A los 200 años de la victoriosa Batalla de Carabobo

RETO ESTUDIANTIL POR AMOR Y LEALTAD A LA

PATRIA AÑO ESCOLAR 2020 – 2021

“Amo la Libertad de la América más que mi gloria propia;

y para conseguirla no he ahorrado sacrificios”
Simón Bolívar, (27 de mayo de 1815)

Reflexión

Venezuela, tierra que siempre ha enfrentado grandes desafíos, con valentía y

coraje, siempre superando y venciendo los mismos, acciones demostradas con
hechos a lo largo de nuestra historia. En la actualidad, la existencia del Covid19,
nos lleva a repensar nuestros esquemas necesarios para la preservación de la
vida humana, donde la cooperación y los lazos humanitarios, forman parte de una
serie de acciones requeridas para superar la situación, proteger la salud y
preservar la vida. En este sentido, el Estado venezolano, realiza una serie de
acciones en favor de satisfacer y garantizar las necesidades humanas y derechos
fundamentales, destacando la educación, sin dejar a un lado, los mecanismos de
defensa de la soberanía nacional y la autodeterminación, que han sido necesarios
atender con énfasis en estos tiempos.

En este año escolar 2020 – 2021, se han creado orientaciones en la educación a

distancia, por lo tanto nos preparamos para el Reto estudiantil “Por Amor y Lealtad
a la Patria, como una alianza y unificación de las áreas de formación: Geografía,
Historia y Ciudadanía y Formación para la Soberanía Nacional, espacio donde la
familia venezolana acompañada con la o él docente, se involucran para descubrir
y analizar nuestra historia, mediante procesos de investigación, lecturas de
anécdotas, entrevistas, reflexiones con los diversos referentes teóricos de las
áreas, pero muy particularmente, visualizando la Conmemoración de los 200 años
de la Victoriosa Batalla de Carabobo, hecho relevante en nuestra independencia,
donde se demostró los grandes esfuerzos realizados por el pueblo venezolano,
para materializar la defensa integral del territorio.

A los 200 años de la victoriosa Batalla de Carabobo

Enfoque

El Ministerio del Poder Popular para la Educación ha generado orientaciones

permanentes para dar continuidad a las diferentes áreas de formación, el Reto
estudiantil “Por Amor y Lealtad a laPatria”, será abordado mediante el enfoque
Geohistórico como metodología para comprender, conocer y valorar los cambios
que se han generado a lo largo de la historia en los diferentes espacios del
territorio nacional, partiendo del análisis que se generan en las diferentes
dinámicas espaciales, sin olvidar los principios del ideario bolivariano, valorando la
memoria histórica, el arraigo cultural, el reconocimiento de lo multiétnico y
pluricultural, los problemas sociales y sus contextos sociohistóricos.

Los referentes éticos y procesos indispensables: el amor a la patria, la defensa de

la soberanía, serán estrategias para sensibilizar y conducir la reflexión crítica, la
soberanía territorial, económica, cultural; la biodiversidad, el espacio radioeléctrico
y ultraterrestre, la defensa integral de la nación, el derecho de los pueblos a vivir
en paz, en cooperación, en apoyo mutuo, en convivencia solidaria, por su
independencia y respeto a su soberanía, y contra todo tipo de dominación. Desde
esta perspectiva, el encuentro debe generar en la y el estudiante amor y lealtad
por nuestra identidad nacional, los valores de nuestra patria, indispensables para
la formación e incorporación de aprendizajes y procesos que promuevan la
Conmemoración de los 200 años de la Victoriosa Batalla de Carabobo.

Propósito

Promover la investigación, discusión, reflexión y comprensión de los procesos

geohistóricos de nuestra historia e identidad nacional, la preservación de la
soberanía e independencia de los pueblos, mediante encuentros de aprendizajes
con una visión crítica en Educación Media General, Media Técnica, y la modalidad
de Jóvenes, Adultas y Adultos, en el marco de la Conmemoración de los 200 años
de la Victoriosa Batalla de Carabobo, enmarcado en el Plan Cada Familia Una
Escuela.

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Estrategia o Actividad

Estas experiencias de aprendizaje pueden presentarse en diferentes estrategias:

video, afiche, periódico mural, carteleras, afiche, dramatizaciones, obras pictóricas
y musicales, juegos didácticos, entre te otras. En el caso específico de la
modalidad de Educación de Adultos realizaran un ensayo.

Considerar lo siguiente

- Seleccionar una línea de investigación

- Promover el amor a la patria, el sentir venezolano, el orgullo patrio y la defensa
integral de la nación.
- Responder al referente ético y proceso indispensable: Educar en, por y para el
amor a la patria.
- Promover la creatividad y la innovación como formas de aprendizaje.
- El ensayo debe estar enmarcado en el “Recorrido histórico: Bicentenario de la
Batalla de Carabobo”:
a) El ensayo debe contener título, autor (a), año que cursa, institución y municipio
o parroquia, un máximo tres (03) páginas tamaño carta, Arial, Nro 12 con un
análisis crítico y reflexivo de una Línea de investigación propuesta en este
documento u otra que en la institución se considere pertinente y donde se
manifieste el punto de vista, opinión personal y reflexiones de la o el estudiante.
b) La participación es individual o en pareja.
c) La estructura formal del ensayo debe contener:
1. El título debe ser interesante, que estimule al lector.
2. Su estructura debe partir de una introducción.
3. El desarrollo debe presentarse con un orden coherente, críticas, citas textuales
comentadas, opiniones, reflexiones constantes y usar argumentos.
Las conclusiones deben emitir una propuesta para fomentar y concientizar a las
familias venezolanas y adolescentes, en cuanto a la Línea de investigación
seleccionada.
d) En el desarrollo del ensayo deben intervenir un docente asesor de Geografía,
Historia y Ciudadanía o de Formación para la Soberanía de la institución y un
docente de castellano para la revisión de los aspectos formales de la escritura y
estructura general del ensayo.

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De las líneas de investigación
Partiendo de las líneas estratégicas y del Proceso de Transformación Pedagógica
en Educación Media, en sus referentes éticos y procesos indispensables: Educar
en, por y para el amor a la patria, el enfoque del área y considerando la situación
de emergencia Nacional que se evidencia frente al Covid19 se proponen las
siguientes:
- La Batalla de Carabobo: causas, desarrollo, estrategias militares, participantes
como demostración de las grandes hazañas del pueblo venezolano para lograr su
independencia.
- Participación heroica de la mujer en la victoriosa Batalla de Carabobo
- Los medios de comunicación social como herramientas para promover la
memoria histórica, el arraigo cultural y el ideario bolivariano del pueblo
venezolano.
- El Esequibo es nuestro: ¿por qué nos pertenece? ¿Por qué desean arrebatarlo?
- Mi Venezuela azul, espacio marítimo venezolano.
- La defensa del bien más preciado; la Independencia y libertad de los Pueblos.
- La corresponsabilidad de mi comunidad en la defensa del Estado Venezolano.
- Conociendo mi espacio geográfico: Las reservas minerales y el arco minero del
Orinoco, como alternativa de desarrollo económico de una Venezuela Petrolera.
- Ideario bolivariano presente en el Discurso del Congreso de Angostura (1819)
como modelo político de justicia social, moral e igualdad social.

REALIZAR UN ENSAYO

Criterios a Evaluar:
Puntualidad El ensayo El Presenta Es claro Incluye Bibliografía Cuida la Pulcritud Total
en la presenta una contenido aportaciones y conclusiones ortografía en la
entrega estructura tiene personales, objetivo (2) (2) entrega (20)
con relación coherentes (2) (2) ptos
(2) introducción, directa con (2)
desarrollo y el tema (3)
conclusión
(3)
(2)

Fecha tope de entrega jueves 22/04.

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