Luego de la Lectura y análisis del tema 5 ¨Los Medios de Comunicación

Masiva¨ al junto de La influencia de los medios y la socialización como

aprendizaje ¨los agentes de socialización¨ (todo está en tu manual de
estudio), Debes completar el llenado de las siguientes preguntas:

1. Hable sobre la importancia de los medios de comunicación masiva.

Los medios de comunicación masiva son bastos y variados, con características

similares y con amplias diferencias.

Los medios de comunicación masiva son las herramientas para lograr que un
solo emisor se comunique de forma idéntica con millones de receptores al
mismo tiempo.

Todas las personas en el mundo tienen necesidades que son satisfechas por la
comunicación, desde las más simples hasta las más complejas, desde qué
comer hasta dónde encontrar la comida, incluso, cómo preparar la misma. Los
medios de comunicación masiva son los que nos permiten ser parte del mundo
en que vivimos.

2. Desarrolle brevemente cómo inician y se desarrollan: los libros y

revistas, los periódicos, las películas, la radio, la televisión y la
internet.

- Los Libros

La historia del libro se debe a una serie de innovaciones tecnológicas que han
permitido, con el paso de los siglos, mejorar la calidad de conservación de los
textos y el acceso a la información, mejorando también el manejo y el coste de
producción. Está íntimamente ligada a las contingencias políticas y
económicas, así como a la historia de las ideas y de las religiones.

El libro se desarrolló en cuatro etapas

 Siglos xvii-xviii. Protagonizada por coleccionistas y bibliófilos que

impulsaron la confección de catálogos y estudios monográficos.
  Siglo xviii. Impulsada por transformación de la imprenta (1740) produjo
documentación sobre grandes tipógrafos, especialmente Gutenberg. Se
estableció la tradición de los libreros eruditos.
 Se estableció el libro como unidad. Se consideraban características
estudiadas bajo distintas disciplinas: fabricación, forma material (historia
del arte), difusión y conservación (historia de las bibliotecas). Pero en
general no se abarcaba el estudio del contenido literario
 Con Lucien Febvre y Henri-Jean Martin la historia de libro se extendió a
todos los aspectos de la vida social. Llegó a abordarse desde la historia
económica (condiciones de producción y difusión), historia cultural
(construcción, recepción, circulación y adquisición de textos), historia de
categorías sociales, políticas y simbólicas de cada época.
- La Revista
 Se piensa que la revista nació hacia finales del siglo XIX pero realmente,
unos siglos más atrás podemos ubicar publicaciones periódicas que no
fueran solamente informativas, sino en forma de compendios que se
originan con la finalidad de entretener a un tipo de lector en particular.
En esta época, hacer una revista tomaba mucho tiempo y los principales
temas de interés no se alejaban mucho de los que ya se veían en los
diarios: clima, comunicaciones, población y otros temas
informativos, junto con la prosa literaria y poemas de breve extensión.
Quizás lo principal que diferenciaba a la revista del diario, era la forma
en la que se dirigía y hacia qué público se enfocaba.
 La revista moderna tiene sus raíces en almanaques, panfletos,
chapbooks y posters los cuales empezaron a aparecer con más
frecuencia y fueron diseñados respondiendo a un interés en particular.
Siguiendo en esta línea, entre los años 1663 a 1668, fue publicada la
revista alemana Erbauliche monaths-unterredunge que se considera la
primera revista del mundo, a pesar de que se pareciese más a un libro
con artículos de teología que a una revista en sí, fue la precursora para
que revistas de esta misma especie empezaran a aparecer en Francia,
Inglaterra e Italia.

3. Diferencie entre noticias ligeras y noticias de fondo.

4. Hable sobre la violencia en los medios de comunicación. Exprese las
investigaciones y hallazgos al respecto.

5. Hable sobre el sexo televisado. Explique los estudios e investigaciones

que manifiestan su influencia en las personas.

6. Defina: a)Roles sociales, b)Estereotipo sexual, c)Usos y gatificaciones de

los medios, d)Televisión informativa, e)Hábito en los medios, f)Búsqueda
de excitación, g)Escapismo en los medios.

7. Hable sobre influencia de los medios: pornografía y violencia sexual.

Desarrolle los subtemas: a) Percepciones distorsionadas de la realidad
sexual, b)Agresión contra las mujeres, c)Educación consciente sobre los
medios de difusión.

8. Explique la influencia de la televisión en la agresividad.

9. Hable de la correlación entre ver televisión y el comportamiento.

10. Explique los experimentos relacionados con ver televisión y exprese que
concluyeron los investigadores Brad Bushman y Craig Anderson.

11. Hable de las 3 posibilidades de por qué ver violencia tiene ese efecto.

12. Explique los 3 efectos de la TV. En el pensamiento.

13. De acuerdo con Albert Bandura ¿Cómo aprendemos a ser sociables y

cuáles son los 2 aspectos importantes de la teoría de Bandura?

14. ¿Cuáles son esos 3 agentes de socialización primarios?

15. ¿Qué significa que los agentes familia y escuela con homogéneos,
personales y bidireccionales, mientras que los mass media son
heterogéneos, impersonales y unidireccionales?

16. Investigue qué es:

A) Efecto
B) Influencia

C) Copy cat en la comunicación.