TALLER PRODUCCIÓN TEXTUAL

PRIMERA ACTIVIDAD: Las palabras de nuestro idioma

Afianza tus conocimientos
 Con las silabas de una palabra se pueden crear otras. Por ejemplo: tela,
cola, y techo se forman con algunas de las silabas de chocolate: a este
juego se le denomina charada.

 Crea tu propia charada:

RESPUESTA:
CE-MEN-TE-RIO
1 2 3 4
 1 y 4, mineral y elemento químico
 2 y 3, capacidad intelectual de una persona
 3, bebida de hojas

SEGUNDA ACTIVIDAD: ¿Hay lenguas más sencillas y lenguas más difíciles?

Afianza tus conocimientos
1. Una de los sistemas para dificultar la comprensión u ocultar un mensaje
consiste en hablar o escribir invirtiendo el orden de las silabas de una palabra.
Estudiantes, soldados y otros grupos de personas han usado alguna vez este
procedimiento para crear una especie de lengua secreta.
Ahora que ya conoces el procedimiento, descifra el siguiente mensaje:
Troden de cospo asdi zampieem las nesciocava. Racupro sarcandes y tetirverdi.
Dentro de pocos días empiezan las vacaciones. Procura descansar y divertirte-
 Inventa un mensaje dirigido a un compañero y escríbelo al revés.
RESPUESTA:
Hola, compañero para mañana hay una actividad de lenguaje de las silabas.
Laho, roñepacom rapa nañama se bede zarlirea dadvitiac de jegualen de las
baslasi.
2. Uno de los juegos de escritura más conocidos es el acróstico. Es un tipo de
composición poética en el que la letra inicial de cada verso forma parte de un
mensaje. Por ejemplo:
Una mujer a quien premió la naturaleza.
Nada es comparable con su rara belleza.
A ella la hermosura acogió con grandeza.
Radiante siempre luce, agradable en su presencia,
Ofrece confianza y entusiasmo a mi existencia
Sencilla, elegante y bella como una rosa,
Así es… la contemplación más preciosa.

 Selecciona una de las posibilidades y escribe un acróstico

Las letras de un nombre cualquiera
Las letras del nombre de tu mejor amigo
Las letras del nombre de una persona que admires
Otro
RESPUESTA:
Las letras del nombre de una persona que admires
Y a los mayores con prejuicios,
A derivar o ahogarse en los océanos,
Mercancías del poder de kilometrajes confusos,
Intimidades y seductores ajenos.

Lector mirando a cuidados cómodos,

En parte por la vara yacen baños gruesos,
Tras la alianza al otro lado de los ricos,
Hacia el guerrillero anotan paros dinámicos.

TERCERA ACTIVIDAD: Reglas generales de acentuación

Afianza tus conocimientos
1. Divide las palabras en silabas y escríbelas en la cuadricula de tal manera que
las sílaba tónica quede en el cuadro verde. Luego, reescríbelas marcándoles tilde
a las que la requieran
RESPUESTA:
té tri co
Tetrico in tem pes ti va men te Tétrico
Intempestivamente fa lle cío Intempestivamente
Fallecio so bre es dr ju la Falleció
ú
Sobreesdrujula Sobreesdrújula
pa ti na do ra
Patinadora Patinadora
crá ter
Crater Cráter
ca rac te rís ti co
die ma di si mo
z
pen te cos tés
de vuel ve me lo
Caracteristico Característico
Diezmadisimo Diezmadisimo
Pentecostes Pentecostés
Devuelvemelo Devuélvemelo

2. Subraya, en el siguiente texto, las palabras que tengan hiato y diptongo

RESPUESTA:
HIATO
 Empleaba
 Realizo
 Empleada
 Realizados
DIPTONGO
 Nueva
 Ciudad
 Historia
 Revoluciono
 Nuestra
 Sociedad
 fue
 Gracias
 Ingeniero
 Perfeccionados
 Perfecciono
 Generación
 Producción
 Incandescencia
 Conexiones
 Necesario
 Producción
 Laboratorios
 Demostración
 Compañía
 Permitió
 Financiar
 Construcción
 Descubrimientos
3. Escribe tres palabras de acuerdo con lo que indica cada caso.
RESPUESTA:
Agudas sin Musical - cantidad - Comedor
tilde
Graves con árbol - cárcel - ángel
tilde
Con triptongo Limpiauñas - Paraguay - Semiautomático
sin tilde
Con hiato Caer - teatro - mareo
Con diptongo Bonsái, recién, amáis.
con tilde
Con diptongo Producción - Gracias - Ingeniero
sin tilde