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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Etapa 5 - Evaluación Final Informe Acumulativo y Sustentación
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Etapa 5 - Evaluación Final Informe Acumulativo y Sustentación
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de 2
Individual ☐ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 9 de mayo de 2020 22 de mayo de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante está en capacidad de reconocer y comprender la realidad
psicosocial y algunos problemas de su entorno de manera empática, a
partir de las gramáticas del curso, identificando sus implicaciones
dentro de la psicología.
Temáticas a desarrollar: Para la construcción de esta actividad el
estudiante deberá abordar temáticas relacionadas con:
Unidad 1: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
Conceptos de Comunidad y Sociedad
Identidad y comunidad
El sujeto de la Comunidad y de la Sociedad
UNIDAD 2: CULTURA
Psicología Cultural
La Actividad Humana
Ciberculturas
UNIDAD 3: POTENCIACIÓN
Empoderamiento psicológico
Sentido de comunidad y potenciación
Comunitaria
Empoderamiento Pacifista
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
En esta guía se desarrolla la etapa 5, titulada: “Etapa 5 – Evaluación
final: informe acumulativo y sustentación.
A nivel Individual:
A nivel Colaborativo:
Colaborativos:
Entrega del trabajo colectivo en
Archivo en Word que contenga:
Productos
a entregar 1. Portada
por el 2. Introducción
estudiante 3. Objetivos
4. Link de video – sustentación final
5. Conclusión
6. Referencias bibliográficas
Apreciados participantes:
- Es importante tener en cuenta los criterios para
realizar los trabajos colaborativos.
- En la construcción del trabajo colectivo se hace
necesario el trabajo individual que son todas aquellas
actividades que debe realizar cada uno de los
participantes del equipo, como base e insumo para
Planeación realizar las actividades colectivas.
de - En cuanto al desarrollo de los trabajos colaborativos
actividades recuerden que no es enviar o subir aportes de manera
para el aislada, sino que cada integrante debe desarrollar y
desarrollo poner a consideración los aportes, con el propósito de
del trabajo que cada compañero realice una realimentación
colaborativo enriqueciendo lo presentado con el fin de la actividad
final sea consensuada en el grupo, para que al final
sea esta una construcción colaborativa, lo que
permitiría asumir que el trabajo fue realizado por
todos y que la nota es responsabilidad de todo el
grupo.
- Los invito a tener en cuenta las políticas de plagio,
respetando la autoría de los contenidos del trabajo.
Roles a Rol individual: Cada estudiante debe asumirlo y
desarrollar entregar los aportes individuales oportuna y
por el apropiadamente.
estudiante
dentro del Líder o quien entrega el producto final en el Entorno
grupo de Evaluación y Seguimiento.
colaborativo
Cada estudiante debe interactuar en el foro acorde
con los siguientes principios: