Patrones del conocimiento en enfermería

En el presente ensayo se dará a conocer los patrones del conocimiento en

enfermería según Carper, en los cuales menciona cuatro: el empírico, el estético
del saber, el del conocimiento personal de enfermería y el ético. Siendo estos
patrones esenciales para la enseñanza y aprendizaje de enfermería.

Patron Empírico
En cuanto al conocimiento empírico se puede decir que existe la necesidad critica
por un conocimiento científico y organizado mediante leyes y teorías que puedan
describir, explicar y predecir los fenómenos que se presentan en la práctica de
enfermería.
De acuerdo con esto hay un cambio de perspectiva en el concepto de salud ya
que no solo es la ausencia de enfermedad, sino que es un estado dinámico que
cambia en determinado tiempo.

Patrón Estético del Saber

Por otro lado, se encuentra el patrón de conocimiento estético el cual consiste en
el arte que tiene enfermería para brindar su cuidado mediante sus habilidades
manuales y técnicas. Antiguamente el aprendizaje se daba por medio de la
imitación y los conocimientos se adquiría por la acumulación de experiencias.
Para Wiedenbach considera el arte de enfermería en todo aquello que hace la
enfermera para ayudar al paciente, pero estas acciones dependen del
comportamiento del paciente.
De la misma manera Dewey refiere que el arte de la enfermería está en el
reconocimiento de una situación identificando el problema y dándole una etiqueta.
También habla acerca de la percepción que tiene la enfermera acerca de detalles
de las diferentes situaciones.
Por otra parte, para Orem menciona que el arte de la enfermería está en como
cada enfermera aplica su conocimiento de forma creativa para la solución de
problemas de las personas
La empatía se puede decir que es ponerse en los zapatos de. los demás, de esta
manera la enfermera puede tener un acercamiento con el paciente aprendiendo de
las diversas situaciones y aumentando su conocimiento, mejorando de esta
manera su practica mediante el diseño de varios planes de enfermería
enriqueciendo su experiencia.
Así mismo, el diseño del cuidado de enfermería debe ser estético y en palabras de
Langer debe tener una estructura, ser articulado y organizado
Patrón del conocimiento personal
Este conocimiento es el más difícil de dominar y enseñar, ya que hay que
aprender a conocernos para poder relacionarnos con las demás personas y
entender el termino de bienestar individual. Sabiendo que el conocimiento
personal es subjetivo, concreto y existencial.
De esta manera Michell refiere que el contacto interpersonal entre enfermera
paciente interfiere en la manera de afrontar la enfermedad y llegar a estar bien.
Es por esto que es primordial el uso terapéutico de uno mismo, ósea como se ve
la enfermera para poder entablar una relación enfermera-paciente. Que a la vez
debe ser una relación reciproca, en la cual la enfermera ve al paciente como una
persona y no como un objeto, aceptando la diversidad.
Patrón del conocimiento ético
El conocimiento ético en enfermería va más allá de conocer las normas o códigos
éticos. Este conocimiento se refiere a como el enfermero actúa de una forma
voluntaria dando juicios de valor de lo que es bueno o es malo para el paciente o
lo que es correcto.