Actividad N°16: Flujo de energía Asignatura: Biología Curso: 1° Medio

Profesor: Cristian Astudillo Matamala. Fecha:

Flujo de energía en los ecosistemas

Instrucciones:

1.- Para desarrollar las actividades siguientes Ud. debe utilizar como apoyo el texto del estudiante
de biología de 1° medio que se ha subido al correo e información científica de la web.

2.- En esta actividad deberá utilizar de apoyo las páginas 141 hasta la 143 del texto.

3.- Desarrolle todas las respuestas en su cuaderno de la asignatura. No olvide registrar la fecha. Ya
que estas serán revisadas posteriormente.

Actividades:

1.- Basado en la secuencia de imágenes de la actividad 1 de la página 141 responde:

a.- En qué se transformó la materia contenida en el conejo y quién la transformó.

b. Explica qué organismos aprovecharon la materia descompuesta del conejo y de qué manera lo
hicieron.

c. Evalúa si es correcto afirmar que el ciervo, al comer la planta, está consumiendo parte de la
energía del conejo. Fundamenta tu respuesta.

d. En base a lo observado y analizado. ¿cuál sería la importancia de los organismos productores y

descomponedores en el ciclo de la energía en los ecosistemas?

2.- ¿Cuáles son los distintos niveles tróficos de una cadena trófica?

3.- ¿Qué diferencia existe entre una cadena trófica y una trama trófica?

4.- En base a la imagen, responde:

a. A los organismos que pueden sintetizar sus nutrientes a partir de energía solar se les
denomina fotosintetizadores. ¿Cuál de los organismos de esta cadena alimentaria encaja
en esa descripción? Fundamenta tu respuesta.
b. Describe cómo fluye la energía en esta cadena alimentaria
c. Explica que crees que ocurrirá con el flujo de la energía si se extinguen los degús.
d. ¿Cuáles estimas que son los organismos que poseen menos y más energía,
respectivamente? Fundamenta tu respuesta.

5.- ¿Cuál es la diferencia entre organismos autótrofos y heterótrofos?

6.- ¿Qué pasa con la energía en la medida que avanza por los diferentes niveles tróficos?
¿Aumenta? ¿Disminuye? ¿Se mantiene igual? ¿En qué cantidad?