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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE Código : PP-G-02.

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LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Versión : 07
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Fecha : 27.11.2019
Página : 1 de 11
FACULTAD DE INGENIERIAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

HISTORIA DE VIDA

“La resistencia de materiales, la puerta hacia la ingeniería estructural”

Autores:

Asesor:

Ing. Carlos Javier Ramirez Muñoz

Chiclayo - Perú

20200

Asesor:

Trujillo - Perú (Año)

INDICE

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I. INTRODUCCION :...........................................................................................................3
II. DESARROLLO..............................................................................................................4
2.1. Método:.......................................................................................................................4
a. Descripción del contexto:...........................................................................................4
b. Participantes: (Entrevistados)...................................................................................4
c. Técnicas de recolección de información:...................................................................6
d. Procedimientos:..........................................................................................................6
2.2. Resultados:..................................................................................................................9
a. Línea de tiempo..........................................................................................................9
b. Desarrollo de la línea de tiempo:...............................................................................9
III. CONCLUSIONES........................................................................................................10
IV. REFERENCIAS BIBLIGRÁFICAS...........................................................................11

I. INTRODUCCIÓN :

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La presente historia denominada “Historia de ejemplo y dedicación a la
ingeniería” está basada en la vida del Ing. Mg. Genaro Delgado Contreras,
quien es actualmente reconocido por su desenvolvimiento tanto en el área
educativa como en la transparencia de sus actos en obras civiles que
beneficiaron a la población peruana.

Según Pérez y Merino 2013 nos dice que una historia de vida es


un relato con los sucesos que una persona vivió a lo largo de su existencia.
Por supuesto, dicho relato nunca será exhaustivo ya que resulta imposible
reseñar cada acontecimiento que ocurrió en la vida de un sujeto desde el
nacimiento hasta el presente o su muerte.

Como objetivo general tenemos explicar los acontecimientos más


importantes en la vida del Ing. Genaro Delgado Contreras, y como objetivos
específicos tenemos, identificar sus logros obtenidos y analizar su vida en el
ámbito profesional y personal.

El propósito de esta investigación es dar a conocer sobre la formación ética-


profesional y los obstáculos que lo motivaron para culminar sus estudios y
llegar a lo que es actualmente, también los logros que ha tenido durante su
carrera profesional y sus objetivos aun por cumplir.

II. DESARROLLO

2.1. Método:

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a) Descripción del contexto:
En este trabajo se presentara la historia de vida del curso “Resistencia de
Materiales”, en la cual analizaremos cada tema incluyendo teoría, formulas,
imágenes y ejercicios resueltos que nos ayudaran a complementar los
conocimientos que hemos realizado en clases, las cuales fueron una pieza
fundamental en el presente proyecto ya que nos dio una base sobre la cual
pudimos investigar además de ya haber tenido el conocimiento necesario y no
estar divagando sobre la web buscando información.

b. Técnicas de recolección de información:


Las técnicas utilizadas en el informe han sido varias como: entrevista, línea de
tiempo. Los instrumentos que hemos utilizado son: cuestionario, cámara,
grabaciones.

TÉCNICAS DE RECOJO DE INSTRUMENTO DE RECOJO DE


INFORMACIÓN. INFORMACIÓN.
Libros virtuales Busqueda de información en
libros.
Técnica cronológica. Línea de tiempo.

c. Procedimientos:
 Línea de tiempo: Es donde se ubican las fechas principales de la persona que ha
sido entrevistada.

Según María Estela (2018)

Se conoce como línea de tiempo a una disposición secuencial de eventos sobre


un tema, de manera tal que pueda apreciarse el orden cronológico de dichos
eventos. Dicho en términos más simples, es una manera de organizar
visualmente la información de un tema, de manera tal que pueda apreciarse el
orden histórico en que ocurrieron los hitos centrales del tema en cuestión.

La línea de tiempo es una serie de separaciones que se dan para poder visualizar
los hechos más importantes, acontecimientos que se dan con el pasar del tiempo,
permite ubicar y apreciar en el orden que se produjeron dichos acontecimientos.

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2.2. Resultados:

a. Línea de tiempo

En 1978 egresa
En 1970 de la UNI con un En 1990 es
En 1959 empezó culminan sus amplio nombrado ing.
sus estudios estudios reconocimiento residente en la
primarios. secundarios. por su casa de construcción de
estudios. un hospital.

En 1965 En 1980 empieza


En el año 1972 En el 2014
Nació el empezó sus labor como
postula e ingresa empezó a
23 de estudios docente de la
a la UNI trabajar en la
diciembre secundarios. faculta de
(Universidad Universidad
de 1953. ingeniería en la
Nacional de César Vallejo.
UNI.
Ingeniería).

b. Desarrollo de la línea de tiempo:

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III. CONCLUSIONES

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 Según la información obtenida sobre la historia de vida del ingeniero Genaro
Delgado Contreras el cual viene de una familia de clase media, pero logro
salir adelante y ser un excelente ingeniero a pesar de todas las malas
influencias el opto por ser un hombre honrado haciendo las cosas de corazón
y no por el dinero.

 Además de tener una profesión y ser reconocido como un gran docente por
su forma de enseñanza él nunca se sintió superior a los demás, al contario es
una persona que ayuda a las más necesitados es decir hace servicio al pueblo
llevándoles alegrías sin esperar nada a cambio y realizando la verdadera
ingeniería.

 Por último, llegamos a la conclusión que el ingeniero Genaro Delgado


Contreras es una persona honesta, solidaria que ama su trabajo como docente
y como ingeniero ya que como él nos dice: “Cuando uno hace lo que ama, no
trabaja nunca”.

IV. REFERENCIAS BIBLIGRÁFICAS

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 Julián Pérez Porto y María Merino, 2010. Actualizado: 2013. Definición de historia
de vida. Disponible en:
https://definicion.de/historia-de-vida/

 María Estela Raffino. "Línea de Tiempo". 2018. Disponible en:


https://concepto.de/linea-de-tiempo/
 María Estela Raffino. "Entrevista". 2019. Disponible en:
https://concepto.de/entrevista/
 Julián Pérez Porto y Ana Gardey, 2012. Actualizado: 2014.
Definición de cuestionario. Disponible en:
https://definicion.de/cuestionario/
 Julián Pérez Porto, 2018. Definición de grabación. Disponible en:
https://definicion.de/grabacion/
 Cecilia Bembibre, 2011. Definición de cámara. Disponible en:
https://www.definicionabc.com/tecnologia/camara-fotografica.php
 Julián Pérez Porto y María Merino. 2008. Actualizado: 2012.
Definición de trabajo. Disponible en:
https://definicion.de/trabajo/
 Ministerio de educación de Chile (2011). Disponible en:
http://www.comunidadescolar.cl/comunicados/2011/junio/boletin_padres_junio_20
11.pdf 2011
 Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008. Actualizado: 2012.
Definición de docente. Disponible en:
https://definicion.de/docente/
 Marianela Armijo de Abril. 2010. Disponible en:
https://www.cepal.org/ilpes/noticias/paginas/9/38459/Definici
%C3%B3n_de_Metas.pdf
 Wikipedia (2018). Disponible en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Barranco

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