la algunos datos no toda la desarrollo del
Fuentes de información son relevantes información es tema o tiene
4 información relevante para el para el desarrollo relevante para el poca relación. No
desarrollo del del tema. Citan desarrollo del citan las fuentes.
tema. Cita las algunas fuentes marco teórico.,
fuentes consultadas.  No cita las
consultadas. fuentes
consultadas.

14. BIBLIOGRAFÍA:

● SEARS, F. ZEMANSKY, M. Física Universitaria. Vol.2. Undécima

edición. Pearson Addison Wesley. México. 2005.
● www.astrocosmo.cl
● www.dliengineering.com
● www.spitzer.caltech.edu
● http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=1070
● http://www.sapiensman.com/foto_tecnica/optica.htm