INSTRUCTIVO PARA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EN LA PLATAFORMA LMS

TERRITORIUM

Estimado Instructor:
Este instructivo está diseñado para orientar la organización del portafolio de evidencias en
la plataforma Territorium.
1. Ingresar al LMS

2. Ingresar a la ficha de formación, no a la que dice Inducción, sino a la que tiene el

nombre del programa de formación.
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3. Ingresar a la herramienta ´´Edición de Contenidos´´.

4. Si le aparece el siguiente pantallazo, de Click en ´´Ir a nueva versión´´

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5. Luego se crea una nueva carpeta llamada ´´Portafolio de Evidencias´´

6. En la carpeta de ´´Portafolio de Evidencias´´ se crean dos subcarpetas llamadas

´´Formatos de Alistamiento´´ y ´´Formatos de Ejecución´´
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7. En La carpeta de ´´Formatos de Alistamiento´´ debe crear una subcarpeta

titulada ¨Inducción´´

Dentro de ésta subcarperta debe incluir:

 Acta de inducción (Archivo)

 Test de Kolb (carpeta: En ésta va el acta del test de Kolb y el instrumento
del test de Kolb, son tantos instrumentos como aprendices sean)
 Verificación Doble Registro (Archivo)
 Hoja de vida Agencia Pública de Empleo de cada aprendiz (carpeta)
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 Hojas de vida (carpeta)

De igual forma se guardan los siguientes archivos, recuerde que se hace por la
opción ´´Agregar´´ / Recurso /adjuntar archivo
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 Estructura Curricular
 Reporte Proyecto Formativo
 Tabla de saberes Estructura Curricular
 Planeación Pedagógica del proyecto formativo
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 GFPI-F-021 Formato notificación de novedades de ambiente (firmado por
coordinación académica).
 Descriptores para el desarrollo de la ruta de aprendizaje plan de trabajo
concertado
 Listados de aprendices del programa de formación
 Programación de la ficha
 Listado de materiales de formación.

8. En la carpeta de ´´formatos de ejecución´´ debe ir lo siguiente:

 Fases del proyecto (Carpeta)
 Seguimientos etapa productiva (Carpeta)
 Varios (Carpeta: Aquí debe ir registros de deserción, cartas a empresarios,
giras técnicas, material bibliográfico, estudio de mercado de materiales de
formación, actas de reuniones de línea, entre otros…)
 Evidencias cursos LinkedIn de los aprendices. (debe velar porque los
aprendices realicen diferentes cursos).
 Acta de evaluación de Desarrollo del Programa de formación (Archivo)
 Informe final del grupo (Archivo).

9. En la carpeta de ´´Fases del proyecto´´ se crean 4 subcarpetas que corresponden

a las 4 fases del proyecto:
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10. En la carpeta de cada fase va una subcarpeta titulada con el nombre de la

actividad del proyecto que corresponde a esa fase, debe crear tantas subcarpetas
como actividades tenga la fase.

11. Dentro de la carpeta de la actividad del proyecto se crean subcarpetas por Guía de
aprendizaje, es decir; tantas subcarpetas como guías de aprendizaje tenga en la
actividad del proyecto.
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12. Dentro de las carpetas de cada una de las guías de aprendizaje debe ir lo
siguiente:

 Guía de aprendizaje (Archivo)

 Instrumentos de evaluación (carpeta)
 Material de apoyo (Carpeta)
 Evidencias de aprendizaje (Carpeta)
 Plan de actividades complementarias (Carpeta)
 Reporte de juicios de evaluación (Archivo: juicios emitidos que
corresponden a los resultados de aprendizaje trabajados en la guía de
aprendizaje)
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En la carpeta de evidencias de aprendizaje debe ir una subcarpeta titulada ´´Evidencias

de aprendizaje escaneadas´´, en ésta deben ir las evidencias que son recogidas de forma
física.
Adicional en ésta carpeta de evidencias de aprendizaje se crean las evidencias que serán
cargadas por los aprendices directamente en la plataforma.