ACTIVIDAD FORMATIVA – DHU30- DINAMICA DE LA GLOBALIZACION

Nombre del Estudiante: Sergio Luis Jiménez Martínez

Grupo: 6_G4_SOL

Desarrollo de la actividad: El estudiante basado en el video proyectado en clases, del documental

“VOCES DEL PUEBLO”, en donde se expusieron temas asociados a los movimientos
antiglobalización, procederá a dar respuesta a cada una de las preguntas dadas por el docente,
ésta actividad se evaluará en clases en presencia de todos los estudiantes.

Para evaluar al estudiante, el docente tendrá en cuenta los criterios establecidos en la siguiente
rubrica:

Student Outcome:
Resultado del SO (3): la capacidad de comunicarse de manera efectiva con una variedad de audiencias.
estudiante:

RESULTADO DE
RA1: diferencia las principales manifestaciones de resistencia y favorecimientos a la globalización
APRENDIZAJE

Criterio/Nivel Sobresaliente (SÍ Y

Deficiente(NO) Insuficiente (SÍ, PERO...) Bueno (SÍ)
Desempeño MÁS...)

Criterio/Nivel
25,00% 50,00% 75,00% 100,00%
Desempeño

  1.0 a 1.9 2.0 a 2.9 3.0 a 3.9 4.0 a 5.0

El estudiante pese a que El estudiante tiene

entiende el tema conocimiento del tema
El estudiante no
El estudiante entiende a desarrollado en clases, se desarrollado en clases, lo
Pertinencia del entendió el tema
medias el tema queda aún corto en expresar expresa de manera
tema desarrollado en clase, ni
desarrollado en clases. su posición frente al mismo. correcta y sienta una
lo interpreta.
posición crítica frente al
mismo.
Utiliza un vocabulario El estudiante utiliza un
utiliza un vocabulario
Coherencia en la No utiliza un adecuado, pero no buen vocabulario, tiene
adecuado , tiene coherencia
argumentación de vocabulario adecuado, argumenta coherencia en lo que
en lo que expresa , pero le
sus no tiene coherencia en adecuadamente y le falta expresa, argumenta de
faltó profundizar más en el
planteamientos lo que expresa. coherencia aun en lo que manera excelente su
tema
expresa. opinión frente al tema.
el estudiante pese a que
El estudiante entiende El estudiante tiene
entiende el tema
el estudiante al no medianamente el tema conocimiento del tema
desarrollado en clases , aun
Capacidad de comprender el tema desarrollado en clase , desarrollado en clases ,
al hacer comparaciones de
comparar diversas desarrollado , no puede por tanto no logra por tanto al aplicarlos a
los conceptos con casos
situaciones del comparar situaciones comparar casos reales lo hace de
reales tiene dudas en si se
contexto reales con los conceptos adecuadamente los manera correcta ,
ajustan a ellos o no precisa
emitidos . conceptos en situaciones ajustándolos a los
adecuadamente en qué casos
reales. conceptos emitidos.
aplica.
 El estudiante no el estudiante pese a que El estudiante pese a que
El estudiante al tener
presenta la respuesta a entendió a medias el entendió el tema
Cohesión y conocimiento del tema,
las preguntas tema desarrollado desarrollado presento las
coherencia en la aborda las preguntas de
planteadas, presenta algunas respuestas a los
presentación del manera correcta ,
sencillamente porque respuestas de los planteamientos emitidos,
informe responde a cada una de
no entendió el tema planteamientos pero se quedó corto , no
ellas .
dado en clases. emitidos . profundizo.
Evidencia Evidencia responsabilidad
Evidencia cumplimiento Evidencia responsabilidad y
irresponsabilidad e y cumplimiento en el
a medias, con cumplimiento a medias en el
Responsabilidad y incumplimiento con el desarrollo de la actividad
posterioridad en la fecha desarrollo de la actividad, en
cumplimiento desarrollo de la de manera adecuada bajo
prevista, y conforme a los términos indicados por el
actividad en la fecha los términos e
exigencia del docente. docente.
prevista. indicaciones del docente.