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MARIO HERNANDEZ POL

El uso del acento final dentro de la medida de


un verso
¿Cuál es la función del acento final dentro de
las licencias métricas? Explíca.
La función del acento final dentro de las licencias métricas Consiste en
aumentar, disminuir, o mantener de igual forma las silabas
La ley del acento final sirve para determinar la simetría del verso. Se basa
en contar las sílabas métricas de cada verso, si la última palabra del verso
es:
Aguda: Se cuenta una sílaba más.
Llana: Se queda igual.
Esdrújula: Se cuenta una sílaba menos.

se debe a que el verso debe de ser siempre llano.


Algunos ejemplos, son:
Cultivo una rosa blanca
Cul ti vo u na ro sa blan ca
8 sílabas. Hay una sinalefa entre vo y u

Noche blanca en que agua cristalina


No che blan ca en que a gua cris ta li na
10 sílabas. Hay una sinalefa entre ca y en y otra entre que y a.
¿Qué aprendiste?
Aprendi a que la función del acento final se basa en aumentar, disminuir o
mantener de la misma manera a las silabas

¿Qué importancia tiene para ti este aprendizaje en tu


vida?
Pues es importante para uno saber donde debe ir el acento final dentro de
las licencias metricas

¿Qué función desempeña este aprendizaje en tu diario


vivir?
Pues a ponerlo en practica para mejorar mi escritura
Tarea:
Aplica la medida del acento final al siguiente texto.
Hay en el frente inclinación equivoca
Curiosidad astuta en el mirar
Y la intención del diablo, si es de angustia
Al mismo tiempo es contracción sensual

hay-en-el-fren-te-in-cli-na-ción-e-qui-vo-ca 13
Verso Tridecasílabo

cu-rio-si-dad-as-tu-ta-en-el-mi-rar 11
Verso endecasílabo

y-la-in-ten-ción-del-dia-blo-si-es-de-an-gus-tia 14
Verso alejandrino

al-mis-mo-tiem-po-es-con-trac-ción-sen-sual 11
Verso endecasílabo.

Terminaciones Sil

oca 11
ar 11
ustia 11

al 11

¿Qué es una rima dentro de la poesía?


conjunto de fonemas que se repiten en dos o más versos a partir de la
última vocal acentuada dentro un poema o una canción. La métrica trata
la estructura de los versos y sus combinaciones y, por lo tanto, también la
rima.

¿A qué se le denomina rima consonante perfecta?


combinación dos palabras al final de dos o más versos en las que
coinciden los mismos fonemas a partir de la última vocal acentuada.

¿A qué se le denomina rima asonante o imperfecta?


Es cuando sólo coinciden las vocales a partir de la última vocal acentuada.

¿Qué aprendiste?
Que en la rima se repiten dos o mas versos en la ultima vocal acentuada
dentro de un poema o canción

¿Qué importancia tiene para ti este aprendizaje


en tu vida?
Me ayuda a saber sobre las rimas dentro de un poema

¿Qué función desempeña este aprendizaje en


tu diario vivir?
Pues a aprender a rimar en una poesía y saber los pasos que uno debe de
seguir para rimar en una poesía
Tarea: Investiga y escribe:
¿Cuáles son las condiciones de la rima?
La rima se establece a partir de la última vocal acentuada, incluida ésta. A
veces no todos los versos riman; por ejemplo, en los romances solo riman
(en asonante) los versos pares, quedando los impares.

¿A qué se le denomina pausa dentro del verso?


Las pausas son descansos que se producen al final o en el interior de un
verso. En este caso dentro del verso se produce al final de cada verso.

¿A qué se le denomina ritmo dentro del verso?


consiste en la distribución regular de las sílabas acentuadas en un verso,
para que coincidan con las del verso siguiente, o bien, con el verso con el
que rima, lo que le dará musicalidad a la estrofa.

¿A qué se le denomina cesura dentro del verso?


A la pausa dentro del verso, cuando éste tiene al menos 11 sílabas. El
verso queda dividido en dos partes llamadas hemistiquios, que se miden
como si fueran versos independientes, es decir, teniendo en cuenta si la
última palabra de cada hemistiquio es aguda, llana o esdrújula. La cesura
impide la sinalefa

¿A qué se le denomina hemistiquio dentro del verso?


Es la mitad o un fragmento de un verso que se mide en métrica como si
fuese un verso entero y va separada de la otra mitad por una pausa en la
entonación o cesura.

¿A qué se le denomina acento dentro del verso?


Es el llamado acento final, que recae en castellano sobre la
penúltima sílaba métrica del verso.
Lee el siguiente verso.
¿Quién es el que te imprime la fuerza prodigiosa,
la indómita pujanza, la grande agitación
del estro en que se abraza mi ardiente corazón?

(Josefa Perdomo)

¿Recuerdas haberlo leído y practicado en el aula?


Dijimos que hay dos de 14 y uno de 13. ¿Según el acento final,
Por qué ocurre esto? Explica.
Porque si nos basamos en el acento final consiste en aumentar, disminuir,
o mantener de igual forma las silabas
Y su ley consiste en que para determinar la simetría del verso tienes que
contar las sílabas métricas de cada verso, si la última palabra del verso es
aguda se cuenta una sílaba más, si es llana se queda igual y si es esdrújula
se cuenta una sílaba menos.

¿Qué aprendiste?
Que para uno saber que por que ocurre el acento al final primero tiene
que orientarse y saber que es el acento final y como podemos aplicarlo

¿Qué importancia tiene para ti este aprendizaje en tu


vida?
Pues es importante para en un futuro ponerlo en practica

¿Qué función desempeña este aprendizaje en tu diario


vivir?
A saber, donde se encuentra el acento final

Tarea: Investiga y escribe


Explica la diferencia entre Sinalefa, Diéresis y Sinéresis. Coloca
ejemplo de cada uno.
SINALEFA
Es cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza con vocal,
ambas sílabas gramaticales se unen en una sola sílaba.
Ejemplo:
Re/ cuer/ de/ el /al/ ma/ dor/ mi/ da
9 sílabas
Re/ cuer/ deel /al/ ma/ dor/ mi/ da
8 sílabas con Sinalefa

SINÉRESIS
Es cuando dos sílabas que deberían ir separadas gramaticalmente (hiato o
vocales abiertas juntas) se cuentan como una sola sílaba, se produce
Sinéresis
Ejemplo:
Se/ ha/ca/ í/ do/ de/ la/ ca/ ma.
9 sílabas
Se/ ha/ caí /do/ de/ la/ ca/ ma.
8 sílabas con Sinéresis

DIÉRESIS
Es cuando se rompe un diptongo para pronunciar una sola sílaba en dos.
Ejemplo:
Ne / gras / vio / las
Ne / gras / vï / o / las

Realiza ahora las siguientes actividades:


Observa y estudia el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=aXVb16ajmOM

¿Qué aprendiste?
Aprendí que los versos según el número de sílabas métricas se pueden
clasificar en versos de arte menor y versos de arte mayor.
Los versos de arte menor comprenden de dos a ocho sílabas métricas,
y los de arte mayor de nueve a más. Para uno poder analizar la estructura
externa o saber cuántas sílabas métricas tienen los versos de cada poema
hay que conocer el uso de La ley de los acentos finales y las Licencias
poéticas. La ley de los acentos finales o compensación silábica consiste en
restar o sumar sílabas a los versos tomando en cuenta la última palabra de
cada uno de ellos. Si tenemos al final del verso una palabra aguda,
aumentamos una sílaba, si tenemos una grave lo dejamos como está y si
tenemos una esdrújula, se le resta una sílaba.

¿Qué importancia tiene para ti este


aprendizaje en tu vida?
Pues es importante para saber clasificar los versos según el número de
silabas métricas entre otras cosas mas que hablaron en el video como La
métrica en la poesía, La ley de acentos finales, Las licencias poéticas, La
sinalefa, La sinéresis, La diéresis, El hiato, El conteo de sílabas métricas y el
verso libre.

¿Qué función desempeña este aprendizaje


en tu diario vivir?
Pues que en un futuro si necesito clasificar los versos pueda hacerlo
Tarea: Investiga y escribe
Luego analizar el video señalado, di el número de
silabas que hay en los siguientes versos.
___“…Deslizaos, como en medio de las hojas….”
___“… Sus pórticos de luz entreabre el cielo”
___“ Y al hipócrita erudito …”
___“Todo es hermoso. Todo es risueño…”
___“…el principio inmortal de la creación”

V E R S O S Silabas

des-li-za-os-co-mo-en-me-dio-de-las-ho-jas 13
sus-pór-ti-cos-de-luz-en-tre-a-bre-el-cie 13
y-al-hi-pó-cri-ta-e-ru-di-to 10

to-do-es-her-mo-so-to-do-es-ri-sue-ño 12

el-prin-ci-pio-in-mor-tal-de-la-cre-a-ción 12

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