INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO

“SAN MARCELO”
D.S. 019-93 ED
SEDE SANTA CLARA

TEMA: NUMERACIÓN
OBJETIVOS
Al finalizar el presente capítulo el alumno estará en la capacidad de:
 Representar los números naturales en una determinada base del sistema posicional de
numeración.
 Descomponer polinómicamente cualquier numeral de un sistema posicional de numeración.
 Realizar cambio de base.
 Efectuar las operaciones elementales de la Aritmética

Concepto
Es la parte de la Aritmética que se encarga del estudio de la correcta formación, lectura
y escritura de los números.

Número
Es el primero y básico de los conceptos matemáticos y nos permite cuantificar los
objetos de la naturaleza.

Numeral
Es la representación simbólica o figurativa del número.

Ejemplo: 15, XV, 24 – 1

6, VI, 22 + 2, 32 – 3

SISTEMA DE NUMERACIÓN
Concepto
Es un conjunto de reglas, principios y convenios que se utilizan para representar y
expresar a los llamados numerales
Principios:
 Del Orden
Toda cifra de un numeral posee un determinado orden el cual empieza de uno y se
encuentra a la derecha a izquierda.

Ejemplo:
7
6 5 4 3 2 1  Orden

Numeral: 2 7 3 9 7 5
Lugar
1 2 3 4 5 6
(Lectura)

1. Hallar “a + b”, si se cumple:

262(7)= a 4b
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2. Hallar “a + n +b” ; si
472(8) = 6ab (n)

3. Hallar a + b + c; si:
aaa (7) = bc 5

4. Si: 123(4) = ab
Hallar ab

5. Hallar a + b + c, si
abc (5) = 47
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6. Hallar “n + p”, si
202(4) = nnp (5)

7. Hallar “n + p”, si:

105(6) = n 2 p (4)

8. Hallar a + b + c; si
1abb (7) = 2512(c)

9. Si se cumple: abc (8) = 1265(n)

Hallar a . b . c