Guía Nº 4

Nombre EE: Buenavista – Sucre

Grado: 4°
Área: Ciencias Naturales
Fecha de recibido: abril 2021
Fecha de entrega:
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje:
Comprender que los organismos cumplen distintas funciones en cada uno de los niveles tróficos y
que las relaciones entre ellos pueden representarse en cadenas o redes alimenticias.

Por medio de esta guía te orientaré sobre la dinámica de un ecosistema según sus
necesidades de energía y nutrientes.

En esta Guía realizarás la lectura del tema cadena alimenticia, pared trófica y ¿Cuándo se produce
una alteración en una cadena trófica? de la pág. 204 y 205 del libro prepárate para el saber grado 4.

¿Qué voy a aprender?

Pregunta orientadora
Según la imagen, como crees que interactúan los seres vivos para su conservación en un
ecosistema?

Podemos ver el siguiente video para mayor claridad del tema:

https://www.youtube.com/watch?v=FBQNRqQNvAc
https://www.youtube.com/watch?v=XdptFwOur6M

Todos los seres vivos necesitamos energía para poder vivir y esa energía la conseguimos a
través de los alimentos que consumimos, dependiendo de cómo nos alimentamos estamos
situados en un nivel u otro de la cadena trófica. ¿En qué nivel estas ubicado tú?
- Productores
- Consumidores primarios
- Consumidores secundarios

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 - Consumidores terciarios

Ahora te explicaremos las relaciones alimentarias que existen entre los seres vivos.
Lo que estoy aprendiendo
Cadena alimenticia y pirámide trófica

¿Qué es una cadena alimentaria?

Todos los seres vivos necesitan alimento para sobrevivir.
Una cadena alimentaria muestra como cada ser viviente obtiene alimentos, y como la energía y
nutrientes pasan de criatura a criatura. A continuación se presenta un ejemplo básico de una cadena
alimentaria.

Los elementos de una cadena alimentaria

El SOL es generalmente visto como el comienzo de la mayoría de las cadenas alimentarias.

Casi toda la energía utilizada por los seres vivos para sobrevivir en la tierra proviene del sol.
Los PRODUCTORES son las plantas. Producen sus propios alimentos del sol, agua, aire (dióxido
de carbono), y el suelo.
Los CONSUMIDORES, que generalmente son animales, consumen otras plantas y animales.
Un HERBIVORO solo come plantas.
Un CARNIVORO solo come carne.
Un OMNIVORO, es lo más flexible; come plantas y animales.
Los DESCOMPONEDORES, que incluyen las bacterias, los hongos y los gusanos, se alimentan
de los deshechos de plantas y animales, y les descomponen en el suelo. Las plantas usan el suelo
para crecer.

Pirámide trófica
Una pirámide trófica es un modo de representar las relaciones tróficas de un ecosistema en el que
cada eslabón o nivel trófico se representa con un rectángulo de área proporcional a la biomasa, al
número de individuos… del nivel. Así resulta que el primer nivel de productores se representa con
un rectángulo más grande y el último con un rectángulo más pequeño porque tienen menos
biomasa, o menor número de individuo.
Ejemplos:

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 Los productores transforman materia inorgánica en materia orgánica.

 Los consumidores transforman la materia orgánica que comen en materia orgánica

propia.

 Los descomponedores transforman la materia orgánica compleja en materia orgánica

simple.

¿Cuándo se produce una alteración en una cadena trófica?

La desaparición de los seres vivos que constituyen un eslabón de la cadena conlleva

graves consecuencias para el resto de seres que conviven en ese ecosistema: Los seres
vivos que se encuentran en los siguientes niveles también desaparecerán, al quedarse sin
alimento; se producirá una superpoblación del nivel inmediatamente anterior, pues ya no
existe su predador y en consecuencia de lo dicho anteriormente se desequilibrarán los
niveles más bajos.

También puede haber alteraciones si hay:

Sobrepoblación, mal uso del agua, deforestación, contaminación o pérdida de

biodiversidad.

Práctico lo que aprendí

1. Elaboro con ayuda de papitos una cadena alimenticia en un cuarto de cartulina o en
una hoja de block y explica la relación de cada ser vivo dentro de ella.
2. Observa la imagen y responde

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 3. completa el mapa conceptual:

4. Observa las cadenas alimentarias y responde:

- ¿Cuál organismo es el productor?
- ¿Cuáles organismos son presas?
- ¿Cuáles organismos son depredadores?

- ¿Cuál organismo es el productor?

- ¿Cuáles organismos son presas?
- ¿Cuáles organismos son depredadores?

5. Observa la siguiente red trófica y responde las preguntas:

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 - Construye a partir de ella dos cadenas alimenticias
- A qué nivel trófico corresponde cada uno de los organismos del esquema.

¿Cómo sé que aprendí?

1- Identifica 3 características y 3 diferencias de la cadena alimenticia y la pirámide
trófica

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 ¿Qué aprendí?
Responde las siguientes preguntas, es importante que valores tu aprendizaje y comprendas
lo importante que es cada ser vivo en un ecosistema.

1. ¿Qué fue lo que más te gustó del trabajo que realizaste?

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2. ¿Qué dificultades encontraste?

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