GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

NOMBREDE LA GUIA: TOMA DE MUESTRAS

GFPI-F-019 V3
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● Denominación del Programa de Formación:

 Competencia: TOMA DE MUESTRAS DE AGUA DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS

ESTABLECIDOS.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: ESTABLECER LOS INSUMOS Y EQUIPOS NECESARIOS
PARA EL MUESTREO DE AGUA DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO DE ANÁLISIS
ESTABLECER EL PLAN DE DE MUESTREO DE ACUERDO AL PROTOCOLO
ESTABLECIDO
.
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● Duración de la Guía: 40 hora (presencial)

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz

El agua es prácticamente fundamental para la vida, por lo que la contaminación puede ser algo muy
negativo para el desarrollo tanto económico como social de los pueblos o de las poblaciones
próximas a ese lugar contaminado.

La toma de muestras de agua tiene como objetivo la obtención de información sobre la

concentración de sustancias en el agua, de manera que pueda establecerse una comparación con los
niveles de referencia propuestos para la protección de la salud humana y los ecosistemas.

El muestreo es el primer paso de todo estudio de caracterización y de un medio y reviste gran

importancia en la confiabilidad de los resultados de una investigación ya que, si las muestras son
tomadas de una manera inadecuada y en el lugar no indicado, los resultados no serán confiables, por
esta razón es necesario formación personal en la toma de muestras de agua.
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La presente formación complementaria en Toma de Muestras de Agua de acuerdo con los protocolos
establecidos, es dirigida a personal que trabaja en plantas de tratamiento de agua, auxiliares de
laboratorio, acueductos rurales y a la comunidad en general que esté relacionado con el área.

La acción de formación pertenece a la línea tecnológica de Producción y Transformación y a la Red de

Conocimiento Ambiental.

FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de Reflexión: Preguntas

Que es el agua
Cuáles son las propiedades físicas y químicas del agua
Que Son aguas superficiales, subterráneas
Definición de agua pura, cruda, contaminada
pH
Turbiedad
Color
Alcalinidad
Dureza
Conductividad

PRESENTACION DEL CURSO

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Presentación del curso, toma de muestras de acuerdo a los protocolos establecidos, se presentan los
resultados de aprendizaje, conocimientos básicos del curso y las guías bibliográficas necesarias para
el curso

Propósitos del curso

Brindar al aprendiz herramientas técnicas y tecnológicas sobre preparación y análisis de muestras de

agua, de acuerdo con la normatividad vigente

Fomentar las buenas prácticas de laboratorio, mediante la adopción de protocolos técnicos y

manuales de adecuada conducta

Competencias del curso

 Reconoce las diferentes metodologías estandarizadas para evaluar la calidad del agua en
laboratorio.
 Gestiona el riesgo a través de la aplicación de buenas prácticas de laboratorio.
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 Aplica las principales técnicas de muestreo y análisis de agua teniendo en cuenta el

contexto y la normatividad vigente.
 Caracteriza la problemática de contaminación del recurso hídrico, mediante evaluación de
sus parámetros fisicoquímicos y microbiológicos, de acuerdo con la normatividad vigente.

Conocimientos conceptos y principios

 - Conocimiento de tipos de riesgos químicos, biológicos mecánicos, físicos, ergonómicos,

eléctricos
 - Fichas técnicas de los reactivos
 - Instrumentación básica para análisis de agua: balanza, agitadores, pH, autoclave, plancha
de calentamiento.
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 - Ajuste de las variables tales como pH, Temperatura, densidad, oxigeno disuelto de
acuerdo con las especificaciones de los protocolos
 - Rotulación de las soluciones preparadas con nombre del compuesto, concentración,
nombre del analista, condiciones de preservación y fecha de elaboración y vencimiento
 Matemáticas: Razones, proporciones, porcentaje e igualdades Sistema internacional de
unidades y conversiones.
 Factores de conversión
 - Métodos de ensayo en el laboratorio
 - Normas de seguridad industrial e higiene ocupacional y normas sobre el manejo de
sustancias químicas.
 - Manejo de los equipos, materiales y sustancias químicas usadas en los procesos de
tratamiento del agua
 - Normas de calidad en un laboratorio
 Normatividad relacionada con parámetros de calidad del agua según su uso
 - Sistemas: procesador de textos y hojas de calculo
 - Ingles técnico: comprensión de textos, vocabulario
 - Sistemas de registro de información y elaboración de fichas técnicas
 - Presentación de informes y reportes
 - Técnicas de preservación, recolección, conservación, transporte y almacenamiento de
muestras de agua
 - Características y uso de los materiales y equipos de laboratorio.
 - Protocolos de laboratorio físico, químico y microbiológico
 - Normas de almacenamiento adoptadas en el laboratorio
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 - Uso de implementos de seguridad industrial, equipos y elementos de protección personal

para análisis de laboratorio

Guías recomendadas

 Mediciones Hidrométricas IDEAM

 El Sistema Internacional de unidades (SI)
 GUIA PARA EL MONITOREO DE VERTIMIENTOS, AGUAS SUPERFICIALES Y SUBTERRANEAS-
IDEAM
 Standard Methods
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UNIDAD 1: AFORO Y MEDICION DE CAUDAL

Cálculos de caudal, transformación de unidades, presentación de equipos de medición de caudal,

métodos de aforo, calibración de balde por medios volumétricos, flotador, trazadores, método de
vertederos

UNIDAD 2: Normatividad

Normas y guías en Colombia para agua potable, residual, aguas recreacionales

UNIDAD 3: Índices de calidad

Definición de IRCA, IRAPI en agua potable y recreacional, cálculos y revisión de la literatura

UNIDAD 5: Procedimientos para toma de muestras en agua

De acuerdo a la guía de IDEAM para toma de muestras revisar que es un muestro puntual,
compuesto, preparación de toma de muestras, equipos de seguridad, rotulado de muestras, envases
para toma de muestras y medición de pámetros en campo

Unidad 6: Equipos para medición de parámetros de agua y practicas

Presentación de los equipos de laboratorio, elementos y prácticas de laboratorio
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Actividades de Contextualización:

Es de vital importancia que ustedes como aprendices SENA, tengan claro el concepto de toma de
muestra, definición de caudal, métodos de medición de cauda y cálculos, normatividad y equipos de
medición además de las buenas prácticas en el laboratorio. Por esto, a través de diferentes
presentaciones, el instructor les compartirá los conceptos en cada unidad de trabajo de acuerdo con
los temas establecidos

Actividades de Apropiación:

En cada unidad de trabajo se realizan talleres teórico/ prácticos con el fin de apropiarse de cada
uno de los temas

UNIDAD 1: AFORO Y MEDICION DE CAUDAL

Taller de cálculos de caudal y guía de laboratorio para medición de caudal por calibración de balde

UNIDAD 2: Normatividad

Normograma para identificación y aplicación de normatividad según el caso que corresponda

UNIDAD 3: Índices de calidad

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Cálculos IRCA IRAPI

UNIDAD 5: Procedimientos para toma de muestras en agua

Práctica para toma de muestras, se realizan prácticas en una planta de agua residual, agua potable
con el fin de poner en práctica el muestreo puntual y compuesto

Unidad 6: Equipos para medición de parámetros de agua y practicas

Practica para identificación de equipos y toma de muestras en campo

Actividades de Transferencia:

Elaboración de informes de laboratorio, presentación de un manual para toma de muestra de

acuerdo al tipo de agua que se vaya a analizar

Ambiente Requerido: Aula

Materiales: Libreta de apuntes, computador

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3. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento
Identificar tipos de Reconoce procedimientos para Evaluación Teórico - practica
desinfectantes, propiedades medir cloro libre, rango de
del cloro, cloro libre como se valores que exige la ley
mide y cumplimiento con
resolución 2115

Evidencias de Desempeño:
Identifica las condiciones y Realiza la revisión de cómo se Estudio de caso, lista de chequeo
procedimientos para tomar llevan a cabo los
muestras y medir cloro procedimientos para medir
cloro libre
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Evidencias de Producto:
Reconoce la normatividad de
agua potable, sabe cómo
medir cloro libre y los
productos que se usan para
medirlo
Identifica las diferentes etapas Protocolo para medición de cloro
que deben llevarse acabo medir en plantas de tratamiento de
cloro libre, desde la toma de aguas residuales, lista de chequeo
muestra, el volumen a tomar,
productos para medir cloro y
libre y de acuerdo los valores
que estos se encuentran dentro
de la normatividad

4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
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Residuo Aprovechable: Cualquier material, objeto, sustancia o elemento que no tiene valor para
quien lo genera, pero se puede incorporar nuevamente a un proceso productivo.

Residuo No Aprovechable: Todo material o sustancia que no ofrece ninguna posibilidad de

aprovechamiento, reutilización o reincorporación a un proceso productivo. No tienen ningún valor
comercial, por lo tanto requieren disposición final.

Residuo orgánico biodegradable Son aquellos que tienen la característica de poder desintegrarse o
degradarse rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica. Ejemplo: Los restos de
comida, de fruta, cáscaras, carnes, huevos.

Residuos Peligrosos: Es aquel residuo o desecho que por sus características corrosivas, reactivas,
explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas puede causar riesgo a la salud humana y el
ambiente. Así mismo, se considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques o embalajes
que hayan estado en contacto con ellos.

ALMACENAMIENTO: Es la acción del usuario de colocar temporalmente los residuos sólidos en

recipientes, depósitos contenedores retornables o desechables mientras se procesan para su
aprovechamiento, transformación, comercialización o se presentan al servicio de recolección para su
tratamiento o disposición final.
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CONTAMINACION: Es la alteración del medio ambiente por sustancias o formas de energía puestas
allí por la actividad humana o de la naturaleza en cantidades, concentraciones o niveles capaces de
interferir con el bienestar y la salud de las personas, atentar contra la flora y/o la fauna, degradar la
calidad del medio ambiente o afectar los recursos de la Nación o de los particulares.

DISPOSICIÓN FINAL DE RESIDUOS SÓLIDOS: Es el proceso de aislar y confinar los residuos sólidos en
especial los no aprovechables, en forma definitiva, en lugares especialmente seleccionados y
diseñados para evitar la contaminación, y los daños o riesgos a la salud humana y al ambiente.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Leyes 1252 de 2008, decreto 351 de 2014, decreto 4741 de 2005, resolución 371 de 2009, decreto
1609 de 2002

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

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Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor ROBERT AYALA SIERRA Instructor. Centro para el Desarrollo 20 de

(es) del Hábitat y la Noviembre
Construcción. Regional de 2017
Antioquia

7. CONTROL DE CAMBIOS
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Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio

a

Autor (es)