COLEGIO JOSÉ MANUEL ESTRADA

Trabajo Práctico Matemática 2021

Trabajo práctico Nº 2: Revisamos conceptos

Función cuadrática:
Completar con la opción correcta
1.- Si la función cuadrática corta en un punto entonces: =discriminante

o =0 o   o  

2.- La función f(x)= -2x2+4

a) Corta al eje de las abscisas en al menos un valor real
b) Interseca al eje de las ordenadas en y=4
c)Tiene raíces reales y distintas
d) No tiene raíces reales

o Sólo d o Sólo b o a,b y c

3.- ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función y=-x2+2

4.- Responde V o F. Justifica su respuesta:

a) Algunas parábolas no tienen ordenada al origen
b) Existe una parábola con Vértice en (3;-2) y raíces x1=0 y x2=5
c) De la ecuación canónica obtengo inmediatamente la ordenada al origen
d) En la ecuación factorizada tengo a la vista las coordenadas del vértice
e) de la ecuación polinómica obtengo inmediatamente las raíces.
5.- Completa cada afirmación para que resulte verdadera
a.- El eje de simetría de la parábola y = x2+16, es la recta……………y su vértice es el punto……………………….
b.- La función y= -3(x-1)2 +2 es creciente en (……………) y decreciente en (…………….).
Su dominio es………………………. Y su imagen (…………)
c.- El coeficiente a determina si………………………………………………………………………………y el coeficiente c
indica……………………………………………………………….

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c) ¿Para que una función cuadrática tenga raíces reales distintas que ocurre con el discriminante?
d) ¿Puede una función cuadrática tener a=0? ¿Por qué?
e) En una función cuadrática ¿que representa el término independiente?

6.- Dada las siguientes funciones graficar y realizar el análisis:

a) Y=3x2-6x+5
b) f(x)= -2(x+1/2)(x-1/4)
c) g(x)=2(x-1)2-4

Función exponencial:

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Teniendo en cuenta la teoría

a) Hallen los valores de a y k para que la función g(x) = k.a x , cumpla con la condición pedida
en cada caso.

b) Completen con los datos pedidos. Luego, grafiquen cada función en sus carpetas.