GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO - Código FGL 029

EXPERIMENTAL Versión 01
Talleres y Laboratorios de Docencia ITM Fecha 08-10-2018

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA

Conexión de resistencias en serie,

Nombre de la guía:
paralelo y mixta
Código de la guía (No.): 003
Taller(es) o Laboratorio(s) Laboratorio de Circuitos Eléctricos y
aplicable(s): Electrónica
Tiempo de trabajo práctico estimado: 2 horas
Asignatura(s) aplicable(s): Laboratorio de Circuitos eléctricos
Programa(s) Académico(s) /
Facultad(es):

CONTENIDO INDICADOR DE
COMPETENCIAS
TEMÁTICO LOGRO
Identifica conexiones
de elementos en serie
y paralelo.
Comprueba el
Conexión de resistencias
comportamiento de las
en serie, paralelas y Calcula la resistencia
variables eléctricas y de las
mixtas. equivalente de un
leyes que rigen los circuitos
circuito, a través de
de corriente directa y de
Reducción de reducciones serie y
corriente alterna usando
resistencias conectadas paralelo.
métodos de análisis de
en serie y en paralelo.
circuitos bajo el uso
Aplica divisor de
adecuado de equipos de
Divisor de tensión y de corriente en circuitos
generación y de medición
corriente. con conexión paralelo
eléctrica.
y divisor de tensión en
circuitos con conexión
serie.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1 Conceptos de topología

Rama: Segmento de un circuito eléctrico, conformado por fuentes de alimentación

y/o resistores.

Nodo: Punto de conexión de dos o más ramas. Es representado por un punto.

Malla: Conjunto de ramas conectadas entre sí, formando una trayectoria cerrada,
a la cual atraviesa una corriente que parte desde un nodo, atraviesa la trayectoria
cerrada y regresa al nodo inicial, sin pasar por un nodo dos veces o más.
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2.2 Conexiones en elementos de circuito:

Conexión en serie: Se sabe que dos o más elementos están conectados en serie
cuando sus componentes se conectan de manera consecutiva, o cuando la
corriente recorre solo una trayectoria y no hay particiones en ningún punto. Otra
forma de verlo, es cuando solo dos elementos comparten un nodo de conexión.
Por lo tanto, la corriente es la misma para cada elemento conectado en serie. El
circuito de la Figura 1 es un ejemplo simple de un circuito con sus elementos
conectados en serie.

Figura 1. Conexión de resistencias en serie.

La resistencia equivalente de n resistencias conectadas en serie se puede calcular

a través de la Ecuación 1.

R Equivalente=R1 + R2 +… + Rn Ecuación 1

Conexión en paralelo: Dos o más elementos se encuentran conectados en

paralelo, cuando sus extremos comparten los mismos nodos de conexión. En la
Figura 2, se observa que tanto la fuente como las tres resistencias se conectan en
un extremo al nodo a y del otro extremo al nodo b; por tanto, se dice que todos los
elementos se encuentran conectados en paralelo. En una conexión en paralelo se
comparte la tensión en terminales.

Figura 2. Conexión en paralelo de resistencias.

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La resistencia equivalente de n resistencias conectadas en paralelo se puede

calcular a través de la Ecuación 2.

1 1 1 1
= + + …+ Ecuación 2
R Equivalente R1 R2 Rn

Combinación de resistencias mixta: Este tipo de circuitos contiene conexiones

serie y paralelo. Al momento de calcular su resistencia equivalente, es necesario
identificar los nodos del circuito; y además las conexiones existentes. En la Figura
3 se da un ejemplo de un circuito con conexión de resistencia mixta.

Figura 3. Conexión mixta de resistencias.

2.1 Divisor de tensión

Un circuito en serie actúa como un divisor de tensión. En la Figura 4, se puede

observar un circuito en el que una fuente de tensión alimenta dos resistores en
serie. Dada la conexión en serie, se puede afirmar que todos los elementos
comparten la misma corriente. Así, la caída de tensión en cada resistor será
proporcional al valor de RA Y RB, respectivamente. Se puede usar la Ecuación 3
sin importar el número de resistores en serie, siempre y cuando todos estén
conectados en serie.
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Figura 4. Circuito en serie.

RA
V A= ( RA+ RB)×V (Ecuación 3)

2.2 Divisor de corriente

Un circuito en paralelo actúa como divisor de corriente. La corriente que entra a un

nodo se divide en la cantidad de ramas que contiene el circuito, cumpliendo la
condición de que la corriente que ingrese a un nodo sea igual a la corriente que
sale tal y como se muestra en la Figura 5.

Figura 5. Circuito con resistores en paralelo.

RB
I A= ( )
R A+ RB
×I (Ecuación 4)
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3. OBJETIVOS

 Identificar conexiones serie, paralelo y mixtas, en circuitos eléctricos.

 Comprobar en la práctica, las equivalencias para resistencias conectadas
en serie o en paralelo.
 Calcular las variables en un circuito usando divisor de tensión y de
corriente.

4. RECURSOS REQUERIDOS

4.1 Del módulo de laboratorio:

 Protoboard.
 Pinzas.
 Multímetro.
 Fuente de poder B&K Precision 1673 (o similar).

4.2 Recursos que deberá presentar el estudiante:

 Guía de laboratorio.
 Cables de conexión.
 Trimmer de 10k.
 Resistencias de 470Ω, 1.2kΩ, 1.5kΩ, 2.2kΩ, 3.3kΩ, 22kΩ y 5.1kΩ. La
potencia para los resistores debe ser de ½ w o mayor.

5. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO

5.1 Preinforme

a) Calcular las variables eléctricas del circuito de la Figura 6 utilizando la

fórmula de divisor de tensión (los valores faltantes se los asigna el docente,
por lo cual debe solicitarle el valor antes de realizar el preinforme). Ubique
sus resultados en la Tabla 1.
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2.2k

Figura 6. Circuito en serie para resolver divisor de tensión.

Valores calculados por Valores medidos

divisor de tensión
I(mA) V(V) I(mA) V(V)
RA
RB
Tabla 1. Resultados del circuito de la Figura 6.

b) Calcular las variables eléctricas del circuito de la Figura 7 utilizando la

fórmula de divisor de corriente (los valores faltantes se los asigna el
docente, por lo cual debe solicitarle el valor antes de realizar el preinforme).
Ubique sus resultados en la Tabla 2.

Figura 7. Circuito en paralelo para resolver divisor de corriente.

Valores calculados Valores calculados Valores medidos

por Ley de Ohm por divisor de
corriente
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I(mA) V(V) I(mA) V(V) I(mA) V(V)

RB
RC

Tabla 2. Resultados del circuito de la Figura 7.

c) Calcule todas las variables involucradas en el circuito de la Figura 8,

usando la ley de Ohm. Escriba los resultados en la Tabla 3.

Figura 8. Montaje de circuito con conexión de resistencias en serie.

Valores V1 (V) V2 (V) I (mA) R(Equivalente

)
Teóricos
Prácticos
Tabla 3. Resultados teórico-prácticos del circuito en serie de la Figura 8.

d) Calcular todas las cantidades involucradas en el circuito de la Figura 9

usando ley de Ohm. Escriba los resultados en la Tabla 34.

Figura 9. Montaje del circuito con conexión en paralelo de resistencias.

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Valores I(mA) I1 (mA) I2 (mA) I3 (A) R(Equivalente

)
Teóricos
Prácticos
Tabla 4. Resultados teórico-prácticos del circuito en serie de la Figura 9.

h) Realizar los cálculos teóricos, hallando el valor de la resistencia equivalente,

el voltaje y la corriente en cada resistencia en el circuito de la Figura 10.
Ubique sus resultados en las Tablas 5 y 6.

Figura 10. Montaje del circuito con conexión mixta de resistencias.

Voltaje (V)
Valores V1 V2 V3 V4 V5
Teóricos
Práctico
s
Tabla 5. Resultados de voltaje para circuito de la Figura 10.

Corriente (A)
Valores I I1 I2 I3 I4 I5
Teóricos
Práctico
s
Tabla 6. Resultados de corriente para circuito de la Figura 10.

5.2 Divisor de tensión

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a) Realizar el montaje de la Figura 6. Recuerde que el valor de RA lo asigna el

docente.
b) Medir el voltaje y la corriente en cada resistencia. Además, mida la
resistencia equivalente del circuito (para esto debe desconectar la fuente
del circuito). Ubique sus resultados en la Tabla 1.

5.3 Divisor de corriente

a) Realizar el montaje de la Figura 7. El valor de RC lo asigna el docente.

b) Medir el voltaje y la corriente en cada resistencia. Además, mida la
resistencia equivalente del circuito (para esto debe desconectar la fuente
del circuito). Ubique sus resultados en la Tabla 2.

5.4 Circuito en serie:

a) Realizar el montaje del circuito que se muestra en la Figura 8.

b) Haciendo uso del multímetro, mida el valor real de las variables calculadas
teóricamente en el punto anterior. Recuerde que se debe abrir el circuito
para medir corriente, y para medir la resistencia total, se desconecta la
fuente y se mide en escala de ohmios desde la terminal a hasta la terminal
b. Ubique sus resultados en la Tabla 3.

e.5 Circuito en paralelo:

a) Realizar el montaje de la Figura 9.

b) Mida la corriente que atraviesa a cada resistor y su voltaje. Además, mida la
resistencia equivalente. Ubique sus resultados en la Tabla 4.

e.6 Circuito mixto:

a) Montar el circuito de la Figura 10.

b) Medir con ayuda del multímetro la resistencia equivalente, voltajes y
corrientes en las resistencias. Ubique sus resultados en las Tablas 5 y 6.
c) Realice el montaje de la Figura 10, pero ahora reemplace todos los
resistores por un trimmer, el cual tiene un valor igual al de la resistencia
equivalente calculada en el numeral 5.1 inciso h).

6. PARÁMETROS PARA ELABORACIÓN DEL INFORME

El informe se deberá presentar en el formato indicado por el docente. Las tablas,

mediciones y cálculos realizados se consignaran en el documento de manera
adecuada siguiendo las pautas establecidas. Además se anexaran las respuestas
a las siguientes preguntas y solución de ejercicios, si requirió alguna fuente de
información para la solución de estas tendrá que citar el documento, pagina o
revista donde se encuentra esta información.
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Resolver lo siguiente:

a) Invierta la posición de las resistencias de la Figura 8 (R1 y R2). Tal y como

muestra la Figura 11. Luego calcule i, V1 y V2. Qué diferencias nota con
respecto a la combinación de la posición inicial (Figura 8). Explique.

Figura 11. Circuito de la Figura 8, con las resistencias en posición contraria.

b) Qué ocurre en el circuito de la Figura 9 si se cambia el valor de R1=1.5kΩ

por 470Ω. En que cambian el voltaje en R1 y R2 y la corriente en el circuito.

c) Explique los resultados obtenidos al medir las variables eléctricas del circuito
de la Figura 10, cuando se realizó el montaje con los seis resistores y
cuando se realizó el montaje con el trimmer.

d) Analice y explique matemáticamente, lo que sucede en el circuito de la

Figura 10, para cada uno de los siguientes casos:

- Se elimina la resistencia R5 del circuito (solo se remueve el resistor de la

protoboard, los cables de alimentación NO)
- Ahora, ubique la resistencia R5 en la posición inicial y remueva ahora
R2.
Reemplace R3 por un cable.

e) Encuentre el error absoluto para cada una de las variables (i, v y R) entre los
resultados teóricos y prácticos de las tablas 1, 2, 3, 4 y 6. ¿A qué se debe
este error? ¿Es común que esto suceda?

7. DISPOSICIÓN DE RESIDUOS

Los residuos generados en esta práctica de laboratorio (si aplica), deberán ser
dispuestos de acuerdo al plan de manejo de residuos sólidos AGA 001 capítulo 8,
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donde se informa la prevención y minimización y separación de la fuente, además

tener en cuenta el procedimiento de manejo integral de residuos PGAH 013. Lo
anterior con el fin de contribuir a la protección del medio ambiente y la salud de los
usuarios que asisten a los Talleres y Laboratorios de la institución.

8. BIBLIOGRAFÍA

Alexander, C. K., & Sadiku, M. (2006). Fundamentos de circuitos eléctricos.

Mexico D.F: Mcgraw-Hill interamericana.

Floyd, T. (2007). Principios de circuitos electricos. Estado de mexico: Prentice-

Hall.

Elaborado por: Comité de Área de Circuitos

Revisado por:
Versión: 001
Fecha: 09/12/2019