AÑO LECTIVO …………………..

EVALUACIÓN DEL TALLER DE EMPRENDIMIENTO

Nombre del Taller : Teatro Grado:

Profesor Responsable: …………………………………………… Quimestre:

INDICADORES
No. NÓMINA PROMEDIO OBSERVACIONES
1 2 3 4 5

1 10 9 8 9 9 9
2 8 9 9 9 9 8.8
3 10 9 9 8 8 8.8
4 10 9 9 9 9 9.2
5 10 10 8 9 9 9.2

1 10 10 9 9 9 9.4
2 10 10 10 9 9 9.6
3 10 8 9 10 9 9.2
4 10 10 10 8 9 9.4

1 10 10 10 9 9 9.6
2 10 10 10 10 9 9.8
3 10 10 10 10 10 10
4 9 9 10 10 9 9.4

1 10 10 10 9 9 9.6
2 10 10 10 10 9 9.8
3 10 10 10 10 9 9.8
4 10 10 10 10 9 9.8

1 10 10 10 10 9 9.8
2 10 10 10 10 9 9.8
3 10 10 10 8 9 9.4
4 10 10 10 10 8 9.6

INDICADORES DE LOGRO
1 Expresión Corporal Escala cualitativa

2 Dramatizacion Supera los aprendizajes requeridos

3 Creatividad Domina los aprendizajes trequeridos
4 Escuchar Alcanza los aprendizajes requeridos
5 Hablar Esta próximo a alcanzar los aprendizajes
2 No alcanza los aprendizajes requeridos

Fecha:………………….. Responsable:
NOTA:Cada Indicador se evaluarà sobre 10 puntos
 JUNTA ACADÉMICA PROFESOR RESPONSABLE

AÑO LECTIVO………………..
EVALUACIÓN DEL TALLER DE EMPRENDIMIENTO
Nombre del Taller : Grado:
Profesor Responsable: …………………………………………… Quimestre:
INDICADORES
No. NÓMINA PROMEDIO OBSERVACIONES
1 2 3 4 5

1 10 10 10 10 10 10
2 10 10 10 10 10 10
3 10 10 10 10 10 10

1 9 10 9 9 8 9
2 10 10 9 10 10 9.8
3 10 8 9 10 10 9.4

1 10 9 9 9 10 9.4
2 10 9 9 8 10 9.2
2 10 10 10 9 9 9.6
2 10 10 8 9 10 9.4

1 10 10 10 8 9 9.4
2 10 10 8 8 9 9
3 10 10 9 9 10 9.6
4 10 10 10 10 9 9.8

1 10 10 10 9 9 9.6
2 10 10 10 10 8 9.6

INDICADORES DE LOGRO
1 Expresión Corporal Escala cualitativa
2 Dramatizacion Supera los aprendizajes requeridos
3 Creatividad Domina los aprendizajes trequeridos
4 Escuchar Alcanza los aprendizajes requeridos
5 Hablar Esta próximo a alcanzar los aprendizajes
2 No alcanza los aprendizajes requeridos

Fecha:………………. Responsable:
NOTA:Cada Indicador se evaluarà sobre 10 puntos

JUNTA ACADÉMICA PROFESOR RESPONSABLE

 ACCIONES
A TOMAR

Escala cuatitativa

10

7--8
5--6
≤4
 ACCIONES
A TOMAR

Escala cuatitativa
10
9
7--8
5--6
≤4