Ticket 5°

¿Cuántas manzanas hay?
10 000 10 000 10 000 10 000

1 000
10 000 10 000 10 000 10 000 1 000
100
1 000
10 000 10 000 10 000 10 000
100
1 000
100
10 000 10 000 10 000 10 000

1 000 100
Ticket de salida página:
9
Tomo 1
5º Básico
OA1
Escribe con cifras y palabras el
número que se forma con:
2 grupos de 10 mil,
7 grupos de mil y 587.
En cifras
En palabras
9
Tomo 1
5º Básico
OA1
OA1
5º Básico
Centena de millón
5
Decena de millón
Millones
1
Unidad de millón
2
Centena de mil
0
Decena de mil Miles
8
Unidad de mil
0
Centena
0
Decena
0
Unidades
Unidad
11
Escribe el siguiente número en palabras.
Tomo 1
Descompón de manera estándar
y expandida.
Millones Miles Unidades

Centena de millón
Decena de millón
Unidad de millón
Centena de mil
Decena de mil
Unidad de mil
Centena
Decena
Unidad
3 7 2 8 8 0 0 0
+ + + +
. + . + . + . + .
13
Tomo 1
5º Básico
OA1
Escribe los números que se indican.
0 10 millones 20 millones 30 millones
15
Tomo 1
5º Básico
OA1
Centena de miles
OA1
de millones
5º Básico
Decena de miles
de millones
Unidad de miles
de millones
Centena de millón
Decena de millón
Miles de millones Millones

Unidad de millón
Centena de mil
Decena de mil Miles
Unidad de mil
quinientos veintitrés mil.
Centena
Ciento cuarenta mil millones,
20
Decena

Escribe el siguiente número en la tabla:
Unidades
Tomo 1
Centena de miles
OA1
de millones
5º Básico
Decena de miles
de millones
Unidad de miles
de millones
Centena de millón
Decena de millón
Miles de millones Millones

Unidad de millón
Centena de mil
Decena de mil
Miles
Unidad de mil
multiplicar por 10.
Centena
Decena
Unidades
7 8 2 0 0 0 0 0
22
Unidad

Escribe los números que se forman al
. 10
. 10
. 10
Tomo 1
Compara usando los símbolos > , < o =.
a) 7 987 210 21 987 000
b) 213 500 000 213 005 000
c) 89 952 232 5 765 999 000
23
Tomo 1
5º Básico
OA1
¿Qué dígito está tapado?
7 007 210 > 78 997 810
24
Tomo 1
5º Básico
OA1
Calcula.
50 • 30
28
Tomo 1
5º Básico
OA2 y OA3
Calcula multiplicando y dividiendo por 2.
12 • 25
31
Tomo 1
5º Básico
OA2 y OA3
Calcula.
4 • 13 • 25
31
Tomo 1
5º Básico
OA2 y OA3
Estima el siguiente producto:
48 • 51
32
Tomo 1
5º Básico
OA3
Completa.
73 • 45
365
+
35
Tomo 1
5º Básico
OA3
Calcula.
68 • 23
35
Tomo 1
5º Básico
OA3
Calcula.
435 • 36
36
Tomo 1
5º Básico
OA3
Calcula.
25 • 68
37
Tomo 1
5º Básico
OA3
Hay 45 barras de plasticina que se
repartirán entre 7 estudiantes.
¿Cuántas barras recibirá cada uno

y cuántas sobrarán?
42
Tomo 1
5º Básico
OA4
Calcula y comprueba.
68 : 8
43
Tomo 1
5º Básico
OA4
Completa.
180 :6 =
•
180 :2 = 90
46
Tomo 1
5º Básico
OA4
Completa.
a) 340 :5 = 680 :
b) 540 :6 = : 2
50
Tomo 1
5º Básico
OA4
Se tienen 900 hojas de papel para
repartir entre 9 estudiantes.
¿Cuántas hojas le
corresponden a cada uno?
51
Tomo 1
5º Básico
OA4
Calcula.
720 : 9
53
Tomo 1
5º Básico
OA4
Se dispone de 5 cajas con 40 lápices
cada una. Si los lápices se quieren
repartir entre 4 estudiantes,
¿cuántos le corresponden a cada uno?
53
Tomo 1
5º Básico
OA4
¿Qué significa que una división tenga
resto? Explica.
54
Tomo 1
5º Básico
OA4
Si para calcular una división se
multiplica el dividendo por un número,
¿qué le pasa al cociente?
55
Tomo 1
5º Básico
OA4
Marca las fracciones impropias.
2
_ 7
_ 6
_ 3
_
3 8 9 4
4
_ 8
_ 3
_
3 7 2
62
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
¿Cuántos litros de leche hay?
Responde con número mixto y
fracción impropia.
L L L L
Hay L= L
62
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Expresa como fracción impropia y como
número mixto, según corresponda.
1 2_ =
3
7
_ =
5
63
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Representa y escribe fracciones
equivalentes a 2_ .
3
2
_ = =
3
67
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Completa:
1
_ = 3
_ = 7
3 9 21
67
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Amplifica por 3.
•3
1
_ =
9
•3
69
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Simplifica por 2 o por 3,
según corresponda.
12
— =
16
69
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Compara las siguientes fracciones.
Encierra la mayor.
a) 6
_ y 3
_
8 4
3
_ y 5
_
b)
5 7
73
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Encuentra la fracción irreductible de:
a) 12
—
20
18
b) —
30
73
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
Completa:
a) 5 veces 1
_ es
4
1
b) 8 veces _ es
5
74
Tomo 1
5º Básico
OA7 y OA8
¿Qué número decimal representa
esta cantidad?
En cifras
En palabras
81
Tomo 1
5º Básico
OA10
Ordena los siguientes números de
menor a mayor:
0,5 0,12 0,012 5,1
menor mayor
81
Tomo 1
5º Básico
OA11
Escribe los siguientes números en la
tabla de valor posicional:
a) 5 673
b) 5,673
1 1 1
1000 100 10 1 10 100 1000
84
Tomo 1
5º Básico
OA10
Completa.
a) 94,5 es 100 veces .
b) 8,57 es veces 0,857.
c) 2,34 es la décima parte de .
85
5º Básico
OA10
Expresa cada fracción como
número decimal.
1 =
a) —
2
b) —3 =
10
3 =
c) —
100
2 =
d) —
5
86
Tomo 1
5º Básico
OA10
Expresa cada número decimal
como fracción.
a) 0,6 =
b) 0,09 =
c) 0,125 =
86
Tomo 1
5º Básico
OA10
Escribe los números decimales que
se ubican donde se indica.
0 0,1 0,2
89
Tomo 1
5º Básico
OA11
Escribe el número decimal y la fracción
que se ubican donde se indica.
0,2 0,3
Decimal
Fracción
89
Tomo 1
5º Básico
OA11
Calcula.
a) 1,7 b) 0,125 + 0,875

+ 1,031
91
Tomo 1
5º Básico
OA12
Calcula.
a) 8,57 b) 1 − 0,25
− 4,456
92
Tomo 1
5º Básico
OA12
Marca las siguientes longitudes
con una .
98 cm
1 m 6 cm
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
95
96
97
98
99
95
Tomo 1
5º Básico
OA19
El mono saltó 4,5 m.
¿Cuánto le falta para llegar a 10 m?
Expresa la respuesta en m y cm.
1m 2m 3m 4m 5m 6m 7m
4,5 m
m.
cm.
97
Tomo 1
5º Básico
OA20
¿Cuánto mide José?
9 cm
1,58 m
José Ana
99
Tomo 1
5º Básico
OA20
¿Cuánto mide de largo el monedero?
101
Tomo 1
5º Básico
OA19
El contorno de la figura mide:
cm.
12 cm
70 mm
103
Tomo 1
5º Básico
OA20
¿Cuánto mas lejos de la escuela está
José que Ana?
km.
Escuela Ana
1 310 m
José
2,32 km
105
Tomo 1
5º Básico
OA20
¿Cuánto metros y kilómetros se
representan en la tabla?
1 km 1 km 1 km 1 km
10 100 1 000
1 000 m 100 m 10 m 1m
m.
km.
107
Tomo 1
5º Básico
OA20
Completa con los números que faltan.
veces menor 100 veces

mayor
km m cm mm
veces mayor
108
Tomo 1
5º Básico
OA20
Junta las tablas en una sola.
Considera los totales.
Tipo de libro Retiros Abril

Cuentos 8
Novelas 12
Cómics 9
Tipo de libro Retiros Mayo

Cuentos 7
Novelas 9
Cómics 11
112
Tomo 1
5º Básico
OA26
Observa la tabla que muestra el número
de mascotas de niños de 5° básico.
Mascotas 5º A 5º B 5º C
Perro 12 15 11
Gato 13 12 14
Conejo 5 3 6
¿Cuántos estudiantes tienen conejo?
¿Cuántas mascotas tienen en el 5° B?
115
Tomo 1
5º Básico
OA26
Completa la información que falta en
el eje horizontal.
Deporte favorito Deporte Estudiantes
Fútbol 11
Estudiantes
Tenis 3
Voleibol 7
Básquetbol 8
12
10
4
2
117
Tomo 1
5º Básico
OA26
¿Entre qué meses consecutivos se produce la
mayor diferencia de puntaje en torneos?
Puntaje torneos de ajedrez
Puntaje
7 6,5
6 5,5
5
5 4,5
4
4
3
3
2
1
0 Meses
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
121
Tomo 1
5º Básico
OA26
¿Cuál de los siguientes segmentos de recta
representa un “aumento significativo”
y una “ligera disminución”?
121
Tomo 1
5º Básico
OA26
¿Entre qué horas no hubo cambio en
la temperatura de Josefa?
La temperatura de Josefa
Temperatura (C°)
horas
123
Tomo 1
5º Básico
OA26
¿Cómo varía el puntaje de marzo
a abril y de abril a mayo?
Puntaje torneos de ajedrez
Puntaje
7 6,5
6 5,5
5
5 4,5
4
4
3
3
2
1
0 Meses
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
123
Tomo 1
5º Básico
OA26
El diagrama muestra la edad de las
personas que entraron a ver una película.
Tallo Hojas
0 5 7
1 1 2 4 6
2 0 3 5 7 8 8 8
3 2 5
4 3
¿Cuántos niños y cuántos adultos
entraron a ver la película?
126
Tomo 1
5º Básico
OA26
El diagrama muestra la edad de las
personas que entraron a ver una película.
Tallo Hojas
0 5 7
1 1 2 4 6
2 0 3 5 7 8 8 8
3 2 5
4 3
¿Cuál es la edad que más se repite?
126
Tomo 1
5º Básico
OA27
Observa la tabla que muestra la fruta
preferida de niños de 5° año básico:
Frutas Niños
Manzana 11
Pera 10
Plátano 9
¿Qué gráfico o diagrama es el más

adecuado para mostrar la información
de la tabla? ¿Por qué?
128
5º Básico
OA26
¿Cuáles pares de líneas
son perpendiculares?
Si lo necesitas, usa la escuadra.
PQ
L
M
N
y
y
132
Tomo 1
5º Básico
OA17
Dibuja una línea que pase por el punto
A y sea perpendicular a L. Utiliza una
escuadra o un transportador.
135
Tomo 1
5º Básico
OA17
¿Cuáles pares de líneas son paralelas?
Si lo necesitas, usa la escuadra.
L M N
R
P
Q
y
y
136
Tomo 1
5º Básico
OA17
Dibuja una línea que pase por el punto
A y sea paralela a L. Utiliza una
escuadra y una regla.
138
Tomo 1
5º Básico
OA17
L es paralela a M. Traza dos líneas
para completar un paralelogramo.
Utiliza regla y escuadra.
142
Tomo 1
5º Básico
OA17
Une con una línea cada figura
con su nombre.
Paralelogramo Rombo Trapecio
144
Tomo 1
5º Básico
OA17
Marca los prismas.
146
Tomo 1
5º Básico
OA17
Pinta dos caras paralelas en cada cuerpo.
149
5º Básico
OA17
Marca la situación que representa
un experimento aleatorio:
1. Lanzar una moneda al aire y

registrar si cae al suelo.
2. Lanzar una moneda al aire y

registrar si sale cara o sello.
155
Tomo 1
5º Básico
OA24
¿Qué tan posible es que al lanzar una
pelota lo más lejos que se pueda, esta
alcance los 8 m?
157
Tomo 1
5º Básico
OA24
¿Qué tan posible es que al mezclar 1 L
de agua con dos tazas de sal, el
agua quede salada?
157
Tomo 1
5º Básico
OA24
Al lanzar la ruleta:
as
a
Pelot
as
Cart
let
o
Pa
ac
Áb
Tambor Pelota
Lib
ro
Pe
lot
Peluc
Cart
a
as
he
¿Cuál es el premio con mayor

probabilidad de salir?
159
Tomo 1
5º Básico
OA24
Al lanzar la ruleta:
as
a
Pelot
as
Cart
let
o
Pa
ac
Áb
Tambor Pelota
Lib
ro
Pe
lot
Peluc
Cart
a
as
he
Describe un resultado poco posible

y uno seguro.
159
Tomo 1
5º Básico
OA24
Determina si los resultados que se
pusieron en la escala tienen algún error.
Si es así, indícalo.
Se lanzan 2 monedas:
Poco Bastante
Imposible posible posible Seguro
Obtener
una cara Obtener
y un sello dos sellos
161
Tomo 1
5º Básico
OA24
Observa las bolsas de la imagen:
Bolsa A Bolsa B Bolsa C
¿Qué bolsa elegirías para que extraer una

pelota blanca sea bastante posible?
163
Tomo 1
5º Básico
OA24
Observa las bolsas de la imagen:
Bolsa A Bolsa B Bolsa C

¿Qué bolsa elegirías para que extraer una
pelota blanca sea poco posible?
163
Tomo 1
5º Básico
OA24

Ticket 5°

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¿Cuántas manzanas hay?

10 000 10 000 10 000 10 000

10 000 10 000 10 000 10 000 1 000

10 000 10 000 10 000 10 000

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Millones Miles Unidades

Ticket de salida página:

0 10 millones 20 millones 30 millones

Ticket de salida página:

Miles de millones Millones

Ticket de salida página:

Miles de millones Millones

Ticket de salida página:

a) 7 987 210 21 987 000

b) 213 500 000 213 005 000

c) 89 952 232 5 765 999 000

Ticket de salida página:

7 007 210 > 78 997 810

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

¿Cuántas barras recibirá cada uno

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

0,5 0,12 0,012 5,1

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

a) 94,5 es 100 veces .

b) 8,57 es veces 0,857.

c) 2,34 es la décima parte de .

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

a) 1,7 b) 0,125 + 0,875

Ticket de salida página:

Ticket de salida página:

Ticket de salida página: