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CENTRO EDUCATIVO CRISTIANO FARO DE LUZ CÓDIGO: GA3-002

GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN 01

ENGLISH WORKSHOP PÁGINA 1/ 2

SUBJECT: English LEVEL: 4 DATE: April 9 th, 2021


TEACHER: Miss Miuscka Palomino

ACTIVIDAD:
Hi students

El día de hoy estuvimos hablando acerca del uso de could and couldn’t.

We use could to talk about what was possible in the past, what we were able to do.
Example: When I was young, I could easily touch my toes.
1. Teniendo en cuenta lo anterior, finaliza las oraciones del punto 1 de la página 25.

2. Luego, realiza el punto 2 de la página 25. Debes usar could y couldn’t para describir lo que
podías hacer cuando eras más pequeño.

3. Speaking: Para el día miércoles 14 de abril, con un compañero realiza una corta
conversación haciendo uso de could and couldn’t. Dialoga con tus abuelitos y pregúntales
que podían hacer ellos cuando tenían 20 años. Después prepara tu Speaking con tu
compañero siguiendo el modelo a continuación:

Student A: Tell me about your grandparents.

Student B: When he was 20 years old, he could play soccer and baseball. My grandma could
swim fast.

Student A: 30 years ago, my grandma could play the piano.

TIEMPO:
CENTRO EDUCATIVO CRISTIANO FARO DE LUZ CÓDIGO: GA3-002
GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN 01

ENGLISH WORKSHOP PÁGINA 2/ 2

Revisión de la pagina 25: lunes 12 de abril


Speaking presentation: miércoles 14 de abril.

RECURSOS:
Click Edu

MATERIALES:
Super Minds workbook

EVALUACIÓN:
- Durante la actividad de Speaking se estará evaluando ciertos aspectos como fluidez,
pronunciación y uso del could/couldn’t.

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