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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JUAN LADRILLEROS”

Buenaventura – Valle del Cauca Código Secretaria de Educación Municipal: 03068002 Acreditación
Calidad y Desarrollo: Resolución N° 3146 de diciembre 10 de 2003 Renovación de autorización de
funcionamiento del PFCE Resolución N° 1483 del 7 de febrero de 2019

GUÍA DIDÁCTICA N°1


PERIODO - 1
GRADO SEGUNDO
2021

DOCENTES GRADO SEGUNDO

▪ 2-1 ASTRID LORENA MINA VALENCIA (astrid.mina@ienormaljuanla.edu.co) ▪


2-2 ANA CONSUELO CORDOBA (ana.cordoba@ienormaljuanla.edu.co)
▪ 2-3 DANYELLY VALENZUELA (danyely.valenzuela@ienormaljuanla.edu.co) ▪ 2-4 MARINA
DEL CARMEN RIASCOS RODRIGUEZ (marina.riascos@ienormaljuanla.edu.co) ▪ 2-5 MARIA
DEL CARMEN VILLARREAL LOPEZ (maria.villarreal@ienormaljuanla.edu.co)

Asignaturas: Matemáticas, lenguaje, ciencias naturales, ciencias sociales, inglés, tecnología,


chispitas pedagógicas, artística, religión y ética

Fecha de entrega de actividades en correos :


DIA_______ MES ______________________ AÑO___________ Hasta: 6:00pm

La guía se debe enviar en la fecha dada para realizar la respectiva revisión y ser evaluada. Se
dará fecha para sustentación de guía en encuentro virtual de estudiante con la docente para
evaluar los aprendizajes y completar las calificaciones.

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Buenaventura – Valle del Cauca Código Secretaria de Educación Municipal: 03068002 Acreditación
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Guía de Aprendizaje No. 1
Periodo – 1
GRADO: 2

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

FECHA DE ENTREGA:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Realizar los ejercicios adecuados sobre el equilibrio

EVALUACIÓN FORMATIVA

RÚBRICA

Niveles de desempeño
Superior
Alto
Básico
Bajo
4.6-5.0
4.0-4.5
3.0-3.9
1.0 -2.9
Desempeños
Puntualidad presentación en tiempo establecido
La buena presentación.
La ortografía
La asertividad en cada una de las preguntas que se
han propuesto.
Que se observe que el niño es el que trabaja, no
los padres de familia.

INTRODUCCIÓN

Queridos estudiantes en esta guía encontraras actividades físicas que deben realizar con
el acompañamiento de los padres, teniendo en cuenta que son niños de 2 grado y deben
realizar estos ejercicios físicos bajo la supervisión de un adulto.

La guía está acompañada de imágenes y enlaces de videos que deben observar ya que
estos le irán indicando los ejercicios a realizar estos se irán trabajando poco a poco en
cada clase necesitas tener lápiz para copiar los conceptos en tu cuaderno.
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¿Qué voy a aprender? (Exploración)

Tendras la capacidad de aprender ejercicios pertinentes sobre el equilibrio y su


importancia.
Mantener el equilibrio sobre una linea en un determinado tiempo, realizar ccon agrado
las diferentes actividades que comprometen sus habilidades motrices, realizar los
ejercicios adecuados sobre el equilibrio mediante indicaciones dadas para una mejor
actividad fisica.

En el siguiente enlace encontraras un video relacionado con el equilibrio.

https://www.youtube.com/watch?v=lQ66r28svyU

¿Sabes que es el equilibrio?

¿Por qué es importante realizar ejercicios de equilibrios?

¿Conoces un ejercicio donde se utiliza el equilibrio?


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Lo que estoy aprendiendo (Estructuración)

El equilibrio

El equilibrio es la habilidad de orientar correctamente el cuerpo y mantenerlo en la


posición erguida gracias a los movimientos (equilibrio dinámico) o en reposo (equilibrio
estático) que implican la motricidad global y la motricidad fina, que es cuando el
individuo esta quieto.
Algunos son:

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Practico lo que aprendí

A continuación encontraras actividades que debes realizar para mantener tu

equilibrio. Reto N° 1

Realiza los ejercicios.

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febrero de 2019 Reto N° 2

Reto N° 3

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¿Cómo sé que aprendí? (Transferencia)


Es importante conocer tu opinión sobre esta guía de trabajo, por ello debes responder
estas preguntas junto a tus padres o acudientes.

1. ¿Como se sintieron durante la realización de estos ejercicios físicos?


2. ¿Qué aprendiste sobre el equilibrio?
3. ¿Crees que es importante mantener el equilibrio en nuestro cuerpo?

¿Qué aprendí? (Evaluación)


Se evaluará al estudiante con el video que envíen realizando los ejercicios sobre el
equilibrio.

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