SOY

YA ESTOY
EN PRIMERO
 ¡TODOS A LA ESCUELA!

DIBUJATE ENTRANDO EN LA ESCUELA PARA EMPEZAR PRIMERO.

2 DOS
CAMINO A PRIMERO

DIBUJÁ EL CAMINO QUE RECORRE ESTA NENA PARA LLEGAR HASTA EL AULA.

3 TRES
¿QUIÉN ES? ¿QUIÉN ES?
ESCUCHÁ LA ADIVINANZA. DIBUJÁ LA RESPUESTA.

NOS RECIBE EN LA
ESCUELA CADA DÍA
PARA ENSEÑARNOS CON
MUCHA ALEGRÍA.

ESCRIBÍ CÓMO SE LLAMA TU MAESTRA O MAESTRO.

4 CUATRO
APRENDEMOS JUNTOS
DIBUJÁ LA CARA DE ALGUNOS DE TUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS.
ESCRIBÍ SUS NOMBRES.

5 CINCO
RECORTABLES

PRIMERO RECORTÁ POR ¡LA TIJERA SE

LA LÍNEA PUNTEADA. AGARRA ASÍ!

RECORTÁ LAS PIEZAS DE LOS ROMPECABEZAS Y PEGALAS EN LA PÁGINA SIGUIENTE.

6 SEIS
JUGAR Y APRENDER
ARMÁ LOS ROMPECABEZAS CON LAS PIEZAS QUE RECORTASTE EN LA PÁGINA ANTERIOR.

7 SIETE
UNA AMIGA INSEPARABLE
UNÍ CON UNA FLECHA A CADA CHICO CON SU SOMBRA.

8 OCHO
SIEMPRE JUNTOS
ESTOS ELEMENTOS SIEMPRE ESTÁN JUNTOS PARA AYUDARNOS A APRENDER.

REPASÁ LOS CAMINOS PUNTEADOS USANDO DIFERENTES LÁPICES DE COLORES.

9 NUEVE
MI CARTUCHERA
REPASÁ LAS LÍNEAS PUNTEADAS. UNÍ CON UNA EL DIBUJO Y EL LÁPIZ QUE MÁS
TENDRÍAS QUE USAR PARA PINTAR CADA UNO.

10 DIEZ
MI CARTUCHERA
UNÍ A CADA NENE CON SU CUADERNO. RECORRÉ EL CAMINITO CON UN LÁPIZ NEGRO
TRATANDO DE NO TOCAR LOS BORDES.

F
¿QUÉ DICE LA ETIQUETA DE TU CUADERNO? COPIALO ACÁ.

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

11 ONCE
MI CARTUCHERA
EN LA PRIMERA HOJA DEL CUADERNO PODEMOS HACER UN LINDO DIBUJO QUE
SE LLAMA CARÁTULA.

¿TERMINAMOS JUNTOS ESTA? ESCUCHÁ LO QUE LEE TU MAESTRA Y DIBUJÁ LO QUE TE

DICE.

● UNA CORNETA EN LA MANO DERECHA DEL PAYASO.

● UN BONETE EN LA MANO IZQUIERDA.

● DOS PELOTAS ABAJO DEL PAYASO.

● TRES GLOBOS SUELTOS ARRIBA DEL PAYASO.

EN EL MARGEN NO
PODEMOS ESCRIBIR
NI DIBUJAR.
ES UN ESPACIO PARA
NUESTRA MAESTRA.

12 DOCE
RECORTABLES

PRIMERO RECORTÁ POR ¡LA TIJERA SE

LA LÍNEA PUNTEADA. AGARRA ASÍ!

RECORTÁ LAS FIGURITAS Y PEGALAS EN LA PÁGINA SIGUIENTE.

13 TRECE
CLASIFICANDO
¿DÓNDE LOS
PEGÁ EN EL LUGAR CORRECTO LAS FIGURITAS GUARDO?
QUE RECORTASTE EN LA PÁGINA ANTERIOR.

EN MI MOCHILA EN MI CAJÓN DE JUGUETES

14 CATORCE
¡CON MUCHA ATENCIÓN!
PINTÁ EN CADA CASO LA OPCIÓN CORRECTA.

EL NENE MÁS ALTO LA MOCHILA VACÍA

LA REGLA MÁS CORTA LA GOMA MÁS PEQUEÑA

15 QUINCE
PRIMEROS LECTORES

SOL

PAPÁ ESCUELA

E 45600

MMM AA
SOL

NENE P 123
MIRÁ CON ATENCIÓN ESTA PARED Y MARCÁ CON UNA X LOS
CARTELES QUE SIRVEN PARA LEER.

16 DIECISÉIS
DIBUJAR Y APRENDER
DIBUJÁ PARA HACER LO QUE ELLOS TE DICEN.

UN HORMIGUERO
CON MÁS
HORMIGAS.

UN CARTEL CON LA
MISMA CANTIDAD
DE HOJAS.

UNA BIBLIOTECA
CON MENOS
LIBROS.

17 DIECISIETE
RECORTABLES

PRIMERO RECORTÁ POR ¡LA TIJERA SE

LA LÍNEA PUNTEADA. AGARRA ASÍ!

RECORTÁ LAS FIGURITAS Y PEGALAS EN LA PÁGINA SIGUIENTE.

18 DIECIOCHO
EN ORDEN
ORDENÁ DE MENOR A MAYOR Y PEGÁ SOBRE LOS RENGLONES LAS BANDERAS QUE
RECORTASTE DE LA PÁGINA ANTERIOR.

19 DIECINUEVE
BUSCANDO NÚMEROS
BUSCÁ, EN TU ESCUELA, CARTELES Y COSAS QUE TENGAN NÚMEROS.
DIBUJALOS COMO EN EL EJEMPLO.

20 VEINTE
SIEMPRE IGUAL
PINTÁ LAS LETRAS QUE ESTÁN EN LA MISMA POSICIÓN QUE EN EL MODELO.

A
A A A A

A
A

MM M
M

M
M
M

PPP P P P
P
P

E E E
E
E
E

E
E

B B B
B
B
B

21 VEINTIUNO
¿DÓNDE ESTÁ EL INTRUSO?
MIRÁ CON ATENCIÓN CADA GRUPO Y DECIDÍ CUÁL ES EL INTRUSO.
ENCERRALO EN UN .

22 VEINTIDÓS
DETECTIVES ATENTOS
MIRÁ CON ATENCIÓN:

HACÉ UNA X EN LOS DIBUJOS QUE NO PERTENECEN A LA IMAGEN ANTERIOR.

23 VEINTITRÉS
MÁS Y MENOS
PENSÁ Y DIBUJÁ SEGÚN LO QUE DICE CADA PERSONAJE.

YO TENGO MÁS
GLOBOS QUE ÉL.

YO TENGO
MENOS BOLITAS
QUE MI AMIGO.

24 VEINTICUATRO
LAS LETRAS DE MI NOMBRE
LA LETRA DE TU NOMBRE,
ESCRIBÍ LA LETRA INICIAL DE TU NOMBRE. ES LA QUE VOS MÁS QUERÉS,
¡ES UNA LETRA IMPORTANTE
PARA ESCRIBIR Y LEER!

¿QUÉ OTRAS LETRAS TIENE TU NOMBRE? PINTALAS.

25 VEINTICINCO
EL PRIMER NÚMERO
REPASÁ Y COMPLETÁ LOS RENGLONES.

UNO

UNO-UNO-UNO-UNO
UNO-UNO-UNO-UNO
PINTÁ EL NIDO QUE TIENE UN PAJARITO.

26 VEINTISÉIS
LA LETRA “A”
ENCERRÁ EN UN TODOS LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON LA MISMA LETRA.

PINTÁ LA RESPUESTA CORRECTA.

TODOS LOS DIBUJOS QUE ENCERRÉ EMPIEZAN CON LA LETRA...

27 VEINTISIETE
OTRO NUMERITO
REPASÁ Y COMPLETÁ LOS RENGLONES.

DOS
22222222
22222222
DOS-DOS-DOS-DOS
DOS-DOS-DOS-DOS
PINTÁ EL MEDIO DE TRANSPORTE QUE TIENE DOS RUEDAS.

28 VEINTIOCHO
LA LETRA “E”
ENCERRÁ EN UN TODOS LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON LA MISMA LETRA.

PINTÁ LA RESPUESTA CORRECTA.

TODOS LOS DIBUJOS QUE ENCERRÉ EMPIEZAN CON LA LETRA...

29 VEINTINUEVE
¡UNO, DOS Y TRES!
REPASÁ Y COMPLETÁ LOS RENGLONES.

TRES
33333333
33333333
TRES-TRES-TRES-
TRES-TRES-TRES-
ENCERRÁ EN UN LOS GRUPOS QUE TIENEN 3 ELEMENTOS.

30 TREINTA
LA LETRA “I”
ENCERRÁ EN UN TODOS LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON LA MISMA LETRA.

PINTÁ LA RESPUESTA CORRECTA.

TODOS LOS DIBUJOS QUE ENCERRÉ EMPIEZAN CON LA LETRA...

31 TREINTA Y UNO
LLEGAMOS AL CUATRO
REPASÁ Y COMPLETÁ LOS RENGLONES.

CUATRO

CUATRO-CUATRO-
CUATRO-CUATRO-
DIBUJÁ PARA LOGRAR QUE EN CADA GRUPO HAYA 4 ELEMENTOS.

32 TREINTA Y DOS
LA LETRA “O”
ENCERRÁ EN UN TODOS LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON LA MISMA LETRA.

8
PINTÁ LA RESPUESTA CORRECTA.

TODOS LOS DIBUJOS QUE ENCERRÉ EMPIEZAN CON LA LETRA...

33 TREINTA Y TRES
TE PRESENTO EL CINCO
REPASÁ Y COMPLETÁ LOS RENGLONES.

CINCO
55555555
55555555
CINCO-CINCO-CINCO-
CINCO-CINCO-CINCO-
PINTÁ EL LAPICERO QUE TIENE 5 LÁPICES.

34 TREINTA Y CUATRO
LA LETRA “U”
ENCERRÁ EN UN TODOS LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON LA MISMA LETRA.

1
8
PINTÁ LA RESPUESTA CORRECTA.

TODOS LOS DIBUJOS QUE ENCERRÉ EMPIEZAN CON LA LETRA...

35 TREINTA Y CINCO
LAS CINCO VOCALES
PINTÁ EN CADA PALABRA TODAS LAS VOCALES QUE ENCUENTRES CON ESTOS COLORES.

LÁPIZ BANDERA

MOCHILA GOMA

LIBRO ESCUELA
36 TREINTA Y SEIS
EL NÚMERO 0 NADA POR AQUÍ,
NADA POR ALLÁ,
NO HAY NADA DE NADA
QUE PUEDAS CONTAR.

REPASÁ Y COMPLETÁ LOS RENGLONES.

CERO
OOOOOOOO
OOOOOOOO
CERO-CERO-CERO-
CERO-CERO-CERO-
SEÑALÁ CON UNA X EL CAJÓN QUE TIENE 0 ÚTILES.

37 TREINTA Y SIETE
EN ORDEN
ORDENÁ LA SECUENCIA ESCRIBIENDO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 4.

38 TREINTA Y OCHO
UNIENDO PUNTOS
DESCUBRÍ DÓNDE SE ESCONDE NUESTRO AMIGO. PINTALO COMO MÁS TE GUSTE.

10
1
2 9

3 8

4 7

5 6

39 TREINTA Y NUEVE
NUESTRAS PRIMERAS PALABRAS
ESCRIBÍ LOS NOMBRES COMO PUEDAS. UNÍ CON UNA LOS QUE EMPIEZAN IGUAL.

40 CUARENTA