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Guia de Aprendizaje Could - Couldn't
Guia de Aprendizaje Could - Couldn't
ACTIVIDAD:
Hi students
El día de hoy estuvimos hablando acerca del uso de could and couldn’t.
We use could to talk about what was possible in the past, what we were able to do.
Example: When I was young, I could easily touch my toes.
1. Teniendo en cuenta lo anterior, finaliza las oraciones del punto 1 de la página 25.
2. Luego, realiza el punto 2 de la página 25. Debes usar could y couldn’t para describir lo que
podías hacer cuando eras más pequeño.
3. Speaking: Para el día miércoles 14 de abril, con un compañero realiza una corta
conversación haciendo uso de could and couldn’t. Dialoga con tus abuelitos y pregúntales
que podían hacer ellos cuando tenían 20 años. Después prepara tu Speaking con tu
compañero siguiendo el modelo a continuación:
Student B: When he was 20 years old, he could play soccer and baseball. My grandma could
swim fast.
TIEMPO:
CENTRO EDUCATIVO CRISTIANO FARO DE LUZ CÓDIGO: GA3-002
GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN 01
RECURSOS:
Click Edu
MATERIALES:
Super Minds workbook
EVALUACIÓN:
- Durante la actividad de Speaking se estará evaluando ciertos aspectos como fluidez,
pronunciación y uso del could/couldn’t.