MATEMÁTICAS- 3° GRADO

Jugamos con los números NATURALES

1.- Analiza y resuelve la siguiente situación.

Camila desea comprar una colección de libros sobre Dinosaurios,
si el libro cuesta s/. 157, y ella paga con un billete de S/. 200.
¿Cuánto recibió de vuelto?

Solución:

Respuesta:

2.- Hoy se estrenó la función de circo ¡Fue un éxito!

Ordena y grafica el total de entradas que se vendieron. Usa material base 10.

☺ 1UM + 6D + 1U + 2C

UM C D U

Se lee: ____________________________________________________________________________

3.-Escribe los siguientes números en el TVP.

Número UM C D U
Mil doscientos catorce.
Cincuenta y dos.
Quinientos veintisiete.
9 2 1 4
5 7 8 6
 MATEMÁTICAS- 3° GRADO

4.- Lee con atención, luego pinta del mismo color la llave con la puerta que corresponda.

Soy el mil
Tengo Tengo 6
novecientos
2 unidades en el
treinta y
de millar, 4 lugar de
uno.
centenas, 5 las
decenas y Centenas
1 unidad.

9240
1931 4632 Tengo
Tengo 1
nueve mil
unidad de
doscientas
millar y 1
cuarenta
centena. 1981 unidades.

5320

2451
Tengo un Tengo 8
5 en las en el
unidades lugar de
de millar. 1100 las
decenas.

5.- Resuelve el siguiente crucigrama:

B
D

A
E

A. La suma de 8 + 7 es…
B. Mariana y Jorge compran dos entradas para el zoológico, si cada una costó s/.12, ¿Cuánto
gastaron los dos?
C. El doble de 150 es…
D. Raúl tiene 3U 1C 9D de nuevos soles, ¿Cuánto tiene de dinero?
E. Todos los meses, la mamá de Adriana compra en alimentos s/. 6C 4D y en medicinas s/. 1C 8D.
¿Cuánto gasta en total?
 TUTORÍA- 3° GRADO
Coronavirus
1.-Observa las imágenes, luego subraya la alternativa correcta:

A). – Puedo salir a realizar mis actividades, con

normalidad.

B). - Si estoy en lugares donde hay mucha gente,

hay riesgo de contagiarme con el virus.

A). – Los síntomas son: tos, dolor de garganta,

dificultades para respirar, malestar, fiebre, muy
parecidos a la gripe.

B). - Los síntomas son: fiebre, dolor de cabeza,

dolor de músculos, dolor de estómago.

A). – Si hay cuarentena no debemos asistir al

colegio, para evitar el contagio.

B). - Si hay cuarentena debemos asistir con

normalidad al colegio.

2.-Encierra la respuesta correcta:

Anita, se fue de vacaciones en el mes de enero a España, ella estuvo paseando por muchos lugares,
conoció La Sagrada Familia en Barcelona, Mezquita Catedral de Córdoba, Plaza en Sevilla, El palacio
Real de Madrid, a su regreso al Perú, después de 15 días aproximadamente empezó a sentirse mal.

¿Qué síntomas se le presentaron? Escríbelas en los recuadros.

¿Qué crees que debió hacer?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 TUTORÍA- 3° GRADO

3.-Observa las imágenes, escribe una recomendación para evitar el coronavirus.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4.- Dibuja el Coronavirus en los círculos de la palma de la mano.

5.- ¿Qué actividades realizas en casa con tu familia, en estos días de cuarentena?
☺ _______________________________________________________________________________
☺ _______________________________________________________________________________
☺ _______________________________________________________________________________
☺ _______________________________________________________________________________

6.- Encuentra las frases escondidas.

Q W E R T Y U I O P P
Z A S D F G H J K L Ñ
Y O M E Q U E D O Q W
X C V B N M M Q E E E
L A V A T E R T N Y U
A S D F G L H J C V C
Z X C V B A N M A Q W
E R T Y U S I O S P A
A S O N A M S D A F G
F G H J K L Ñ E D C R
C U B R E T E U J I L
T G B Y H N L J K L I
S S D F G H A B O C A

Busca en el diccionario el concepto de las siguientes palabras: Virus, Influenza, Coronavirus

Caligrafía: trasfiere esta frase en tu cuaderno, siguiendo el formato del tipo de letra.
 PERSONAL SOCIAL- 3° GRADO

Lávate las manos con agua y jabón.

1.- Leemos la historia de José.
Un día José estaba corriendo por el patio del colegio, cuando otro alumno
lo empujó muy fuerte e hizo que se cayera en el piso. Al instante José
miró al compañero muy molesto y le reclamó…estaba dispuesto darle un
golpe.
Pero en ese momento se calmó un poco y pensó: “que no debemos
golpear a nuestros compañeros, mejor le diré a la profesora”
Pero el niño que empujo a José en lugar de disculparse se empezó a
reír, lo cual provocó que algunos niños que estaban por allí también se
reían de José.
Entonces José con tono de voz firme y a la vez pacifico le dijo: “¿Por qué me golpeas? Está mal lo que has
hecho y a mí no me da risa”.
El otro niño que no tenía costumbre de dialogar, lo escuchó sorprendido.
Finalmente, el otro niño le dijo a José: “discúlpame por favor”
Responde:
¿Crees que lo que le hicieron a José está bien?

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____________________________________________________________________________________________

¿Qué harías, si un niño te golpea?

____________________________________________________________________________________________
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¿Has golpeado alguna vez a un compañero de tu colegio?

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2.-Completa estas frases con las palabras del recuadro.

carpetas
➢ Debes levantar la _________ para solicitar la palabra.
mano
➢ Debemos trabajar en __________ y en __________. orden
➢ No debes coger los ___________ de tus compañeros sin pedir permiso. compañeros
➢ Evitar tirar los __________ al piso. silencio
➢ Hay que cuidar las _____________, sin malograrlas ni rayarlas. papeles

➢ Debemos ser solidarios con nuestros ____________________. materiales

solidarios
 PERSONAL SOCIAL- 3° GRADO
Llegar puntualmente
a clases.
Llegar puntualmente
a clases.
3.-Relaciona cada imagen con el enunciado correcto, usa colores diferentes.
Traer todos los útiles.
Traer todos los útiles. Traer todos los útiles escolares que tocan en el día,
según el horario.
Levantar la mano
para hablar.
Levantar la mano
para hablar.

Venir aseado a clases. Levantar la mano para solicitar la palabra y poder

Venir aseado a clases. expresar nuestras ideas.
Dejar el salón en
orden antes de irse.
puntualmente Dejar el salón en
clases. orden antes de irse. Llegar puntualmente al colegio.

dos los útiles.

Debemos venir bien aseado al colegio, usando el

tar la mano uniforme correctamente.
ra hablar.

eado a clases.

Tener el aula en orden, los cuadernos, lonchera y

el salón en
mochilas en su sitio.
antes de irse.

3.- Encuentra seis valores que debes practicar siempre para lograr una buena convivencia.

R E S P O N S A B I L I D A D
Q W P E N A F M T D E N T M A
A C O M P A Ñ E R I S M O I D
E W O E N T D A F D Y A Y S E
W S L H O N E S T I D A D T F
R D Ñ A E N O A Y F D Y M A T
T F M F M T E Y E T E A D D E
Y G N N E N F A M D N Y N D A
U H B P Y M Y D Y Y A F T Y M

I J S O L I D A R I D A D Y E
O E Y N A Y M F T E Y A M T D
R K U A F T N T M D Y N Y Y E
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA- 3° GRADO

EL AGUA ES VIDA PARA NUESTRAS VIDAS

1.-Completa acerca de los estados del agua:
El agua pasa del estado ________________
al estado ________________

El agua pasa del estado ________________

al estado ________________

El agua pasa del estado ________________

al estado ________________

2.-Explica el ciclo del agua…

_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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_____________________________________
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_______________________________________________________________________________
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA- 3° GRADO

1. ¿Cómo se llama cuando no at mucha lluvia y escasez de agua? __________________________

2. ¿Cuál es la fórmula del agua? _______________________________________

3. ¿Cómo se dice cuando no usamos el agua sabiamente? _________________________________

4. ¿Cómo podemos cuidar el agua? ______________________________________
5. ¿Qué es lo que tenemos que hacer con el agua cuando estamos en sequia? _________________
_____________________________________
6. Líquido que viene de las nubes… __________________________________
7. Nave que viaja en agua. ________________________________
8. Tirar basura a los ríos, mares o lagos estamos ….el agua. _______________________________
9. Agua que llega a los hogares, que sirve para beberla, preparar los alimentos, asearnos, etc….
__________________________________________
10. La encontramos en estado…. en los glaciares. ______________________________________

3.-Resuelve correctamente el crucigrama.

6.-
3.- 7.-

1.-

5.-
2.-
4.-

8.-
9.-
10.-
 COMPRENSION LECTORA- 3° GRADO

cuento : hace frío

El invierno es un viejito que tiene una barba blanca, llena de escarcha que le cuelga hasta el suelo. Donde
camina deja un rastro de hielo que va tapando todo. A
veces trae más frío que de costumbre, como cuando
sucedió esta historia:
Hacía tanto, pero tanto frío, que los árboles parecían
arbolitos de Navidad adornados con algodón. En uno de
esos árboles vivían los Ardilla con sus cinco hijitos. Papá
y mamá habían juntado muchas ramitas suaves, plumas
y hojas para armar un nido calientito para sus bebés, que
nacerían en invierno. Además, habían guardado tanta comida que podían pasar la temporada de frío como
a ellos les gustaba: durmiendo abrazaditos hasta que llegara la primavera.

Un día, la nieve caía en suaves copos que parecían maripositas blancas danzando a la vez que se
amontonaban sobre las ramas de los árboles y sobre el piso, y todo el bosque parecía un gran cucurucho
de helado de crema en medio del silencio y la paz. ¡Brrrmmm!
Y entonces, un horrible ruido despertó a los que hibernaban: ¡una máquina inmensa avanzaba destrozando
las plantas, volteando los árboles y dejando sin casa y sin abrigo a los animalitos que despertaban aterrados
y corrían hacia cualquier lado, tratando de salvar a sus hijitos!

Papá Ardilla abrió la puerta de su nido y vio el terror de sus vecinos. No quería que sus hijitos se asustaran,
así que volvió a cerrar y se puso a roncar.
Sus ronquidos eran más fuertes que el tronar de la máquina y sus bebés no despertaron. Mamá Ardilla le
preguntó, preocupada:
- ¿Qué pasa afuera?
- No te preocupes y sigue durmiendo, que nuestro árbol es el más grande y fuerte del bosque y no nos va a
pasar nada- le contestó.

Pero Mamá Ardilla no podía quedarse tranquila sabiendo que sus vecinos tenían dificultades. Insistió:
- Debemos ayudar a nuestros amigos: tenemos espacio y comida para compartir con los que más lo
necesiten. ¿Para qué vamos a guardar tanto, mientras ellos pierden a sus familias por no tener nada?
Papá Ardilla dejó de roncar; miró a sus hijitos durmiendo calientitos y a Mamá Ardilla. Se paró en su cama
de hojas y le dio un beso grande en la nariz a la dulce Mamá Ardilla y ¡corrió a ayudar a sus vecinos!
En un ratito, el inmenso roble del bosque estaba lleno de animalitos que se refugiaron felices en él. El calor
de todos hizo que se derritiera la nieve acumulada sobre las ramas y se llenara de flores. ¡Parecía que había
llegado la primavera en medio del invierno!

Los pajaritos cantaron felices: ahora tenían dónde guardar a sus pichoncitos, protegidos de la nieve y del
frío. Así, gracias a la ayuda de los Ardilla se salvaron todas las familias de sus vecinos y vivieron contentos.

Durmieron todos abrazaditos hasta que llegara en serio la primavera, el aire estuviera calientito, y hubiera
comida y agua en abundancia.

FIN
 COMPRENSION LECTORA- 3° GRADO
Lee con atención y responde:
¿Según el cuento cómo es el invierno?

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¿Dónde vivían las ardillas?

a) En el tronco de un árbol. b) En una montaña. c) En una casa de madera.

¿Qué habían guardado para el invierno?

a) Mucha ropa. b) Muchas ramas de árboles. c) Mucha comida.

Observa la imagen y comenta lo que ocurrió

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¿Y qué paso con los demás animales del bosque?

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- ¿Crees que la actitud de la mamá ardilla fue la correcta? Comenta.

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¿Qué enseñanza nos enseña este cuento? _____________________________________________________

☺Dialoga con papá y mamá si alguna vez han ayudado a alguien.

Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=G_zPkKf7klE