EVALUACIÓN DE ENTRADA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

SITUACIÓN DE EVALUACIÓN
Frente al contexto de la pandemia del COVID 19, donde el presidente ha tomado la decisión del aislamiento social (Cuarentena), se
observa en las noticias que hay personas, mayormente jóvenes, que no acatan dicha medida de urgencia, pues salen a pasear,
jugar y hacer vida social. Como consecuencia frente a la primera situación, se genera indisciplina, temor, propiciando de esa
manera un clima desfavorable para el aprendizaje y una buena convivencia. En el segundo caso, el incumplimiento de la
cuarentena puede provocar el contagio del Coronavirus y la muerte de las personas más vulnerables como son los adultos
mayores, quedando demostrado la falta de compromiso y consideración con nuestro prójimo.
Ante esta situación nos planteamos las siguientes preguntas:
• ¿Has observado situaciones similares? ¿Por qué todos deberían ser tratados con respeto y consideración?
• ¿Qué nos dice el mandamiento del amor dado por Jesucristo? ¿Cómo puedes demostrar el mandamiento del amor con
tu prójimo?

RETO

Desde tu rol de estudiante comprometido con tu fe cristiana, tu reto será analizar la realidad que estamos viviendo
actualmente, proponer acciones de mejora y buscar espacios de oración en un ambiente que te ayude a encontrarte
con Dios, en esta Semana Santa, además de tus acciones de solidaridad con el prójimo necesitado.

ESTANDARES DE LA COMPETENCIA DEL VI CICLO A EVALUAR

1.-Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Argumenta la presencia de Dios en la creación y su manifestación en el plan de salvación descrita en la biblia,
como alguien cercano al ser humano, que lo busca interpela y acoge.
Comprende el cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación desde las enseñanzas del
evangelio.
Propone acciones que favorecen el respeto por la vida humana y la práctica del bien común en la sociedad.
Participa en las diferentes manifestaciones de fe propias de su comunidad en diálogo con otras creencias
religiosas.
Demuestra sensibilidad ante las necesidades del prójimo desde las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia.

2.-Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del mensaje bíblico.
Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de
su entorno a la luz del Evangelio.
Reflexiona el encuentro personal y comunitario con Dios en diversos contextos, con acciones orientadas a la
construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo.
Asume las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia desempeñando su rol protagónico en la transformación de
la sociedad.
 DESARROLLO DE ACTIVIDADES

A continuación, te presentamos algunos titulares que observarás atentamente:

Te invitamos a contestar las siguientes preguntas, las que enviarás el día lunes 05 de abril:
✓ ¿Qué observas? ¿Por qué crees que sucede esto? ¿Cuáles son las consecuencias de estas acciones?
✓ ¿Qué consejos prácticos darías a las personas que tienen estas actitudes?
✓ En esta semana: ¿Qué noticia, relacionada con el tema de la pandemia, te impactó más? ¿Por qué?
✓ ¿Cuál es tu compromiso frente a esta realidad?

Te invitamos a leer el texto bíblico de Lc. 10, 30 – 37:

"Jesús empezó a decir: «Bajaba un hombre por el camino de Jerusalén a Jericó y cayó en manos de unos bandidos,
que lo despojaron hasta de sus ropas, lo golpearon y se marcharon dejándolo medio muerto. 31.Por casualidad
bajaba por ese camino un sacerdote; lo vio, tomó el otro lado y siguió. 32. Lo mismo hizo un levita que llegó a ese
lugar: lo vio, tomó el otro lado y pasó de largo. 33.Un samaritano también pasó por aquel camino y lo vio; pero éste
se compadeció de él. 34. Se acercó, curó sus heridas con aceite y vino y se las vendó; después lo montó sobre el
animal que él traía, lo condujo a una posada y se encargó de cuidarlo. 35.Al día siguiente sacó dos monedas y se las
dio al posadero diciéndole: «Cuídalo, y si gastas más, yo te lo pagaré a mi vuelta.» 36. Jesús entonces le preguntó:
«Según tu parecer, ¿cuál de estos tres fue el prójimo del hombre que cayó en manos de los salteadores?» 37. El
maestro de la Ley contestó: «El que se mostró compasivo con él.» Y Jesús le dijo: «Vete y haz tú lo mismo."
 En esta parábola Jesús nos enseña que debemos amar a
nuestro prójimo, y nuestro prójimo es esa persona
cercana que necesita de nuestra ayuda, auxilio, socorro,
atención, independientemente de su credo, nacionalidad,
raza, etc.
Es importante que
busques un lugar
Me pregunto y socializo en este momento:
en tu casa para
✓ ¿Qué enseñanza me deja está parábola?
recogerte y que
✓ ¿Quién es mi prójimo (Ahora mismo, en la realidad que estoy
viviendo)?
sea un espacio
✓ ¿Cómo puedo brindar ayuda al que más necesita? (Menciona
dedicado a la
acciones concretas)
oración, sobre
todo en esta
Semana Santa.

Toma tu libro de
Religión y en las
pág. 79 al 81 te
informarás sobre
el sentido de esta
Semana y harás la
celebración junto
a tu familia,
recordando los
Misterios de la
pasión, muerte y
resurrección del
Señor.

¿EN QUÉ ME AYUDA REZAR EN FAMILIA?

La oración al interior del seno familiar es un factor de cambio muy importante, que ayuda a superar los
momentos difíciles. Alabar a Dios, darle gracias y pedirle sus dones, forma parte esencial de la vida de
una familia. Cuando oramos, tenemos medios para mejorar nuestra salud espiritual y emocional.

Esta Semana Santa es un tiempo propicio para estar en contacto con Dios a través de la oración.

Ahora, para fortalecer tu vida espiritual con la práctica de la oración y la solidaridad, te proponemos:

1. Elabora tu rincón de oración. Coloca en el mismo lugar una caja o alcancía para recolectar algunos alimentos o dinero
(durante esta semana) que podrás compartir con quién más lo necesite. Y envía una foto de este espacio.
2. Los días más importantes de la Semana Santa son las del Triduo Pascual. Explica qué celebramos cada día del Triduo
Pascual.
3. Toma tu libro de Religión y en las pág. 80-81 encontrarás una celebración de Semana Santa, que harás cualquier día
de Semana Santa en familia en tu rincón de oración. Además, harás los días del Triduo Pascual (solo o en familia) un
momento de oración. Toma foto de estos distintos momentos y envía como evidencias.
4. Comparte con alguien que necesita (puede ser dentro de tu familia o vecino cercano, con los cuidados respectivos) lo
que recolectaste en la semana, como apoyo solidario, haciendo vida, de esta manera, la enseñanza de Jesús. Envía
evidencia.
ENTREGA DE EVIDENCIAS: lunes 05 de abril, 2021
Evidencia 1: Respuestas de los estudiantes sobre la realidad de Evidencia 2: Rincón de oración, donde rezarán en Semana Santa,
la pandemia que estamos viviendo. con una caja o alcancía donde por un mes recolectará víveres o
CRITERIOS PARA LA CUMPLE EL OBSERVACIONES dinero para compartir con su prójimo.
EVALUACIÓN DE MIS CRITERIO CRITERIOS PARA LA CUMPLE EL OBSERVACIONES
APRENDIZAJES SÍ NO EVALUACIÓN DE MIS CRITERIO
Da su opinión frente a APRENDIZAJES SÍ NO
las noticias que Cuenta con su rincón de
observa e identifica oración y con su caja o
las consecuencias de alcancía.
dichas acciones. Explica el significado del
Da consejos prácticos Triduo Pascual.
con propuestas para Reza solo y en familia
mejorar estas durante la Semana
acciones. Santa.
Expresa la noticia que Comparte con quien
le impactó más necesita los víveres y
durante la semana. dinero recolectado.
Expresa su
compromiso ante esta
realidad.