B.

Superioridad del Control Interno o Autocontrol ¿Qué se puede hacer con los niños que fracasan
por falta de habilidades de enfrentamiento, y qué para eliminar su frustración, sus rabietas, el que
golpeen a otros niños, el que digan palabrotas, el que fastidien,… y qué se puede hacer para que
no sufran innecesariamente por su inhabilidad para controlar sus impulsos…? La Modificación de
Conducta ha desarrollado numerosas técnicas que se ocupan de estos problemas. Típicamente
estas técnicas consisten en el uso sistemático de refuerzos y castigos presentados
contingentemente a la conducta. Este manual trata de una nueva técnica desarrollada en el POINT
OF WOODS SCJOOL. Esta nueva técnica, la de la Tortuga, difiere de otras técnicas de Modificación
de Conductas en que está basada en el “auto-control” y no en el control externo de la conducta
disruptiva. Se puede enseñar al niño a controlar sus propias conductas disruptivas en lugar de que
externamente se le controle. Se cree que el autocontrol es preferible al control externo porque: 1.
Es más fácil de enseñar y administrar 2. Tiene más efectos a largo plazo 3. Es una habilidad que se
precisa para vivir en nuestra sociedad 4. El niño está aprendiendo a coger responsabilidades por sí
mismo y a ser independiente 5. Se le enseña a expresar y ejecutar sus necesidades de una forma
apropiada.