Escuela Básica de Chile Chico

“Educar para transformar, aprender para soñar”

Ciencias Naturales
Tercero básico A

Ciencias Naturales

Nombre:______________________________ curso:______

Objetivo de OA7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas

aprendizaje partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón,
pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

Habilidades  Observar y preguntar.

  Experimentar.

 Analizar la evidencia y comunicar.

Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante

Actitudes para lograr los aprendizajes de la asignatura
Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a
través del desarrollo físico y el autocuidado

RUTA DE APRENDIZAJE

Actividad fecha Descripción de la actividad

Reflexión personal y 1 día  Leer y socializar las metas u objetivos en la
trabajo para realizar Introducción al trabajo.
 Establecer rutinas de trabajo personal.
Repaso.  Observar y leer como esta conformado el
cuerpo humano.
 Realizar actividad 1 propuesta.

Nuevo conocimiento Observar y leer contenidos que vamos a trabajar en la

unidad.
Realizar actividad 1 a la 3 de practica de lo aprendido.

Reflexión y relajo Realizar actividad 4 de reflexión personal sobre lo

aprendido en lo trabajado.

Una vez finalizada todas las actividades propuestas

Enviar evidencias Entregar en el establecimiento para Revisión de la
actividades

Escuela Básica de Chile Chico

“Educar para transformar, aprender para soñar”
Ciencias Naturales
Tercero básico A
Profesora Cintia Andrade

Repaso del cuerpo humano

¿Como es mi cuerpo?
Tu cuerpo se divide en tres partes principales: cabeza, tronco y
extremidades superiores e inferiores

1. Une cada parte del cuerpo humano con su nombre.

NUEVO CONOCIMIENTO
En esta unidad se trabajará con los órganos del corazón, los pulmones, el
estomago además del esqueleto y los músculos.

El corazón: es el encargado bombea sangre a todo tu cuerpo y se ubica en el tórax.

Los pulmones: permiten que entre aire al cuerpo. El aire que inhalamos por la nariz llega a los
pulmones, con lo cual aumenta el tamaño del tórax. Por su parte, cuando exhalamos, el aire
sale de los pulmones y disminuyen el tamaño del tórax.

Estomago: Se encuentra en el abdomen y es el encargado de permitir que el alimento se

transforme en partes más pequeñas.

El esqueleto: Los huesos son firmes y rígidos. Están unidos entre sí mediante articulaciones.
Las articulaciones facilitan el movimiento del cuerpo.

Los músculos: Los músculos son blandos y elásticos. Están unidos a los huesos Juntos
permiten el movimiento de nuestro cuerpo.

1. Escribe el nombre de cada una de ellos, te puedes guiar por la información dada
anteriormente.

2. Ubica en los siguientes órganos en el cuerpo humano. Une con una

flecha la ubicación de ellos. Guíate por el ejemplo. Los músculos lo
 podemos encontrar en todo el cuerpo, pero solo marque en dos
lados.

3. Completa las oraciones colocando las letras que faltan en cada

casillero te puedes guiar por las palabras que están el cuadro
Abdomen, tórax, cuerpo humano, tórax

 El corazón lo encontramos en el T ____ ____ ____ ____.

 Los músculos y el esqueleto lo encontramos en todo el C ____ ____ ____ ____ ____

H ____ ____ ____ ____ ____.

 El estomago se ubica en el A ____ ____ ____ ____ ____ _____.

 Los pulmones se ubican en el T ____ ____ ____ ____.

 4. Responde las siguientes preguntas de reflexión.

1. ¿Cuál de los órganos trabajado será el más importante para el ser humano?

2. ¿Qué aprendí hoy?

3. ¿Cuál de los órganos ( corazón, pulmones o estomago) trabajado me gustaría saber

más? ¿por qué?

Arma el esqueleto. Pega la figura en una hoja de block para que quede un poco mas firme. Y
recorte para unir tu figura.